《一虎一席談》傳播者心理與受眾心理分析研究

曹夢媛（作者單位：中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)院）

《一虎一席談》傳播者心理與受眾心理分析研究

曹夢媛
（作者單位：中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)院）

摘 要：一檔電視節(jié)目的成功往往源于多方面因素，其中不僅包括節(jié)目定位的精準(zhǔn)、組織成員的專業(yè)以及運營方式的得當(dāng)，同時還包括對傳播者與受眾心理的精確分析與把握。本文以《一虎一席談》這檔節(jié)目為例，結(jié)合傳播者心理與受眾心理的相關(guān)知識進行分析，探討該節(jié)目的得與失，并對節(jié)目可提升完善之處提出自己的一些拙見。

關(guān)鍵詞：一虎一席談；傳播者心理；受眾心理

1 從傳播者心理與受眾心理看《一虎一席談》之得

1.1傳播者印象整飾得當(dāng)，節(jié)目風(fēng)格整齊劃一

印象整飾，是指“有意地控制他人對自己形成某種印象的過程”。一般來說，人們往往為了實現(xiàn)某種目的（給他人留下好印象，亦或是為求得某種利益）而進行印象整飾，其途徑包括穿著、言辭、表情及動作等。

如在《一虎一席談》這檔節(jié)目中，主持人一直以一個理性、冷靜、專注的姿態(tài)進行主持。節(jié)目伊始，主持人胡一虎先是做了90度深鞠躬，表達出一種近乎一絲不茍的處事態(tài)度和真誠的為人態(tài)度。隨后，主持人除了歡迎大家的收看之外沒有做過多的寒暄，直接切入主題，干凈利索。在主持過程中，胡一虎始終保持較快的語速，且吐字清晰，內(nèi)容始終圍繞主題。這樣一來，主持人便極易給人留下思路清晰、冷靜專業(yè)、專注認真的形象，加強了整個節(jié)目的嚴(yán)肅性、可靠性和權(quán)威性。

1.2傳播者觀察判斷力強，保證節(jié)目流暢性

觀察，是指“有目的、有計劃、比較持久的知覺”。傳播者觀察判斷力的強弱，往往會影響到整個傳播過程的順利與否。

一方面，在節(jié)目爭論過程中，發(fā)言者常會在駁斥前一觀點的過程中引出新的概念或問題，而主持人則會在第一時間抓取和概括出這些新話題，并根據(jù)話題所涉及的領(lǐng)域指定嘉賓進行回答。這一過程的流暢自然都要歸功于主持人對交流內(nèi)容和嘉賓們精準(zhǔn)的觀察判斷。另一方面，主持人對于整個爭論過程和發(fā)言者的情緒狀態(tài)也有比較敏銳的觀察。在節(jié)目中，主持人多次通過總結(jié)發(fā)言者的觀點以求盡快結(jié)束發(fā)言者的陳述，轉(zhuǎn)而帶領(lǐng)所有人進入下一話題，保證節(jié)目節(jié)奏之均勻。

2 從傳播者心理與受眾心理看《一虎一席談》之失

2.1 受節(jié)目定位影響 傳播者缺乏情感上的移情

移情是指“一個人感受到他人的情感、知覺和思想的心理現(xiàn)象，又稱感情移入”。一般來說，移情包括情感的移情、認知的移情和預(yù)期的移情，在這里我們主要探討情感的移情。

在其他的談話類節(jié)目中，我們時常能夠看到主持人或記者通過言語、表情、肢體動作表現(xiàn)出對被采訪者的理解、親近、同情等等。這都是源于傳者采取了情感上的移情，從而使得節(jié)目更易被受眾所接納。但是由于《一虎一席談》的節(jié)目定位，似乎從根本上舍棄了這一點。

2.2節(jié)目流程形式單一 受眾注意力難免下滑

作為一檔電視節(jié)目來說，不僅要在節(jié)目伊始抓住受眾注意力，還要在節(jié)目進行的過程中以適當(dāng)?shù)姆绞骄S持受眾的注意力。

在“張藝謀超生被罰”的探討中，除了節(jié)目一開始就出場的四位嘉賓之外，還有另外三名嘉賓是在節(jié)目進行中依次請出的，后兩位專家的出現(xiàn)時間分別是節(jié)目進行的三分之一處和三分之二處。很明顯，節(jié)目組如此安排是為了讓新嘉賓的出現(xiàn)在一定程度上提升受眾可能早已下滑的注意力。但是，由于節(jié)目本身定位的局限性，決定了節(jié)目只能以言論、談話的形式貫穿，因此即便有新嘉賓出場，受眾的注意力在節(jié)目后半段也難免再次下滑。

2.3節(jié)目形式及內(nèi)容所限 單期觀點不利于受眾記憶

就《一虎一席談》這個品牌本身來說，的確越來越被大眾所接受和喜愛。但是，就單期所探討的內(nèi)容來說，則存在難以突出亮點、難以為受眾所明晰的困境。

在對張藝謀超生該不該被罰的探討中，嘉賓、觀眾各抒己見，僅是不同觀點的闡發(fā)就有數(shù)十次之多。但是，也正因如此，觀點闡發(fā)貫穿始終，總體感覺無停頓、無亮點，以多媒體資料（如視頻、數(shù)據(jù)、調(diào)查等）所實行的節(jié)目結(jié)構(gòu)性分割也不夠明顯。且整個節(jié)目節(jié)奏較快，缺少供受眾回味、琢磨、理解的時間。整體下來，除了對某幾位發(fā)言者或發(fā)言內(nèi)容有深刻印象之外，其余均極易被淡忘，關(guān)于到底“是否該罰”仍舊莫衷一是，有觀點、無結(jié)論。

3 思考與建議

《一虎一席談》在移情方面、受眾注意力維持方面、受眾記憶方面仍有可提升的空間。

首先，本身的節(jié)目定位不代表移情對于《一虎一席談》來說可以忽略不計。其次，在維持受眾注意力方面，《一虎一席談》可以通過增加差異性環(huán)節(jié)來重新吸引受眾的注意力。最后，就提升觀眾對節(jié)目的內(nèi)容記憶來說，則需要在節(jié)目過程中進行階段性的關(guān)鍵詞總結(jié)，并在節(jié)目結(jié)尾處進行觀點的總結(jié)。

參考文獻：

[1]陳虹.解析節(jié)目主持人對受眾的移情功能及培養(yǎng)路徑[J].新聞界,2006（1）：69.

作者簡介：曹夢媛，研究生，中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)院，研究方向：網(wǎng)絡(luò)新聞與新媒體