問倒教授

課堂上，大學教授問他的學生甲：“上帝創造了一切嗎？”

學生甲勇敢地回答說：“是的，他創造了一切！”

“上帝創造了每一樣東西嗎？”教授又問。

“是的，先生。”學生甲答道。

教授繼續問：“如果上帝創造了一切，那么邪惡也是上帝創造的了？根據人類的主要行為來判斷，上帝也是邪惡的了？”

學生甲沉默不語，無言以對。

教授很得意，自認為再次向學生證明了宗教信仰只是一些虛幻不實的神話。

這時，另一個學生舉手并且說：“教授，我可以問您一個問題嗎？”

“當然可以！”教授爽快地答道。

這個學生站起來問：“教授，寒冷存在嗎？”

“這是什么問題，寒冷當然存在，難道你感覺不到嗎？”教授答道，同學們哄笑起來。

這個學生反駁道：“先生，事實上寒冷并不存在！根據物理學原理，我們感覺到的寒冷實質上只是缺少熱度，當熱度存在時或者傳遞能量時，我們的身體是可以感覺到的。熱度是可以測量的，寒冷卻不能，寒冷這個詞只是為了我們描述缺少熱度時的感覺。絕對零度（零下273度）是熱度的完全消失，所有的物質停止一切運動，包括分子原子等所有的范疇，不過這是絕對現象，事實上并不存在絕對零度。”

這個學生又問：“教授，黑暗存在嗎？”

教授答：“當然存在。”

這個學生說道：“教授您又錯了，黑暗同樣不存在！事實上黑暗是因為缺少光亮。光是可以測量的，黑暗卻不能。我們可以用牛頓的三棱鏡將日光折射出各種各樣的顏色，并且可以研究它們各自的波長，但是黑暗是無法去測量的。僅僅是一道光線就可以劃破一個黑暗的世界并將它照亮，但是你無法知道一個空間的黑暗是多少。所以黑暗一詞只是為了人類描述當光亮不存在的時候是什么樣子。”

最后這個學生問道：“教授，邪惡存在嗎？”

這時教授不是很肯定地說道：“當然，我已經說過了，我們每天都可以看到邪惡，每天都有人類的殘忍行為施與生命，世界上到處都有邪惡和暴力的人群。這些事實除了邪惡還能是什么呢？”

這時這個學生說：“教授，您還是錯了，邪惡并不存在！邪惡只是心中缺少愛的狀態，這就像寒冷和黑暗一樣，邪惡是人類用于來描述缺少愛的詞語。上帝并沒有創造邪惡，上帝只創造了愛，只是當人類偷吃了禁果以后，心中的愛越來越少，邪惡是人們的心中缺少了上帝之愛的結果，這正如寒冷的到來是因為缺少熱度，黑暗的到來是因為沒有光亮一樣。”

這時，教授問：“年輕人，你叫什么名字？”

這個學生回答：“我叫艾爾伯特·愛因斯坦。”