“溫圖書市”

關鍵詞：圖書交換；閑置圖書；資源共享

摘要：越來越多的圖書館推出了圖書交換的讀者活動。“溫圖書市”以打造閑置圖書交易平臺為目的，集合可交換、交易、捐贈等功能，具有符合讀者需求、配套齊全、交易便利等優點，受到讀者的廣泛歡迎。

中圖分類號：G251.5文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2014）12-0037-03

收稿日期：2014-11-17

作者簡介：黃海彬（1982-），溫州市圖書館館員。閱讀推廣是圖書館服務的永恒主題，近年來各級圖書館開展了大量的閱讀推廣活動，然而這些活動往往只強調閱讀推廣的方式和策略，忽略了閱讀載體的“歸宿”。在提倡資源共享的今天，閑置圖書的去處更值得圖書館人思考。作為一種資源共享的有效方式，圖書交換得到越來越多社會公眾的認可，很多圖書館都開展了圖書交換活動。

1圖書交換的形式

早期的圖書交換主要以各機構尤其是圖書館之間的官方、批量交換為主。機構之間的圖書交換在很早以前就比較普遍和成熟了。美國國家農業圖書館每年交換的圖書占其進館圖書總量的60%以上；波蘭科學院圖書館和108個國家的2，300多個有關組織保持著正常的交換關系。隨著信息需求量的增大，除了機構之間的圖書交換以外，世界上已經建立起相關的交換平臺以方便個人的圖書交換。早在上世紀60 年代，歐洲就已經出現了“圖書漂流活動”，這是圖書交換的一種形式。2001年4 月17 日，美國羅恩·貝克夫婦申請注冊了全球第一個圖書漂流網站（www.bookcrossing.com）。國內也曾有類似的網站，如“圖書漂流網站”（www.tspl.cn），但目前已關閉。另一種形式是書友之間以書換書，但通常只是個別書友私下開展，隨著信息技術的發展和互聯網的興起，針對個人之間圖書交換的平臺開始出現，此外還有部分書友通過互聯網應用平臺，如微博、微信、博客、BBS等網絡社區及二手閑置交易網站進行圖書交換。[1]

2國內圖書館開展圖書交換的現狀

2.1圖書交換中心

圖書交換中心與國外圖書交換的內容和操作模式都基本一致，目前運作較好的有廣東省各級公共圖書館。廣東省文化廳下發了《關于在全省地級以上市圖書館建立捐贈換書中心的通知》，在此文件的指導下，成立專門機構（設在圖書館）開展服務。廣東省捐贈換書中心在廣東省立中山圖書館正式揭牌，成為中國首個省級捐贈換書中心。[2]內設捐書和捐資認購書平臺、換書區、圖書漂流區、多媒體展示區，將長期接受社會各界和個人圖書捐贈、圖書捐資認購，為群眾提供免費天天換書服務，并定期將受贈圖書統籌配送至全省有需求的地區。

2.2圖書漂流

文化部和中國圖書館學會于2005年世界讀書日 （ 4月23日）聯合發文， 拉開了我國圖書漂流活動的序幕。大連、上海等地也已成功開展過圖書漂流活動。互聯網上漂書更是逐漸成為一種時尚。有一些書， 你看過了， 已塵封于墻角；有一些書， 你沒看過， 卻太難找到；有一些書， 你想和別人分享， 卻找不到適合的人。有了圖書漂流， 在一定程度上可以解決這個問題。[3]

2.3換書活動

圖書館提供場地，定期不定期舉辦圖書交換活動，供讀者交換閑置圖書，如2012 年世界讀書日期間，首都圖書館聯盟主辦，國家圖書館、首都圖書館、北京市各區縣圖書館聯合承辦的“北京換書大集”，讓書“走”起來，市民捐出自己閑置不用的書籍，就可以在圖書大集上挑選等量的書籍。

2.4搭建交易平臺

圖書館利用自身場地為二手書商搭建平臺，供讀者購買二手圖書。假日書市成立于2001年5月1日，位于曙光路73號（浙江圖書館），每逢雙休日、節假日開放，有古舊書、社科類、期刊等幾萬種圖書特價出售。

3“溫圖書市”活動

3.1前期調研

3.1.1我國閑置圖書現狀調查。改革開放以來，我國出版的圖書持續增長，其中圖書品種增加了20多倍，圖書總印數增加了1倍多。而《全國國民閱讀調查報告2011》顯示，我國成年人平均每年購買圖書的次數為2.04次，將近七成的讀者表示他們主要通過自費購買途徑獲取圖書。2010年，我國成年人的平均家庭藏書量為29.93本。隨著藏書量的增加，一些圖書會因內容時效性差或利用率低最終閑置在架，占用家庭藏書空間。

3.1.2圖書館購書經費分析。隨著國家對公共文化事業經費的逐年投入，各級圖書館的購書經費大幅度提高，2012年全國公共圖書館新增館藏購置經費達到147，785萬元，比2002年41，853萬元增長近3.5倍，新購圖書達到5，826萬冊，比2002年增長近6倍，[4]特別是東部沿海發達地區，購書經費已經能夠完全滿足采購圖書的需要，所以對于早期比較熱門的機構之間的圖書交換以及號召讀者向圖書館捐贈圖書的行為也越來越少。

3.1.3書友交換圖書在我國開展的現狀。書友之間交換圖書作為閱讀分享活動近年在國外流行起來，在我國則方興未艾。書友之間的圖書交換具有零散、隨意、組織性不強等特點，缺乏高效的交換平臺和成熟的運作機制，目前大多是借助論壇、網絡社區等公眾平臺進行交換。雖然有讀書社團或組織參與組織，但因群體小及需求不對等等原因，導致活動效果較差。

3.1.4溫州市圖書館以往舉辦圖書漂流活動的情況。自從2005年搬至市府路新館以來，溫州市圖書館也開展過多次圖片漂流活動，且在形式上力求新穎，在配置種類上力求豐富，比如在2008年溫州首個“全民讀書月”啟動圖書漂流活動，漂流各類圖書500冊；2012年舉辦“紅七月圖書漂流活動”；2013年助殘日舉辦“世紀廣場圖書漂流活動”等。無論從活動形式的組織上，還是圖書的配置上，都設置的非常具有吸引力，但每次活動效果都不明顯，迄今為止尚未收回一本漂流出去的圖書。

黃海彬：“溫圖書市”——圖書交換新形式黃海彬：“溫圖書市”——圖書交換新形式3.2活動目的endprint

在2013年年初的讀者座談會上，有兩位讀者建議圖書館針對閑置圖書開展交換活動。理由如下：家庭的一些閑置圖書利用率很低，賣掉可惜，但捐贈不僅要付出交通成本，還要尋找愿意接受捐贈的組織，希望圖書館能夠提供一個交易交換的平臺，讓這些閑置圖書重新利用起來。作為公益性事業單位，圖書館在進行閱讀推廣時，過多地強調了來館閱讀，而對讀者家中的閑置圖書缺則乏關注，促進普通大眾家庭中閑置圖書的流通和利用，其實也是閱讀推廣的重要內容之一。圖書館有義務提供場地和平臺，針對讀者的閑置圖書開展交換活動，真正實現低碳閱讀，讓圖書流動起來，分享閱讀的快樂。活動的目的是搭建一個服務平臺，該平臺以閑置圖書為對象，集圖書交換、交易、捐贈、地方文獻收集功能為一體。活動旨在通過組織、協調、服務，讓閑置圖書流動起來，增加圖書的利用和文化知識的傳播共享，為社會營造積極、健康的讀書氛圍，倡導良好的閱讀風氣。

3.3活動方案

在前期活動調研的基礎上，圖書館根據實際情況，并結合讀者的流動規律、來館時間、交換形式等，制訂活動方案，并于2013年4月23日舉辦首場活動。①時間地點。考慮首場活動預期效果以及讀者對于活動的良好反饋，自6月8日起，每個月的第一個周六，確定為“溫圖書市”的活動日。時間根據季節氣候情況設置，春夏季定在上午，秋冬季定在下午。地點設置在圖書館二樓大廳，這是讀者最為集中的場地。這樣的時間和地點設計，既能保證參與活動的讀者人流量，也能夠對活動起到很好的宣傳作用。②活動內容。在活動前期，提前一個月時間在官方主頁上發布活動報名信息，接受攤主自由報名，報名時需提供聯系方式、圖書清單等信息。圖書交易是在雙方自愿平等的前提下，進行圖書交換、交易、捐贈等的行為。此外，活動專門設置一個漂流書架，號召攤主將交易不了的圖書，放至漂流書架上，讓閑置的圖書流動起來。③活動宣傳。利用現有海報、網站、微博、微信等進行宣傳，并提出“溫圖書市，讓閑置流動，讓閱讀低碳”“閑置圖書走你”等新潮宣傳語，吸引讀者注意。

3.4活動效果

“溫圖書市”首次活動在2013年“4.23世界讀書日”期間推出，經過前期宣傳、報名，當天共有14個讀者報名參加，當期成交109冊，接受捐贈64冊，受到讀者的高度好評。連續兩次參與的攤主施震雷寫了《圖書館里擺書攤》的活動感受，刊登在《溫州日報》上，且多次被轉載。截至2014年6月，共舉辦12期，有126位攤主參加，成交1，793冊，漂流書架受贈圖書704冊。除了活動捐贈圖書外，圖書館二樓服務臺定期接收的漂流圖書館達到2，000余冊。數據證明，“溫圖書市”是圖書館眾多讀者活動中以閑置圖書為主角的首次成功實踐。而隨著“溫圖書市”知名度的逐漸提升，這種活動形式也越來越被讀者肯定和接受，有不少單位、組織或團體紛紛主動聯系要參與或舉辦專場。2013年12月，書市就舉辦成了溫州二高學生愛心義賣專場，當天義賣共成交圖書120余冊，募得千余元愛心款，愛心款全數捐給了溫州益民民工子弟學校一位品學兼優的貧困學生。經過一年的時間，每月首個周六去“溫圖書市”賣閑置、淘舊書，已經漸漸成為不少讀者的新習慣。

4活動優勢及改進措施

4.1活動優勢

4.1.1符合讀者需求。根據讀者需求，通過精心設計與耐心組織推出讀者活動，是圖書館讀者工作的一項重要內容。“溫圖書市”舉辦以讀者需求為目的、以閑置圖書為主體的活動，符合“服務第一，讀者至上”的服務宗旨。

4.1.2配套齊全。“溫圖書市”將跳蚤市場和圖書漂流結合到一起，除了固定的圖書交換、交易之外，還設置一個長期的“漂流書架”；既接收書市活動當天攤主未能成功交易的圖書，也在書市活動時間之外，隨時接收讀者捐贈的閑置圖書。工作人員進行簡單的登記和加工后，根據書的類別，選擇三種方式進行處理：①漂流書架。該書架的圖書是圖書漂流活動來源的保證，有了讀者每期的捐贈，就能使這個活動能夠長期穩定地舉辦下去。同時，漂流書架的設置，也給讀者挑選后的閑置圖書提供了一個好去處。此舉改變了以往只由圖書館提供書籍進行漂流的尷尬，而是讓讀者家中的閑置成為漂流書的固定來源，更體現了漂流的本質，有效地解決了漂流圖書持續發展能力比較弱的問題。[5]②補充館藏，特別是地方文獻方面的館藏。活動開始至今，共補充館藏120余冊，收錄地方文獻30余冊。③用于特定活動的送書上門。圖書館已經進行過兩次送書活動，將書送給弱勢群體和低收入人群。

4.1.3交易便利。交易圖書如采用換書卷形式的中間等值物品，通用性過于局限，會出現因無法交易到心儀圖書，而無法使用換書卷的情況，不利于進行二次流通。“溫圖書市”活動初期也考慮使用換書券，但發現效果不好，攤主、讀者的接受意愿很弱，于是就放開現金交易。攤主可以自行對閑置圖書定價，讀者可以自由選擇購買，此舉大大方便了交易雙方，提高了圖書的成交率。

4.2改進措施

4.2.1根據圖書類別舉辦不同主題的活動。舉辦過多場“溫圖書市”活動之后，發現少兒類的圖書交易異常火爆，同時父母帶子女報名參加擺攤的現象逐漸增多。同時，也有部分成人攤主反映成人讀者人流量不足。可見不設定交易圖書主題的活動，必定會分流顧客關注點，影響活動效果。所以，隨著“溫圖書市”規模的擴大，應按照圖書類別設定活動主題，做到有的放矢，提高交易的目的性和準確性。

4.2.2擴大宣傳，鼓勵社會力量參與。閑置圖書可以交換、交易是一項新鮮事物，普通市民鮮有參與，加強宣傳推廣，可以促使更多讀者參加活動，有利于重復利用社會閑置的圖書資源。圖書館應充分利用網站公告、微博、微信等進行輔助宣傳，大力發動社會力量進行圖書捐贈或參與設攤，開展公益性活動。

4.2.3發展網絡交換平臺 。“溫圖書市”作為圖書交換平臺，方便了讀者之間進行圖書交換，但交換平臺作為一個固定場所，服務受到空間和時間的限制。對于遠離城區或因時間不便的讀者，無疑是不公平的。因此，筆者所在圖書館以“溫圖書市”為基礎，開始嘗試以BBS論壇或QQ群的形式建立網上圖書交換信息服務，這樣，讀者在網絡平臺可以自由交流，曬出自己可交換的圖書，當雙方在網絡平臺成功溝通并達成一致時，可通過快遞等物流手段解決配送問題。

4結語

作為圖書交換的一種全新形式，“溫圖書市”也是圖書館閱讀推廣的一種創新。該活動推出一年多來，受到讀者的熱烈歡迎，已成為圖書館讀者活動的一個重要品牌。可見，了解讀者需求是圖書館策劃各類讀者活動的重要依據，“溫圖書市”正是基于讀者需求的讀者活動創新，也是實現社會資源共建共享的一項新舉措。

參考文獻：

[1]紀元霞，賀蘭芳. 基于用戶行為習慣的圖書交換系統研究[J].圖書館學研究，2013（12）：39-42.

[2]劉啟裕.公共圖書館搭建圖書交換平臺初探：以“順德圖書換客之家”為例 [J].卷宗，2013（7）：43-44.

[3]傅亞珍.圖書漂流——資源共享的一種形式[J].圖書館研究與工作，2007（2）：17-18.

[4]中國圖書館學會，國家圖書館.中國圖書館年鑒（2013）[M].北京：國家圖書館出版社，2013.

[5]郭麗梅.圖書漂流可持續發展與自組織管理機制探究——以浦東圖書館愛心圖書漂流活動為案例[J].圖書館學研究，2014（1）：16-19.

（編校：周雪芹）endprint