對我國青少年俱樂部發展現狀的研究

宋志浩

（山東省青島第三十三中學，山東 青島 266041）

對我國青少年俱樂部發展現狀的研究

宋志浩

（山東省青島第三十三中學，山東 青島 266041）

青少年體育俱樂部是靠社會參與和利益協調的機制提供公共服務的社會組織形式，在青少年體育需求不斷高漲的形勢下，成為彌補政府與企業提供青少年體育公共服務不足的重要方式。近年來，青少年體育俱樂部蓬勃發展，不僅在數量上有所增加，在教學項目、受益人群上也發展迅速。

1 研究方法

通過文獻資料及專家訪談等方法，查閱并對數據進行統計，對現有的青少年俱樂部數量、參與人數、項目設置進行深入分析對比，得出結論，并探尋其中的意義。

2 結 論

2.1 俱樂部已成為普及青少年體育活動的重要載體

隨著青少年體育俱樂部數量的不斷增加和其自身業務能力的不斷增強，受益青少年的數量、范圍也不斷增加和擴大。在數量上形成一定規模是青少年體育俱樂部發揮行業影響的重要途徑，同時也是滿足廣大青少年體育需求的基本要求。從數量方面看，自2000年開始資助創建青少年體育俱樂部以來至2013年底的14年中，共資助創建包括國家級、省級、地市級和縣級在內的青少年體育俱樂部共計5 360個。

根據國家體育總局青少年體育司2013年《青少年體育年度統計報表》的統計，平均每個青少年體育俱樂部每年組織活動次數（天數）約為135次，即平均每個俱樂部每年開展活動的天數約為135天。如果按依托學校每學期18周計算，每年兩個學期內平均每周約有3.8天開展俱樂部活動。青少年體育俱樂部的在訓青少年數量達到2 373 839人（表1）。根據教育部“2012年教育統計數據”，我國初等教育和中等教育學生數量約為1.94億人。以上述兩個數據計算，青少年體育俱樂部的在訓青少年數量約占到在校學生總數的1.2%。或者說，目前約1.2%的青少年學生受益于青少年體育俱樂部工作，在青少年體育俱樂部搭建的這一平臺上參與體育活動或開展體育競賽。青少年體育俱樂部成為普及青少年體育的重要途徑。

一項由教育部體育衛生與藝術教育司于2013年組織實施的全國學校體育、藝術工作現狀調查結果顯示，在被調查的92所依托學校建設的國家級青少年體育俱樂部中，參加俱樂部活動的平均人數約為976人，接近1000人。這一數字說明，青少年體育俱樂部正常開展業務活動，受益青少年的數量是較為可觀的。

作為服務于青少年體育需求的社會組織，青少年體育俱樂部的主要宗旨是為青少年在課外和校外提供體育參與的場所、技能培訓、夏（冬）令營、競賽與交流等服務內容和形式。為青少年提供體育參與的機會是青少年體育俱樂部的核心和主要功能。通過青少年體育俱樂部業務工作的開展，不但促進了青少年的體育參與發展程度，拓展了運動項目，同時在青少年群體中培養了體育參與的良好氛圍。

青少年體育俱樂部在運動項目設置方面更體現青少年體育需求的多樣性、個性化特點，形成了對學校體育的重要補充。在俱樂部中開設最廣、排在前5位的運動項目包括籃球、田徑、乒乓球、羽毛球、足球（表2）。

表1 2013年青少年體育俱樂部青少年在訓數量與活動參與情況

2.1.1 溝通家庭、學校、社會的重要平臺青少年體育俱樂部作為面向青少年兒童的體育類民辦非企業組織，在向青少年提供體育服務的過程中，在客觀上也成為與青少年相關的家庭、學校、政府、社會以及企業等多方主體溝通、交流與協作的平臺。青少年體育俱樂部是靠社會參與和利益協調的機制提供公共服務的社會組織形式，在青少年體育需求不斷高漲的形勢下，成為彌補政府與企業提供青少年體育公共服務不足的重要方式。青少年體育俱樂部正常運轉所需要的各種資源主要依托于學校、體校等單位；通過為青少年提供體育服務，在一定程度上實現著家庭和學校在孩子體育參與方面的期望，反映著家庭與學校的相應需求；作為社會組織的重要成員，青少年體育俱樂部的機制和功能擔任著社會運作的職能，成為社會治理的有機組成部分。不同主體都以青少年體育俱樂部為平臺，通過參與其中，在互動中實現著各自的利益訴求。

表2 青少年體育俱樂部開設運動項目的情況

2.1.2 貫徹落實“體教結合”的重要突破口體教結合是培養競賽體育后備人才的重要途徑。青少年體育俱樂部在體教結合培養模式中的作用日益突顯，特別是依托學校的青少年體育俱樂部占俱樂部總數的比例較高，俱樂部在培養高水平體育后備人才、增加后備人才儲備方面的平臺作用越發明顯。當前，我國各級各類體校數量呈現持續萎縮的態勢。1990～2000年，體校數量由3 687所下降到2 679所，下降了27.3%；到2011年，降至1724所，減少了35.7%。隨著青少年體育俱樂部工作的不斷拓展，依托學校創建的青少年體育俱樂部由于資源的豐富性和青少年體育參與的便利性等原因，自然成為青少年業余訓練的一個很好的平臺。

2.1.3 培養競技體育后備人才的重要基地體育運動中普及與提高這對矛盾關系在青少年體育俱樂部工作中體現明顯。雖然青少年體育俱樂部是以服務于青少年體育參與為主要目的社會組織，但由于青少年體育俱樂部資源、條件的差異，以及會員學生條件的差異性，使有條件的青少年體育俱樂部在豐富青少年體育生活的同時，實際上成為體育后備人才培養的基地和發現競技體育后備人才的重要途徑。

2.2 俱樂部已成為吸納退役運動員、社體指導員就業的新途徑

青少年體育俱樂部開展業務工作必然需要一定數量的教練員、管理人員、財會人員等多個工種人從業人員。從2013年全國青少年體育俱樂部中教練和指導教師數量情況看，平均每個俱樂部有教練和指導教師的數量分別為3.3個和3.1個，全國范圍內的總量也分別達到了17 718人和16 871人。如果算上其他工種人員，就業于青少年體育俱樂部的人數會更高。這些教練和教導教師一般以專職或兼職的身份就業于青少年體育俱樂部。

當前，高水平運動員的退役安置工作已經成為一個引起廣泛關注的社會問題。青少年體育俱樂部工作對高水平運動人才的需求則為運動員就業提供了機會與平臺。另外，我國已培養10萬左右職業社會體育指導員，這又是一批龐大的人力資源隊伍。青少年體育俱樂部工作的開展為高水平退役運動員和社會體育指導員就業創造了一個新的就業渠道。而這兩類人群就業于青少年體育俱樂部，既解決了體育領域的現實問題，又對俱樂部良好形象的建立和業務能力的提升具有較高的價值。

3 結 語

青少年俱樂部在數量上形成了一定規模并且發揮著重要的行業影響，同時也是滿足廣大青少年體育需求的基本要求。成為溝通家庭、學校、社會的重要平臺，并在培養高水平體育后備人才、增加后備人才儲備方面的平臺作用越發明顯。在豐富青少年體育生活的同時，成為體育后備人才培養的基地和發現競技體育后備人才的重要途徑。在普及青少年體育活動的同時，為高水平運動人才提供了就業平臺，兩者相得益彰，成功推動著體育事業的發展。

[1] 白志紅.對發展我國青少年體育俱樂部的若干思考[J].體育成人教育學刊，2003（1）.

[2] 裴立新，桂祝.廣東省青少年體育俱樂部現狀調查與對策研究[J].廣州體育學院學報，2005（3）.

G812.17

A

1674-151X（2015）05-024-02

2015-04-10

宋志浩（1972 ～），中教一級，本科。研究方向：體育教育與訓練。