淺談現代圖書館的人文管理

羅寶珍 （福建省泉州市永春縣文化市場綜合執法大隊 362609）

淺談現代圖書館的人文管理

羅寶珍 （福建省泉州市永春縣文化市場綜合執法大隊 362609）

圖書館是開展研究性學習不可或缺的重要條件，是育人、教改的文化陣地。管理人員素質的高低直接影響到圖書館效能的發揮。圖書館是為教育科研單位和個人提供文獻資料的陣地，擔負著配合課程、輔助教學、擴大讀者的知識面、是青少年進行思想行為和道德情操教育的主陣地。本文從圖書管理資源配置存在不足，管理人員素質的高低直接影響到中小學圖書館效能的發揮以及圖書館管理人員要適應現代化的需求，熟練掌握計算機管理的能力進行了研究。

圖書；管理；配置；素質；計算機

當前，隨著我國經濟的磅礴發展，全國各地的圖書館建設環境發生了飛躍式的跨越。伴隨著網絡和數字技術的不斷更新，人的觀念和思想的轉化，加之地方政府的重視，我縣圖書館的軟硬件有了較大的提升。但是細關現在的圖書館，讀者群減少，愛讀書的人的越來越少。從本質上說，要想最大范圍的發揮圖書館的作用，不僅是圖書館擁有藏書就有了讀書群，還必須擁有高素質的圖書管理人員去引導。圖書館的工作繁瑣，人員配置又少，工作人員的服務態度的好與否是影響圖書館讀者數量的一個決定因素。今后要想搞好圖書館的的現代化建設，不能只想著等靠要，還需要提高圖書管理員的業務素質，不斷加強學習，努力使自身素質得到提高，以適應當今圖書館現代化管理的需要。圖書管理員必須具有認真負責的態度，嚴謹細致的工作作風，甘當人梯，樂于奉獻的精神。

一、傳統圖書管理資源配置存在不足

讀書能夠能夠促進大腦智力的開發，是引導讀者提高專業知識，提升素質和能力開發的一個有效的途徑。一個人需要開拓視野和豐富知識，不是課堂知識這就可以的，還需要通過閱讀大量的文獻書籍才能獲得。但是傳統圖書管理工作中的不足一大難題就是圖書館的資源配置不合理。比如我縣的圖書資源的配置還存在政府包干，對讀者的需求沒有一個準確的定位。讀者的心理因素和年齡狀態在圖書分配的層面上沒有按照各個層次讀者的需要的基礎上進行合理的配置，造成了資源與配置的嚴重脫節。

造成了現在圖書管理工作的一種普遍性狀況：圖書館對圖書管理工作不重視，特別是圖書的分類工作不重視，讀者借閱的時候滿山遍野的下網，感覺到圖書管理工作的凌亂性。還有就是圖書館的書目，長期不進行更新，藏書數量越來越少，有的一年下來無人借閱一次，若打掃不及時，圖書上面將蒙上一層厚厚的灰塵。圖書管理新書未能及時補充，資源不能得到有效利用。還有長期以來圖書借閱都是采用人工借閱的模式，沒有及時運用現代化的多媒體手段來參與圖書的借閱管理。這樣圖書信息化管理的缺乏導致了圖書管理的諸多弊端。久而久之圖書未及時更新，知識更新的速度放緩，讀者對圖書館中的圖書缺乏興趣，圖書借閱率比較低是當前圖書管理的一大瓶頸。知識改變命運，圖書館必須承擔著輸送知識的使命，眾多的讀者希望從浩瀚的圖書中獲得知識，提升自身的素質，而這樣的過程要通過科學的管理來實現。

二、圖書管理人員素質的高低直接影響到中小學圖書館效能的發揮

圖書館是接受教育，開闊讀者的視野，改善讀者的知識結構，陶冶情操的重要場所。

一個合格的圖書管理員應要有敬業精神，具有高尚的思想品德，不為名利，甘為人梯的高尚情操，熱心服務讀者，只有這樣才能最大限度的發揮圖書館的作用，使圖書管理更好地服務于讀者，讓社會滿意。作為一個圖書管理員要首先要熱愛自己的本職工作，喜歡圖書管理事業，將服務讀者作為自己的精神追求。作為一名合格的圖書管理員，要有社會責任感，知道自己肩上擔負的重擔，要有吃苦耐勞的工作態度，把圖書管理工作視為自己人生的一個重要組成部分，深刻理解圖書管理工作的意義和作用，充分認識圖書館工作的重要性。

縣級圖書館服務的對象是主要是社會群體，包含學校師生，青壯年和老年人。這個服務群體巨大，讀者的文化程度、年齡、各種興趣愛好等也是不一樣的，專研的領域也不一樣。圖書館工作人員認真地做好自己的本職工作，從收集到編目，從典藏到借閱，對圖書資料的收集、整理、保存、要有條不紊，做到心中有數。因此各個讀者群在讀書閱讀表現出不同的需求和特點。這就要求我們的圖書管理員在圖書館里的工作中，一定要有忠于職守，甘當人梯，樂于奉獻的精神，養成工作細致、認真負責的態度，嚴謹細致的作風，這就要讓我們的圖書管理員為不同需求的讀者服好務。提高圖書館服務的水平和質量，讓圖書館成為讀者心目中的知識殿堂。想讀者需要之所想，急讀者需要之所急，要設身處地地為讀者著想，對讀者要熱情耐心，切實做好為讀者服務，滿足讀者多層次的需要。

三、強化圖書館管理人員適應現代化的需求

周恩來曾說過：“圖書館的工作不光是收藏、整理圖書，主要是把圖書廣泛地流通起來。”要調動讀者的讀書興趣，圖書館業務流程的每一環節，都要從“人”出發，就必須實行科學化的管理，突出對“人”的管理，強化用制度管人的原理。現代化的管理，也就是計算機的輔助管理，必然要使用到多媒體的運用。“多媒體是使用多種媒體-文字、圖形、聲音、動畫、影像等的結合-來傳遞訊息。”圖書館員首先要有敏銳的信息意識，是信息的傳播者。時代的進步帶動了科學的發展，計算機管理以及離不開我們的生活，簡直就是無處不在，現在多媒體管理已經占據了圖書管理的半壁江山，豐富了圖書管理的內容，為圖書管理呈現了一個嶄新的篇章。圖書管理員從事信息資源管理的圖書館員，只有具備良好的信息素質，才能較好地開展工作，有效提供信息導航、信息組織、信息開發服務。隨著多媒體技術參與到圖書管理，把枯燥的理論通過多媒體全方位的展現出來，色香味俱全，圖書管理員可以在展現的同時對讀者加以指引，使讀者真正成為書籍的主人，從而享受到人生的樂趣。在此過程中讀者與管理員的交互交流，讀者從被動的讀書轉變為活動的參與者。

圖書館的管理重在“人性化“管理，牢固地樹立“以人為本”的思想，當今社會信息教育已經成為時代的需要，作為一名當代圖書管理人員必須掌握對信息的理解、獲取、轉化并生成傳播新信息。人的素質日益成為國家發展的決定性力量和主導因素，它要求人類多讀書，借鑒知識，文獻的記載已經從紙質邁向電子介質過渡，電子出版物如雨后春筍般生根，有著磅礴的活力，表現出完全的生命力。只有掌握了正確的獲取信息、創造信息的方法，才是獲取和創造知識的源泉之一，學習才能夠脫離時空的制約，自由地翱翔在知識的海洋中。

總之，圖書館是改善知識結構，開闊視野，接陶冶情、操受教育的主陣地，是提供啟發性學習和探索性學習必不可少的延伸，其在育人工作中的作用無人可以替代。今后圖書管理人員應加強理論學習，學習多媒體管理經驗，把自己自身的這塊鋼打造好，成為本地的信息資源中心，成為讀者求知和向往的地方。

[1]雷亦慧.信息化時代中小學圖書館服務工作創新.中小學教育，2011（2）.

[2]劉靜數字化條件下圖書管理員的角色轉換.科技創新，2010.4

[3]田發銀.管理員素質影響圖書館效能.中國教育報，2010.