駱燕巍 (貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院 551700)
淺談工筆人物畫創(chuàng)作
駱燕巍 (貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院 551700)
縱觀當(dāng)今工筆畫領(lǐng)域無(wú)論色彩、構(gòu)圖、尺寸、體裁似曾相識(shí)者不再少數(shù),中國(guó)畫講究傳統(tǒng)、師承,可對(duì)于藝術(shù)本身而言,藝術(shù)的發(fā)展不再模仿而重在創(chuàng)新。需要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上找到適合自己、屬于自己的藝術(shù)語(yǔ)言,通過(guò)自己的藝術(shù)語(yǔ)言傳達(dá)心中的所感、所想。這些年開(kāi)始反思自己的作品中所欠缺的精神層面的東西。暫時(shí)忘掉掌握的技法,從人物肖像寫生中去感受“人”的特性和鮮活,通過(guò)對(duì)比找出“人”的共性和個(gè)性的統(tǒng)一體。
工筆畫創(chuàng)作;審美;傳統(tǒng);構(gòu)圖;藝術(shù)創(chuàng)作
工筆畫是中國(guó)畫中歷史最悠久的畫種之一。我本人雖從事工筆畫創(chuàng)作已數(shù)年之久,但不敢妄言自己的藝術(shù)造詣?dòng)卸嗌?。這門底蘊(yùn)如此深厚的藝術(shù)形式流傳至今,其特有的藝術(shù)價(jià)值、審美情趣以及各種繪畫技法都吸引著一代又一代的畫家們心馳神往。現(xiàn)就工筆人物畫創(chuàng)作結(jié)合自己指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的經(jīng)歷談一下自己的看法。
放眼當(dāng)前各大美術(shù)展覽工筆畫所占的比重越來(lái)越大,從事工筆畫創(chuàng)作的人越來(lái)越多。但是工筆畫的泛濫確實(shí)是一個(gè)客觀存在,一個(gè)畫種的興盛某種意義上來(lái)說(shuō)是藝術(shù)屆的興事,但對(duì)于工筆畫創(chuàng)作者而言卻并不見(jiàn)得是好事。縱觀當(dāng)今工筆畫領(lǐng)域無(wú)論色彩、構(gòu)圖、尺寸、體裁似曾相識(shí)者不再少數(shù),中國(guó)畫講究傳統(tǒng)、師承,可對(duì)于藝術(shù)本身而言,藝術(shù)的發(fā)展不再模仿而重在創(chuàng)新。需要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上找到適合自己、屬于自己的藝術(shù)語(yǔ)言,通過(guò)自己的藝術(shù)語(yǔ)言傳達(dá)心中的所感、所想。
隨之而來(lái)的問(wèn)題就是怎樣創(chuàng)作一幅人物畫,或者說(shuō)什么樣的人物畫才是好的人物畫作品呢?我們不妨把著眼點(diǎn)回到傳統(tǒng)經(jīng)典上來(lái),通過(guò)《虢國(guó)夫人游春圖》《搗練圖》兩幅作品,來(lái)共同研讀工筆畫創(chuàng)作的發(fā)展之路?!峨絿?guó)夫人游春圖》是唐代畫家張萱的代表作之一,整幅畫從人物的安排、疏密的布置、色彩的處理都極具節(jié)奏美感,有著強(qiáng)烈的形式感。雖然面部并無(wú)過(guò)多的細(xì)節(jié)刻畫但卻細(xì)膩傳神,人物的性格各異雍容典雅,初春郊游的氣息撲面而來(lái)。
張萱的另一幅《搗練圖》本人與其說(shuō)喜歡不如說(shuō)是崇拜。畫作分為三部分,各部分相互獨(dú)立又遙相呼應(yīng),通過(guò)人物典型優(yōu)美的姿態(tài),把貴族婦女制作絲絹的勞動(dòng)場(chǎng)面表現(xiàn)的完美無(wú)瑕。豐滿的體態(tài)、優(yōu)美的身姿、嫻熟的動(dòng)作,加以濃烈、艷麗的設(shè)色把這樣一個(gè)生活場(chǎng)面塑造的鮮活至極,讓人有種身臨其境之感。每次研讀都有一種不同的感動(dòng)。
通過(guò)對(duì)兩幅經(jīng)典作品的解讀不難得出這樣一個(gè)結(jié)論:一幅好的人物畫作品,除了構(gòu)圖、設(shè)色以及相關(guān)的技法之外,關(guān)鍵是作品要有靈魂,人物畫的靈魂自然在“人”上面,一幅作品要表達(dá)的主人公要“活”!對(duì),就是一個(gè)“活”字,鮮活!若畫女性,就要畫出人物的精神氣質(zhì),或是溫婉或是潑辣,或是悲情或是愉悅,或是安靜或是熱烈等等。而如今的許多作品中人物造型、動(dòng)態(tài)、服飾、道具、環(huán)境都畫得一絲不茍、細(xì)致入微,可就是不能吸引人,為什么?木訥的臉、程式化的臉或許真的很漂亮,但是并無(wú)“人”的氣息在里面,像是一群沒(méi)有生命的木偶被畫家隨意擺放、組合,然后描繪下來(lái)而已?,F(xiàn)如今的畫家們逐漸開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,可是一時(shí)又沒(méi)有找到解決的方法,這些年開(kāi)始反思自己的作品中所欠缺的精神層面的東西。暫時(shí)忘掉掌握的技法,從人物肖像寫生中去感受“人”的特性和鮮活,通過(guò)對(duì)比找出“人”的共性和個(gè)性的統(tǒng)一體。
在肖像寫生中用心去體會(huì)對(duì)象的精神氣質(zhì),畫家的個(gè)人感受以及對(duì)象的情緒、年齡、身份的特征等等,把其特征銘記于心,做到鮮活、生動(dòng)、空靈,而不是盲目的用固定的模式去表現(xiàn)所有人物形象。對(duì)于眼神的關(guān)注是人物畫創(chuàng)作的重中之重,“眼睛是心靈的窗戶”,人的各種豐富的表情都可以通過(guò)這扇心靈的窗戶細(xì)致入微的流露出來(lái)。藝術(shù)創(chuàng)作不是機(jī)械生產(chǎn),他是有生命力的個(gè)體存在,因?yàn)橹挥酗柡Φ乃囆g(shù)作品才能感動(dòng)自己、感動(dòng)觀眾。討論工筆人物畫創(chuàng)作不得不提及天津美院何家英教授,他的作品影響了當(dāng)今大批的工筆畫家們,追隨和模仿者更是不在少數(shù)??墒窃跓o(wú)數(shù)追隨者中得起皮毛者有之,得其精神者寥寥無(wú)幾。于是現(xiàn)如今看到各大美術(shù)展覽上工筆畫作品逐年劇增,但有感染力的作品并不多見(jiàn),一批批單調(diào)、木訥、重復(fù)、作品層出不窮。一批批通過(guò)各種炒作的藝術(shù)家如雨后春筍般的出現(xiàn),并掛上了昂貴的價(jià)格,煩躁的藝術(shù)市場(chǎng)魚(yú)龍混雜,置身其中的我們?cè)撊绾吻逍训目辞宸较?,如何讓自己的作品提高一個(gè)新的臺(tái)階呢?這是需要用一生去努力學(xué)習(xí)探討的課題,在此過(guò)程中要有一個(gè)平靜的的心態(tài)、勤勞的雙手、執(zhí)著的藝術(shù)追求。
自己身為一位工筆畫創(chuàng)作者,同時(shí)又是一名美術(shù)教師,對(duì)待工筆畫創(chuàng)作的教學(xué)同樣要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),課堂上需要傳到給學(xué)生技法層面的知識(shí),但是更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)審美的強(qiáng)化,因?yàn)橹挥薪o學(xué)生一雙敏銳的具有個(gè)性的藝術(shù)眼光,才能讓他們創(chuàng)作出自己滿意的時(shí)代需要的藝術(shù)作品。工筆畫創(chuàng)作是一個(gè)苦中有樂(lè)的過(guò)程,當(dāng)你用自己的真誠(chéng)去面對(duì)他時(shí),純真的藝術(shù)之花定會(huì)在自己辛勤的汗水澆灌下茁壯成長(zhǎng),枝繁葉茂。
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駱燕巍,男,河南安陽(yáng)人,碩士,貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教師,研究方向:工筆人物畫。