略論知識經濟與社會結構

張瀟

華北電力大學經濟與管理學院會計1202班

略論知識經濟與社會結構

張瀟

華北電力大學經濟與管理學院會計1202班

本文開篇從知識經濟的特點談起，接著對知識經濟影響下的產業結構進行解讀，繼而詮釋了知識經濟與人類社會；全篇圍繞知識經濟與社會結構展開分析，一窺之得，論述了自己的見解。

知識經濟；社會結構；產業結構；人類社會

一、知識經濟的特點

知識經濟是在充分知識化的社會中發展的經濟。其特點是：

1.經濟發展可持續化。知識經濟是促進人與自然協調、持續發展的經濟。高技術產生在多種自然資源幾近耗竭，環境危機日益加劇的時代，反映了人類對自然界與人類社會的科學全面的認識。其指導思想是科學、合理、綜合、高效地利用現有資源，同時開發尚未利用的資源來取代已近耗竭的稀缺自然資源。

2.資產投入無形化。知識經濟是以無形資產投入為主的經濟。是知識、智力、無形資產的投入起決定性作用。當然也需要資金投入。

3.世界經濟一體化。“知識經濟”是世界經濟一體化條件下的經濟。“知識經濟”依靠無形資產的投入實現可持續發展的前提，顯然是依靠世界經濟一體化，世界大市場是經濟持續增長的主要因素之一。

4.經濟決策知識化。知識經濟是以知識決策為導向的經濟。科學決策的宏觀調控作用在知識經濟中有日漸增強的趨勢。

二、知識經濟影響下的產業結構

產業結構的轉換是遵循一定的規律的，它是生產力發展到一定階段后必然的結果，而每一個階段的產業結構又各具特征。知識經濟是指建立在知識和信息的生產、分配和使用之上的經濟。而知識經濟時代指我們正在進入一個嶄新的經濟時代，它以知識為基礎，知識是科學技術之源，科學技術成為推動經濟發展的重要動力，知識是決定經濟發展最重要的、甚至是決定性因素。產業結構的高效化、高度化與合理化是產業結構變革的表現形式，知識資源的創造及在產業間流動是產業結構變革的動力。其內部的作用機理表現為：知識的創造和流動促進了創新能力的提升和新技術的形成，新技術的出現促進了產業的升級，并進一步催生了新的產業，最終使產業結構變革成為現實。

（1）采取積極靈活的措施，在政策上、財政上、資金投入、信息服務上為產業結構的調整開綠燈，促進產業結構的全面升級。政府要擺正自己的位置，強化產業投資與發展的宏觀調控機制，通過建立風險投資機制，為那些投資風險高，回收期長的高新技術產業解決資金不足的困難，與此同時，政府在稅收政策上，對高科技產業給予傾斜，在貿易政策方面，政府可以實行采購政策，優先購買自己國家的產品，保護自己的高科技產業，對傳統產業的改造，政府除了給予政策支持外，還應當委派技術人員、專家學者組成強大的技術信息咨詢服務團親臨指導、出謀劃策；通過信貸優惠和財政貼息等措施為具有巨大潛力的企業的調整解決財政上的困難，保證產業結構的順利改造和升級。

（2）加大基礎設施的建設，使之服務于產業結構的調整。基礎設施的落后，成為我國經濟發展的瓶頸，農業的水利灌溉工程薄弱，農村水電、交通、文化、信息網絡等基礎設施落后，不利于農村人口素質的整體性提高和農村經濟的發展。

（3）加大企業產權制度改革，保證行業及企業競爭效率。明晰的產權是企業作為法人實體的最好證明。由于企業產權不明晰，企業在市場競爭中缺乏主人翁的精神，缺乏積極向上、開拓創新的精神。比如作為企業產權的知識產權是高新技術企業的重要資產，因經濟立法的不完備，出現諸多侵犯知識產權的行為，如盜用別人的商標、專利技術、版權等，在一定程度上擾亂了市場秩序，也嚴重挫傷了企業技術創新的積極性。企業產權界定過程中如何協調技術持有人與相關技術開發人員之間利益關系，這也是企業產權制度改革的重要內容。

（4）引進和培育并重，儲備產業升級所需的高科技人才隊伍。人才是高新科技產業得以存在并發展的根本，盲目固守和一味地引進并不能解決我國經濟發展所需高素質人才資源的持續供給。企業要學會拿來，取長補短，適度引進高素質人才，促進人才交流與文化知識交流，順應國內經濟發展形勢要求，培養自己的金融、企業管理、法律、自然科學等方面的人才，并為高級人才提供各種優越的便利，遏制人才的流失和吸引高級人才的流入，為產業結構調整儲備力量。

三、知識經濟與人類社會

隨著知識經濟的迅猛發展，經濟的知識含量將極大地增長，而知識也會透過經濟滲入到社會生活的各個方面。這個互動過程，使人們從知識的視野觀察周圍的一切，從而展現出一幅嶄新的世界圖景。

（1）經濟方面，促進生產力空前發展，正如馬克思說的“資產階級在它不到一百年的階級統治中所創造的生產力，比過去一切時代所創造的全部生產力還要多，還要大。”今天，當人類步入知識經濟時代后，生產力得到空前的大發展。

（2）對失業的影響。今天，失業這個瘟疫到處可見，當人類進入知識經濟時代之后，由于產業結構的調整，失業將會逐漸減少，缺少熟練技術的勞動者會得到及時的再培訓，以便早日走上新的崗位。

（3）政治方面。加快了民主化進程，民主與科學從來都是發生著相互促進的作用。隨著微電子革命的日益深入，教育必然受到極大的推動而越發以多種形式普及起來，其結果是人民的素質得到不斷提高，這就是為更多的人民得以參政的機會。人們對外部世界的了解加深，這必然也促使政府更加開放、透明，而開放程度使得官民一起活躍起來，在這種情況下，民主自然得到了加強，人民的參與程度必然得到提高，主人翁意識也強化，這些都加速了民主化進程。

由于知識意義的根本變化，知識已經成為生產過程中的一個關鍵資源，而不是一般意義上的一種資源。知識已經成為生產力、競爭力和經濟成就的關鍵。