嚴厲的姑姑

饒自煒

姑姑是一位老師，她的眼睛近視了，經常瞇著眼睛，因為她嫌戴眼鏡很麻煩。

姑姑非常嚴厲。有一次，我到姑姑家做作業，每做完一門作業就要給她檢查，要是我的字寫得太馬虎，就得重做。后來只剩下作文了，要知道作文是我最討厭的作業，我拿起筆亂寫一氣，不一會兒，就大功告成了。姑姑接過本子一看，像火山爆發似的，生氣地說：“你怎么才寫這么一點點？事情的過程沒有寫出來，你看這里可以寫游戲的過程……”??？還要寫？這也太多了吧？那要寫到什么時候呀！哼，我就當木頭人，你又能拿我怎么樣？于是我就呆呆地坐著不動。姑姑看到我這個樣子，更加生氣了，她氣呼呼地拿起手機給媽媽打電話，要媽媽立刻來。媽媽怒氣沖沖地來到姑姑家，拿了根竹鞭，給我來了頓“竹筍炒肉片”。 竹鞭重重地抽在我的身上，啊，真痛！姑姑卻在一旁“吶喊助威”：“打，再打！”我哭泣著挪到桌子面前開始寫作文。當我寫完的時候，姑姑滿意地說：“嗯，作業就得這樣認真寫！”

姑姑對我特別嚴格，我知道，其實她特別關心我。

指導老師/黃文青 ?發稿/沙群

媽媽的觀察筆記：孩子剛學寫作時，經常愁眉苦臉，不知寫什么，于是就開始磨蹭，天真地認為睡覺的時間到了，就可以不用寫了，于是便有了《嚴厲的姑姑》這篇作文里發生的事。嘗到甜頭后，孩子懂得只要寫出生活中經歷過的事情，便能打動讀者。后來，在老師的引導下，他喜歡閱讀了，漸漸地，能留心生活，用手中的筆表達自己的所見所聞。