玩具的最佳玩法

李耿源

去學(xué)校接10歲的兒子，兒子把我往學(xué)校附近的文具店帶。文具店里掛滿了玩具賽車和配件，兒子想買一部。我一看價錢，嚇了一跳，便宜的賽車要20多元，貴的要150多元，我不肯買。

兒子不急也不鬧，讓我和他一起看賽車。店門口，店主擺了一個“8”字形三層立交跑道，一些學(xué)生爭先恐后地在跑道上進(jìn)行競速賽：賽車一放在跑道里，便飛速行駛，引來陣陣尖叫。我被現(xiàn)場的氣氛感染了，而且兒子目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑道的神色，讓我無法拒絕他。

兒子倒知道節(jié)儉，挑了一輛便宜的賽車，25元。我以為他會立即將車子放到跑道上，可他沒有。我有點生氣，認(rèn)為他缺乏膽量。

回來的路上，我說：“既然買了就該玩幾把，如果不玩，那還不如別買，浪費錢。”兒子卻說：“你沒看到他們的賽車都比我的好嗎？他們的車子堅固，我的車子一放下去，立即就會被他們的車子撞壞，我舍不得。”

原來如此，是我錯怪了他。

夜里，兒子做完作業(yè)后，遲遲沒有出來洗漱，我和妻子急了，進(jìn)他的房間，發(fā)現(xiàn)他正在玩那部賽車，而且已經(jīng)拆得七零八落了。我說：“快安裝起來，然后去睡覺。”兒子卻說：“好幾個地方拆壞了，再也裝不回去。”說著，手拿著馬達(dá)，然后接上電池，讓它飛快地空轉(zhuǎn)，很是開心。

我一看，氣急敗壞地說：“花這么多錢，卻讓你給拆壞了，你也太不珍惜了！”一急，揚手就想打過去。兒子忙躲著大叫道：“賽車為什么不能拆呢？如果只讓它跑有什么意思？我只想看看它為什么能跑那么快！”

賽車為什么不能拆？一句話把我給噎著了。是啊，不過是一件玩具，既然孩子一樣能從中得到樂趣，甚至還鍛煉了動手能力，有探求精神，為什么要制止呢？

看來，我又錯了。我們常站在成年人的立場去看待孩子的舉動，以固化的思維去評判他們的對錯。其實，更應(yīng)該換一種思維，如果從孩子成長的角度去看問題，我們會發(fā)現(xiàn)，我們的想法往往不是最優(yōu)的，甚至?xí)髿⒑⒆拥南胂罅Α?/p>

賽車是拿來拆的，對于兒童玩具，誰說不是最佳的玩法呢？

（摘自《廈門日報》 責(zé)編 ?微子）