論影視音樂(lè)作品的獨(dú)特審美表現(xiàn)

黃 燕

（作者單位：湖北長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院）

論影視音樂(lè)作品的獨(dú)特審美表現(xiàn)

黃 燕

（作者單位：湖北長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院）

伴隨著影視作品的日臻成熟和完善，更多的欣賞者開(kāi)始鐘愛(ài)和追隨影視音樂(lè)。而作為一種藝術(shù)，影視音樂(lè)具有獨(dú)特的藝術(shù)特征和審美表現(xiàn)。它在人物的刻畫(huà)、情境的渲染以及主題的深化方面，發(fā)揮著重要作用。本文以具體的審美作品為例，對(duì)影視作品獨(dú)特的審美表現(xiàn)進(jìn)行分析。

獨(dú)特審美；影視作品；特征；表現(xiàn)

音樂(lè)作為一種表現(xiàn)形式，通過(guò)付諸于聽(tīng)覺(jué)，借助于有組織的音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行體現(xiàn)，其作用主要是對(duì)情感和情緒的表達(dá)。音樂(lè)在影視作品中，并非獨(dú)立存在，它主要是為了更好地服務(wù)于內(nèi)容。在影視音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)中，影視音樂(lè)是重要的組成部分。它通過(guò)有機(jī)地融合影視與音樂(lè)，使之成為一個(gè)不可分割的主體。本文對(duì)影視音樂(lè)作品的獨(dú)特審美表現(xiàn)進(jìn)行分析。

1　影視音樂(lè)的審美表現(xiàn)

1.1思想內(nèi)容的特定性

作曲家通過(guò)藝術(shù)的創(chuàng)造，在生活閱歷的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出表達(dá)某種思想情感的音樂(lè)，這就是我們平常所說(shuō)的普通音樂(lè)。在內(nèi)容的表現(xiàn)方面，它具有抽象性和不確定性的特征。由此，欣賞者所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)也是不同的。相同的音樂(lè)，因?yàn)樾蕾p者不同的心境、閱歷和學(xué)識(shí)，而獲得不同的感受。影視音樂(lè)主要是服務(wù)于影視作品，而影視作品因?yàn)榫哂胁煌念}材和風(fēng)格，為了滿足其情節(jié)發(fā)展、內(nèi)心情感、藝術(shù)形象和主題思想的需要，而使影視音樂(lè)表現(xiàn)出某種特殊性。創(chuàng)造者在人生豐富的體驗(yàn)基礎(chǔ)之上，通過(guò)對(duì)作品精神主旨的充分把握，展開(kāi)豐富的藝術(shù)聯(lián)想，而創(chuàng)作出優(yōu)秀的影視作品。只有這樣，才能在影視音樂(lè)的襯托下，真正表現(xiàn)影視作品特定的情感和思想內(nèi)容。

1.2結(jié)構(gòu)形式的靈活多樣

影視音樂(lè)為了能更好地表現(xiàn)影視作品，可立足于內(nèi)心情感和不同的時(shí)空環(huán)境。改變自己的結(jié)構(gòu)形式，用不同情緒和節(jié)奏的音樂(lè)，進(jìn)行表現(xiàn)和烘托。利用分散穿插的形式，在人物行動(dòng)和特定的環(huán)境氣氛中進(jìn)行點(diǎn)染。影視作品的創(chuàng)作者應(yīng)采用靈活多樣的結(jié)構(gòu)形式，立足于作品的主題，使作品的藝術(shù)表現(xiàn)力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

1.3表現(xiàn)手段的共融性

為了更好地烘托影視作品，需要有機(jī)融合該作品的整體構(gòu)成元素。不單單要實(shí)現(xiàn)情景畫(huà)面的共融，還應(yīng)實(shí)現(xiàn)作品相關(guān)的音效、肢體動(dòng)作、內(nèi)心活動(dòng)和角色語(yǔ)言的共融，以更好地表達(dá)作品的主題思想和刻畫(huà)影視作品的藝術(shù)形象。

2　影視音樂(lè)對(duì)影視作品的表現(xiàn)作用

2.1升華影片意境、深化影片主題

如果畫(huà)面是歡快和喜慶的，則伴奏的旋律往往是歡樂(lè)和明快的。如果畫(huà)面是沉痛和悲傷的，則小調(diào)樂(lè)曲的伴奏則是憂郁和低沉的。影視導(dǎo)演只有對(duì)原著主題進(jìn)行深刻地挖掘，并利用不同的創(chuàng)作手法，表達(dá)自己的創(chuàng)作構(gòu)思，影視作品一般都是凝練的表達(dá)該作品的主題。《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，其錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史背景和跌宕起伏的情節(jié)，給人留下了深刻的印記。而片頭主題曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，對(duì)整個(gè)影視作品的主題進(jìn)行了概括。其歌詞高度凝練，充分體現(xiàn)出創(chuàng)作者的藝術(shù)追求和原著的主題思想。而男中音歌唱家楊洪基渾厚和深情的演唱，使一個(gè)又一個(gè)立體的、鮮活的英雄形象栩栩如生，詮釋了人們千百年的歷史評(píng)說(shuō)。主題歌不單單延續(xù)了藝術(shù)生命，同時(shí)還深化了影片的主題，使影片的意境得到了進(jìn)一步地升華。

2.2刻畫(huà)人物形象、表現(xiàn)內(nèi)心情感

影視音樂(lè)能深刻地詮釋人物內(nèi)心，進(jìn)而塑造人物的內(nèi)心世界，表達(dá)人物的心靈。在影片《大紅燈籠高高掛》中，成功地塑造了女主角頌蓮這一藝術(shù)形象。影片的成功之處，不僅僅是女主人公惟妙惟肖的表演，還有音樂(lè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。哀婉、低沉的音樂(lè)配上凄慘的人聲合唱，淋漓盡致地表現(xiàn)了主人公內(nèi)心的情感世界。通過(guò)營(yíng)造這樣一種意境，讓欣賞者浮想聯(lián)翩，對(duì)藝術(shù)形象的刻畫(huà)起到了很好的烘托作用。影片另一個(gè)主人公梅珊凄慘的唱腔烘托音效。立體地表達(dá)了其悲慘的內(nèi)心世界。既表現(xiàn)了一種沉重的悲劇色彩，也使欣賞者產(chǎn)生了深深的共鳴。

3　結(jié)語(yǔ)

在音樂(lè)創(chuàng)作和影視活動(dòng)中，影視音樂(lè)是不可或缺的組成部分。音樂(lè)的風(fēng)格走向需要導(dǎo)演根據(jù)作品的總體基調(diào)進(jìn)行設(shè)計(jì)。既不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)音樂(lè)，與作品的情景脫離，也不能脫離作品的風(fēng)格去表達(dá)。通過(guò)有機(jī)地融合影視與音樂(lè)，使之成為一個(gè)整體的藝術(shù)，彰顯自己獨(dú)特的風(fēng)格和藝術(shù)魅力。

［1］張懿.談?dòng)耙曇魳?lè)的藝術(shù)價(jià)值［J］.電影評(píng)介，2007（1）.

［2］劉玉山.影視音樂(lè)的審美價(jià)值探微［J］.長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（3）.

［3］宋金環(huán).淺談?dòng)耙曇魳?lè)的聲畫(huà)對(duì)應(yīng)關(guān)系［J］.音樂(lè)天地，2005（9）.

黃燕（1980-）女，碩士，講師。研究方向：影視音樂(lè)作品賞析。