中等職業(yè)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)策略分析

龍文莊

（云南省保山中等專業(yè)學(xué)校，云南保山 678000）

中等職業(yè)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)策略分析

龍文莊

（云南省保山中等專業(yè)學(xué)校，云南保山 678000）

針對中等職業(yè)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)在教學(xué)中存在的諸多問題，教學(xué)要采取相應(yīng)的策略，對教學(xué)中的不足及缺陷予以彌補(bǔ)，從而培養(yǎng)出更多符合社會需求的畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人才。

中等職業(yè)學(xué)校；畜牧獸醫(yī)；問題；對策

基于中職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)中，應(yīng)側(cè)重對學(xué)生的實(shí)踐操作技能加以培養(yǎng)。本文圍繞中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)，剖析其中存在的問題，梳理改善教學(xué)效果的措施方法，以期為中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高提供參考。

1 中等職業(yè)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)中存在的問題分析

1.1 教材方面，內(nèi)容精細(xì)化程度較高，更新不夠及時(shí)，實(shí)用性不足

中等職業(yè)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)教材，教學(xué)內(nèi)容過于精細(xì)，既耗費(fèi)了教師的眾多精力，又使學(xué)生難以及時(shí)消化過精過多的知識，制約了中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)的效果。此外，隨著時(shí)代發(fā)展，一些傳統(tǒng)的畜牧養(yǎng)殖方式已經(jīng)落伍，但教材仍在原有的方式上講解相關(guān)內(nèi)容，教材內(nèi)容更新不夠及時(shí)。

例如，在《家畜解剖生理學(xué)》中，指出細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)、磷脂、多糖等化學(xué)成分構(gòu)成，其物質(zhì)運(yùn)轉(zhuǎn)主要通過單純擴(kuò)散、主動運(yùn)轉(zhuǎn)、易化擴(kuò)散等形式實(shí)現(xiàn)。這些教材內(nèi)容過于精細(xì)，不便于學(xué)生及時(shí)掌握理解，實(shí)用性不足。再比如在《養(yǎng)豬學(xué)》中，涉及到的養(yǎng)殖方式主要是地面平養(yǎng)，對種豬限位飼養(yǎng)、育肥豬全過程飼養(yǎng)、母豬高床生產(chǎn)等飼養(yǎng)方式?jīng)]有及時(shí)補(bǔ)充，教材更新不夠及時(shí)?！?br>