激發電視編導創新的機制探討

姜 莉

（作者單位：新疆克拉瑪依電視臺）

激發電視編導創新的機制探討

姜 莉

（作者單位：新疆克拉瑪依電視臺）

隨著科技信息技術的不斷發展，在電視媒體的發展中電視編導的創新思維具有重要意義。由于我國各項事業的快速發展，導致各種類型的媒體之間的競爭越來越激烈，其中包含電視媒體，這對電視編導的創新思維提出了較高的要求。本文對電視編導創新的特點和影響因素進行了分析，同時探討了激發電視編導創新思維的必要性，并提出了激發策略。

激發；電視編導；創新思維

改革開發以來，電視便是世界上最偉大的發明之一，電視媒體也是當代比較重要的傳播媒介。目前，由于科技信息技術的不斷發展，各種類型的媒體行業出現了比較激烈的競爭局面，在這種背景下，提高了廣大觀眾的審美經驗，導致廣大觀眾針對電視節目的要求越來越高，從而產生了激烈的競爭現象，這種情況針對電視編導創新思維產生了重要的作用。

1　電視編導創新的特點以及影響因素

創新主要是將新的創作、新的想法以及新的描述作為特點的可以為人們社會的經濟以及進步的發展創造出有利價值的，以前沒有的全新物質或者是精神產品。電視編導創新的特點：

1.1新穎性

新穎性是電視編導創新的基本標志。其主要是指突出“新”，在原有作品的基礎上，制作出新的作品，既包含原有的本質，又具備新穎的觀念。

1.2時代性

隨著時代不斷發展，藝術作品應該隨著時代的發展逐漸創新，電視媒體是時代的產物也是時代的象征，所以需要體現出時代的精神，滿足廣大觀眾的需求，從而推動電視事業的發展。

1.3開放性

開放性主要是打破傳統的觀念，推陳出新。需要吸收國外藝術的精華，結合本國的本質特性，從而設計出符合本國發展的電視藝術。

2　激發電視編導創新思維的重要性

由于科技信息技術的快速發展，導致我國的電視媒體出現快速的發展，廣大觀眾對電視節目質量的要求逐漸提高，從而加重了電視編導的壓力。這種背景下，只有激發電視編導的創新思維，實現電視編導的藝術創新，才能夠促進電視媒體的發展。

2.1滿足廣大觀眾的審美需求

目前，文化傳媒行業已經逐漸進入到科技信息時代，然而電視媒體作為一種主要的傳播媒介，受到廣大觀眾的需求。但是，受到社會經濟的影響，人們的生活水平越來越高，針對電視媒體的要求也就越來越高，這就要求電視編導需要進行重視。為了可以制作出符合大眾心理需求的電視節目，提高收視率。電視編導需要對電視節目進行準確定位，從而提高創新性，充分滿足廣大觀眾的審美需求。

2.2符合電視節目自身發展的需求

電視節目自身發展的實際要求便是創新，同時創新也是時代發展的要求。電視節目的創新也是一種藝術上的超越。根據調查表明，傳統的電視節目已經不能滿足廣大觀眾的需求，然而受觀眾喜愛的電視節目都具備著不同的表達方式和傳播內容。所以，能夠具備創新的手法，才能夠吸引觀眾的注意力。在目前比較激烈的媒體競爭中，電視媒體如果想要占據有利位置，就必須進行不斷地改革和創新，順應時代的發展才能促進電視媒體的發展。

2.3確保了電視編導的職業生涯

創新思維是電視編導打破傳統觀念的束縛，推陳出新的體現。隨著時代的發展，包含電視媒體在內的各種類型的媒體也得到了發展，這樣就給電視編導提供了一個比較適合的發展機會，同時也給電視編導帶來了巨大壓力。

3　激發電視編導創新思維的策略

3.1創新需要延伸

電視媒體的創新性是不斷進行發展和延伸的過程。電視編導每一次制作結束之后，都需要對此次創作進行一個總結和反思，從而發現不足之處，并采取積極的改革措施，保證每一次創新都能符合時代的發展要求。

3.2創新需要兼容

在電視節目創新的過程中，電視編導需要將以往不同的媒體風格進行全面的改造和創新，同時將其進行有效的結合，并且可以將來源于不同思維、不同層次以及不同類型的素材進行聯系，從而滿足廣大觀眾的需求，充分提高了創新的效率。

3.3創新需要借鑒

目前，我國正處在一個相互學習和相互借鑒的時期。電視媒體在創新的過程中具備了兼容性，這就要求電視節目的表現形式和內容需要多種多樣。因此，在激發電視編導創新思維的過程中，電視編導不僅需要結合本國的藝術特點，還要借鑒其他的媒體所采取的形式，并進行合理的結合。

4　結語

在科技信息技術發展的今天，電視編導不僅需要具有創新、開拓、發現以及求異的創新性思維，還需要具有借鑒、整合以及改編等技術手段。在電視編導進行制作節目的時候，電視編導需要采取新的思維、新的理念以及新的手法，制作出符合時代發展的電視節目。電視編導需要從全局角度出發，結合廣大觀眾內心的需求，選擇具有時代特征的節目素材。這樣才能夠順應時代的發展，在日益激烈的競爭中占據重要位置。電視編導需要不斷借鑒和吸取經驗，并進行不斷地改革和實踐，進而提高自己的創新思維以及創新技巧，促進電視事業的發展。

［1］楊術，王淑華.淺談如何激發電視編導的創新思維［J］.長春教育學院學報，2010（2）.