朱彥博
一、影響高職生自信心發(fā)展的特點
(一)特點一嚴重的自卑心理
因為高考的失利,導致與上了其他普通高校的同學相比有些失落和沮喪,與進入本科院校的同學相比,更覺得丟面子。很多高職學生來到學校的時候存在著一些負面消極情緒,很多都是因為在高考中發(fā)揮失利才不得以來到高職院校上學的。所以他們在很多時候對于自己所處的環(huán)境并不是非常滿意,甚而,在同學聚會等公開場合不愿意承認自己的求學院校,還有的高職院校確實也存在著住宿環(huán)境、學習氛圍較差的現(xiàn)狀,與他們當初所設想的大學生活相去甚遠,他們由此而產(chǎn)生的自卑心理以及對前途的不確定感、渺茫感都不可否認的存在。endprint
一、影響高職生自信心發(fā)展的特點
(一)特點一嚴重的自卑心理
因為高考的失利,導致與上了其他普通高校的同學相比有些失落和沮喪,與進入本科院校的同學相比,更覺得丟面子。很多高職學生來到學校的時候存在著一些負面消極情緒,很多都是因為在高考中發(fā)揮失利才不得以來到高職院校上學的。所以他們在很多時候對于自己所處的環(huán)境并不是非常滿意,甚而,在同學聚會等公開場合不愿意承認自己的求學院校,還有的高職院校確實也存在著住宿環(huán)境、學習氛圍較差的現(xiàn)狀,與他們當初所設想的大學生活相去甚遠,他們由此而產(chǎn)生的自卑心理以及對前途的不確定感、渺茫感都不可否認的存在。endprint
一、影響高職生自信心發(fā)展的特點
(一)特點一嚴重的自卑心理
因為高考的失利,導致與上了其他普通高校的同學相比有些失落和沮喪,與進入本科院校的同學相比,更覺得丟面子。很多高職學生來到學校的時候存在著一些負面消極情緒,很多都是因為在高考中發(fā)揮失利才不得以來到高職院校上學的。所以他們在很多時候對于自己所處的環(huán)境并不是非常滿意,甚而,在同學聚會等公開場合不愿意承認自己的求學院校,還有的高職院校確實也存在著住宿環(huán)境、學習氛圍較差的現(xiàn)狀,與他們當初所設想的大學生活相去甚遠,他們由此而產(chǎn)生的自卑心理以及對前途的不確定感、渺茫感都不可否認的存在。endprint