新形勢下如何做好貴州職教院校圖書館服務工作

安明彩 （貴州廣播電視大學 550023）

新形勢下如何做好貴州職教院校圖書館服務工作

安明彩 （貴州廣播電視大學 550023）

通過對貴州職業教育院校發展前景分析，剖析貴州職教院校圖書館發展存在的問題，提出加強建設貴州職教院校圖書館服務工作的建議、措施。

貴州；職教院校；圖書館服務

現代職業教育體系是適應經濟發展方式轉變和產業結構調整要求、體現終身教育理念、中高等職業教育協調發展，以各級各類職業院校和職業培訓機構為主要載體，滿足人民群眾接受職業教育需求，構建經濟社會對技術技能人才需求的教育系統。

貴州提出到2020年，以“優化結構，提高質量，特色發展，突出效益”為重點，基本建成具有貴州特色的現代職業教育體系，為貴州職業教育發展指明了方向。建設一批獨立建制、獨立管理、資源共享、功能互補的公共實訓基地，依托入駐院校建立職教城教學共同體，實現優質師資共享、實訓資源共用、信息互通、課程互選、聚集辦學、集團發展。

近年來隨著學生觀念轉變、社會大背景變化，圖書館的功能和作用發生了翻天覆地變化，圖書館的重要地位削弱。本文參考相關文獻、案例，根據貴州職業教育發展趨勢、狀況，就如何提升圖書館在職業院校中的地位，做好圖書館工作，發揮圖書館作用提出自己的看法，以期為貴州職業教育健康、持續、穩定發展奠定堅實理論和現實基礎。

一、貴州職業教育現狀與前景

截止2015年，貴州已初步形成以“改善條件，擴大規模，合理布局，加快普及”為重點的現代職業教育體系框架。全省高職院校發展到30所，在校生20萬人，中職學校227所，在校生70萬人。且按照現在的發展速度和規劃，預計到2020年將職業院校數量和在校生優化調整為68所和32.7萬人。而根據統計測算2015年各類人才需求總量就超過226.2萬，人才培養規模遠不能滿足經濟社會發展需求。因此職業教育仍然是貴州“三大教育”中最薄弱環節，辦學機制、培養人才結構、質量也不盡如人意，嚴重影響和制約了貴州中、高等職業教育健康、穩定發展。故貴州職業教育發展潛力巨大，健全職業教育還有較長的路要走。

二、圖書館在貴州職業教育中的生存、發展狀況

隨著貴州職業教育事業的跨越式發展，職業院校的辦學能力得到空前重視，因此職業院校為了建設和發展熱門、特色專業，提高學生的就業率，將很大部分經費用來購買專業設施設備和教學用具。故圖書館經費的投入較少，導致圖書館藏書量短缺，新書、新資源更新接不上，資料信息非常落后，進而使得貴州職校圖書館無法滿足新形勢下教育教學的需要，跟不上飛速發展的信息時代的節奏。

由于職教的特殊性，導致學校重視的是學生的專業技能和實操能力，其后果是教師授課以實習實訓為主，在教室上理論課的次數相對較少，更將圖書館在教育教學過程中的作用忽略不計。而學生也因為學校辦學理念的影響，加之較長時間的過度實操訓練，精力消耗過大，養成了不到圖書館看書的習慣，只有極少數學生偶爾進入圖書館查查資料、閱讀報紙、雜志，所以貴州職業院校圖書館的利用率非常低。

由于圖書館管理的獨立性，出現了互相溝通和聯系較為缺乏，導致工作任務的互換難以實現，特別是圖書館員長期從事簡單重復的工作，缺乏挑戰性和危機感，處于缺少競爭的消極被動狀態之中，圖書館員的主觀能動性未得到充分發揮。所以導致圖書館的效能、效率和效益比較低。

無論圖書館員的專業技能技巧、服務態度，還是他們在圖書館管理方面的研究水平等都得到同行的認可與肯定。

三、在貴州職業教育中，圖書館得以健康、持續、穩定發展的建議

1.加大宣傳力度，讓更多的人了解圖書館職業教育的地位、作用和意義

貴州現階段正在大力發展職業教育，很多資金用于增設專業、建設實訓基地等，真正用于職教圖書館建設的資金較少，而職校圖書館在職業教育學校中處于重要地位，圖書館工作是學校教學和科學研究工作的重要組成部分。且圖書館館藏總量和服務質量現已被作為衡量大學辦學水平和辦學條件的重要指標之一。職校圖書館不僅是聚集知識和信息的寶庫，更是師生獲取知識的場所。故應該增強意識，加大宣傳力度，讓更多的人了解圖書館職業教育的地位、作用和意義。

2.加強圖書館建設力度

現在圖書館建設不再是單純的傳統模式，而是數字化、信息化、便利化等的綜合體，且讀者對圖書種類數量、專業深度都有較高要求。這一點可向網絡小說發展模式借鑒，故建議職校圖書館根據本校專業設置情況，遵循有所為，有所不為的原則，提升圖書館藏書種類、藏書數量以及專業深度前提下，大力發展數字化、信息化、便利化的移動數字圖書館，讓讀者在第一時間能閱讀到門類齊全、有專業深度的高質量圖書文獻。

3.加大圖書館學人才培養力度

就本土學校培養人才來看，由于圖書館學屬于冷門專業，社會需求量不大，連貴州大學這樣的學府都停辦設置該專業了，導致圖書館學人才青黃不接，制約了圖書館在職校中作用的發揮。現在是知識經濟時代，國家大力提倡全民閱讀，作為人類知識傳播者，圖書館員素質高低直接影響著讀者的渠道和數量、種類以及質量。故應該加大圖書館學人才培養力度，吸收多學科將才，豐富圖書館人才隊伍，讓更多優秀人才加入到圖書館管理工作中來。

4.提升貴州職校圖書館管理工作能力，加強管理創新

圖書館的管理創新應該注重通過互聯網和館際互借，建設“虛擬館藏”，館際信息交換與合作更加頻繁，資源共享已不再是停留在館際間的一種構想。職校圖書館管理創新要朝著挖掘現有文獻信息資源的潛力，整合網絡資源，滿足用戶需要，真正提高職校圖書館在當下的管理水平。

5.加大貴州職校圖書館工作人員職稱晉升優待政策力度，提高工作積極性

目前，圖書館員職稱評定要求較高，特別是學校間的評審條件均衡不一，差別較大，形成了很多限制圖書館管理人員的職稱晉升發展因子，導致了管理員的收入待遇偏低，沒信心，留不住人，工作積極性較差。故可適當給予圖書管理人員在職稱評定優待，特別是職稱評定標準要統一，少采取土政策，讓想干事的有機會，能干事的有平臺，干成事的有地位，提高貴州職校圖書館工作人員工作積極性。

[1]貴州省現代職業教育體系建設規劃（2013—2020年）[R].2013.

[2]張華.高校圖書館提高服務質量的策略[J].學園，2014.

[3]朱翠英.加強職校圖書館建設促進職業教育發展[J].科技情報開發與經濟，2011（8）.