新媒體時代科學傳播規律性研究

焦 鵬

（作者單位：西京學院）

新媒體時代科學傳播規律性研究

焦 鵬

（作者單位：西京學院）

在科學技術快速發展背景下，科學信息呈現日益增多的趨勢，相關的科學公眾形象也開始發生較多變化，一定程度上導致科學傳播理念出現轉變。從現行科學傳播現狀看，影響其傳播有效性的關鍵因素在于新媒體時代下的媒體力量，只有確保這些力量得到充分發揮，才可達到科學傳播的目標。本文主要從新媒體時代視角出發，對科學傳播中的信息來源、科學傳播渠道，傳播表現形式及傳播主體進行探析。

科學傳播；新媒體時代；規律性

近年來，世界各國發展中多強調知識與技術的重要性，其對推動社會財富的增長與經濟的發展具有至關重要作用。而這種知識與技術在擴散與傳播過程中，需考慮到科學傳播模式的選擇。值得注意的是，在新媒體時代背景下，科學傳播本身具有一定的規律，若未把握好這些規律，就很容易影響科學傳播的有效性。因此，在新媒體時代下，對科學傳播規律的研究具有十分重要的意義。

1　科學傳播中的科學信息來源

新媒體時代下，科學傳播在信息來源上表現出一定的規律性特征。首先，信息來源具有多樣性特征。傳統媒體時代下，多由相關的科研機構、科學家及以科學信息報道為主的媒體人員進行科學信息的傳播，傳播模式較為固定且信息數量較為有限。但相比之下，在新媒體時代下，越來越多的信息涌現到人們的生活中，單純依托于傳統信息來源很難保證科學信息傳播的有效性，此時科學信息傳播在保持原有來源的基礎上，也可充分利用新媒體下的較多媒介環境，如網絡信息傳播、網站信息傳播及其他如電子期刊或手機報等形式，信息來源多樣化特征極為明顯。其次，新媒體時代下難以辨別科學信息的真偽。傳統媒體時代中因信息來源為媒體專業報道、政府部門或科學家，這樣信息在權威性與固定性特征上較為明顯，但新媒體時代下由于信息處于大爆炸狀態，冗余內容與有價值的信息摻雜在一起，這樣在辨析中極為困難，如將廣告內容植入于科學信息中，其真實性很難被辨別出來。因此，信息來源的多樣化與信息難以辨識等特征，成為新媒體時代下科學傳播的主要規律之一［1］。

2　科學傳播中的科學傳播渠道

科學傳播渠道在新媒體時代下也表現出不同的規律特征，其具體體現在：第一，傳播媒介快捷性、多樣性等特征較為明顯。在以往科學信息傳播中，由于電視、廣播等并未全面覆蓋，此時傳播媒介完全集中在人與人的交流方面，使信息傳播速度受到很大程度的限制。但在新媒體時代背景下，基于數字技術的媒介逐漸成為信息傳播的主要工具，如常見的數字電視、手機及網絡等，其能夠滿足信息實時傳播要求。由此可見，科學傳播渠道在新媒體下具有多樣性、快捷性特點。第二，新媒體時代下，科學傳播的空間也得到很大程度的擴大，以當前較為常用的搜索引擎百度為例，用戶可直接從中搜尋到具體的圖片、文字、視頻及新聞信息等，這種僅需利用網絡搜索的形式，使科學事件的獲取更為便利，傳播空間極為廣泛。

3　科學傳播的具體表現形式

新媒體時代下，科學傳播表現形式所出現的規律性主要表現在符號特征、質量等方面。在符號特征方面，傳統媒體時代下，符號在報紙中多以圖文結合為主，廣播中的符號表現在抽象的語音方面，這些信號無論從清晰度、穩定度等方面都較差；而新媒體時代中的符號則融入極多的信息，如網絡媒體中的符號包含圖片、文字、聲音、動畫及鏈接等許多內容，再如戶外媒體的廣告中往往采取大屏幕形式使影音、視頻及模擬動畫等展現出來，符號清晰度、傳播速度都得到很大程度的提高。在傳播質量方面，新媒體時代下，信息來源具有多樣性特征，很難做到逐條判斷信息的準確性，即使較多捕風捉影信息也可能成為人們傳播的重點，所以，新媒體時代下要求人們不斷提高媒體方面的素養，并學會對真假信息進行辨別［2］。

4　科學轉播的傳播主體分析

新媒體時代的到來使傳統科學傳播主體的多樣化，任何人都可作為信息傳播者。在這種傳播環境下，許多“假科學”“偽科學”信息頻繁出現，對科學精神、科學知識的傳播帶來極大考驗。因此，提高傳媒素養成為現代新媒體時代下需考慮的重要問題，人們無論在傳播或獲取科學知識過程中，都應懂得對信息真偽進行辨別，做到趨利避害，提高自我防范意識，真正從信息中獲得相應的科學知識［3］。

5　結論

正確認識科學傳播在新媒體時代下的規律性特征，是突破科學傳播發展瓶頸的重要途徑。從科學傳播規律特點看，變化較為明顯之處主要集中在科學信息來源、傳播渠道、表現形式及傳播主體等方面，只有對這些內容進行充分認識，并注重提高新媒體素養，才可推動新媒體時代下科學傳播的進一步發展。

［1］梁索平.新媒體時代科學傳播的問題和策略研究［D］.錦州：渤海大學，2013.

［2］陳鵬.新媒體環境下的科學傳播新格局研究［D］.合肥：中國科學技術大學，2012.

［3］梁索平.新媒體時代的科學傳播［J］.神州，2013（1）.