北京語言大學一年級臺生鄭雅鴻同時學習三門外語的“任性”學霸

作者丨記者 程朔 實習生 陳婷婷

“相比平時的成績而言，那次發揮得不是很好，成績并不理想！”說這句話的姑娘，是今年參加港澳臺聯考入學成績排名第一的臺生鄭雅鴻。與她“學霸”身份同樣給我們留下了深刻印象的，是這姑娘的笑容。那笑容是憨憨的，但又很有棱角地透露著自信，這讓我們很容易地閱讀出她身心中肆意的單純與陽光。早晨八九點鐘的太陽們，不就應該這樣“任性”地簡單嗎？一直在與學生打交道的我，一直希望越來越多接受了9年義務教育后的大陸孩子們，都遠離矯揉造作與少年老成。

鄭雅鴻從上高中時就已經想著將來要從事與語言翻譯相關的工作。完成高中學業后，她原本想到大陸的北京外國語大學讀書，因為聽很多人說，那里的語言專業是最好的。無奈北外并不在本科段開設翻譯專業，而且也不招收臺灣學生，所以她現在就成為北京語言大學高級英語翻譯專業的大一新生了。

英語、西班牙語和日語

成為英語教師曾是雅鴻小時候的愿望，初中畢業時她找了份英語家教的工作，一方面是鍛煉自己，為自己的小夢想鋪墊一些經歷和體驗，同時也為賺一些零用錢來補貼自己。于是假期的時候，她就會很忙碌，也就是在那忙碌中，她漸漸發現其實自己并不適合那工作。“在教的過程中我會特別不耐煩，尤其是出現教了很多遍他還不會的情況，我就會很不爽，而且我也不習慣那種每天都一個樣子地朝九晚五，所以就知道自己做不了英語教師這個職業了。”

盡管不想做語言教學，但雅鴻并沒有放棄對學語言的愛好。“除了教學以外，學了語言后，還可以做翻譯啊！我希望每天的生活都是不一樣的。”雅鴻告訴我們，她喜歡去做口譯，因為每天可以去跑不同的案子，比如某天接個關于汽車的翻譯案子，改天又會接個關于化妝品的翻譯案子，每次接觸的領域都不一樣，那很有意思、很有挑戰性。因為之前會對某些方面不了解，每做一個案子，都要提前一兩周時間去準備，然后在最后那一兩個小時中，將努力的結果表現出來，那是很有成就感的。

“我最初是想學西班牙語。”雅鴻向我們普及了一下西班牙語知識。原來，從使用地理范圍以及母語角度上講，西班牙語都是僅次于英語的世界第二大語言，它被各大洲近30個國家使用，21個國家將它作為官方語言；在使用人數上，西班牙語僅次于英語和漢語，排位第三，使用人口超過4億。西班牙語詞匯的豐富程度超過英語，語法卻不像英語那么復雜，簡單易學。不過，雅鴻聽從了父親的建議，選擇了開設相關專業更多一些的英語。而西班牙語，成為她的第二外語。

另外，與許多90后一樣，雅鴻超喜歡日本動漫，喜歡其中溫馨的畫面、開心而簡單的故事。也就是因為喜歡動漫，日語很自然地成為了雅鴻自己的必修課。

“世界是在人們的交流、溝通中變得更美的。”雅鴻說，“通過自己的努力，幫助不懂某種語言文字的人搞明白面前的符號、耳中的聲音到底在表達什么，很美好，甚至神圣！”

爸爸、媽媽和弟弟

雅鴻父親是臺灣人，母親則是大陸河南人，家中還有一個可愛的小弟弟。一家人現在一起生活在廣東，父親在那里經營著一家電子產品企業，母親則擔任全職太太。

“父親是一家之主，家里事情都會是他說了算。”雅鴻的父親在廣東闖蕩了很多年，母親是在廣東打工時與雅鴻父親相識并一路相扶走來。“許多甘苦都是共同經歷的，可后來也許是時間的緣故，也許只是生活的必然，父母間如今總會因為一些小事爭吵，反正勸也勸不住，我就索性不理會了。”也許正是因為家人的爭吵，一次次映像在眼中，投射在心中，促催了雅鴻敏感而早慧。于是，雅鴻從小到大的學習生活都由自己安排，父母在這方面給了雅鴻“絕對自由”。特別是父親，對于雅鴻的意愿總是非常的尊重。

“母親脾氣很大，可能是不太善于表達的原因，有時候溝通比較難。”雅鴻回憶說，自己小的時候很調皮，媽媽則管教的相當嚴厲。曾經她幾乎每天都會被媽媽用衣架或皮帶教訓一次。直到有一次被打時衣架上的鐵環把女兒的腿劃了一道長長的口子，母親心疼地天天照顧傷口，生怕會留下疤痕。那以后，雅鴻就很少被打了。

“弟弟是家里的寶貝，父母會把更多精力放在他身上，一方面臺灣那邊的親戚重男輕女；另外也是因為男孩子更加調皮，而且比較晚成熟，父母就要費心多一些。”雅鴻對父母的那份理解與體諒，也給我們留下了極為深刻的印象。

理解歸理解，雅鴻很難接受將來與自己一起生活的另一半像父親那樣專斷，也不想自己的生活中有那么多爭吵。“同時有一個大陸男生和一個臺灣男生需要你選擇，你會嫁給哪一個呢？”我們半開玩笑的一個問題，引出了雅鴻的一番感嘆。

“我家鄉那邊的男生更適合做朋友，談起戀愛來也會很浪漫，但絕對不適合嫁的。他們表面上看起來很親和、很紳士，可一旦結婚后大都會是那種超級大男子主義的。”雅鴻說，不少同齡人，特別是曾有在島外留學經歷以及接觸過大陸男生的臺灣女生，很多人在這方面頗有共識。

河南、臺灣和北京

雅鴻在臺灣生活的時間，加在一起也不超過5年。但那段時間，卻正好是雅鴻從年幼懵懂轉向少不經事的心靈成長階段。這個階段的女孩子往往正在心理斷奶期，最容易對身邊的人和事極度的敏感并留有最深刻的印象。正因此，雅鴻對“臺灣”兩個字的感覺就不僅是停留在地名上那么簡單了，她對那個島嶼的天藍水清有著很深的認同。

“無論以后在哪里工作，在哪里生活，最后都會在心里說自己是臺灣人，就算只是到了廣東，仍有種隔了個海峽就隔了好遠的感覺，至少在生活習慣方面差的挺多。”由于是想到就會感到溫暖的地方，由于是擁有很多兒時記憶的地方，鄉音鄉情總令雅鴻備感親切。節假日中的雅鴻總是爭取與到島內辦事的父親一起返鄉，看望在那里的爺爺、大伯，也看看每過一段時間后臺灣的種種變與不變。

雅鴻母親在河南的老家，不像臺灣環境那么美、設施那么健全，甚至人們的文化程度都不大相同。不過，與臺灣相似，大家在那里生活的很是安逸，不用那么用力。雅鴻說，那里的家與她臺灣的家一樣，都能讓自己感覺到很舒服、很安全，她很開心自己能同時這樣擁有兩個家鄉。

北京城的繁華，是兩個家鄉都沒有的，這里的繁忙與霧霾也是兩個家鄉都沒有的！可北京的機遇，也是其他地方所給予不了的。來到北京半年時間，各個景點、各種美食，包括各種忙，對雅鴻來說都很新鮮。“這里的好，這里的不好，對我來說都是不能錯過的見識。”雅鴻告訴我們，她到北京之前還是比較害羞的，到北京生活之后性格才有變化，即便在很多人面前，也不會像以前那樣害羞，表達自己的時候很是直接。

“畢業后不是很想在這邊發展，這邊的一些氛圍我還是不太喜歡。但臺灣那邊感覺沒有太多的發展空間了。”好在，雅鴻的這份“糾結”，還要到4年后才會顯著起來。而到了那時候，很多情況又會發展變化了，我們就先祝愿“學霸”在這4年中快樂學習、幸福生活吧。