如何在小提琴演奏中提高音樂表現力

魏 健 （寧夏演藝集團歌舞劇院交響樂團 751400）

如何在小提琴演奏中提高音樂表現力

魏 健 （寧夏演藝集團歌舞劇院交響樂團 751400）

小提琴是管弦樂隊弦樂組中的重要組成部分，具有十分重要的地位，也具有比較強烈的表現力和感染力，適合于演奏戲劇性的強烈感情。本文從音樂表現力的內容入手，就小提琴演奏中提高音樂表現力的策略進行了探討，希望能為小提琴演奏者提供一些參考。

小提琴；音樂表現力；情感；感染力

一、音樂表現力的內容

首先，音樂具有聽覺表現力。由于音樂是屬于對聲音的欣賞，所以聽覺表現力可看作為音樂表現力的重要部分，演奏人員通過它可以很好的應用音長、音高與音色把音樂的風格和特點都表現出來，比如一些音樂是輕快、有活力的；一些音樂是甜美、富于情感的；還有一些音樂是豪放、熱烈的。這樣就需要演練人員仔細對照樂譜，按照里面給出的提示，運用適合的手法把其中特點如實的展現出來。

演練人員在進行練習當中，一定要控制好節奏，密切關注樂譜之中的表情符號，通過適合的技巧，來顯現音樂的內涵與情感，使聽者可以體驗到音樂中表現出來情感魅力，從而給音樂增添了聽覺上的吸引力。

其次，音樂具有知覺表現力。這種表現力是經由演奏人員的內心分析，加之慎密的判斷而展現于實際演奏上的，它強調的是演奏人員須有自己對音樂不同的感受和見解，將適合的表現力運用在音樂上，從而把作品之中的良好氣質顯現與聽者，這與了解一個人的過程是相似的，一般可以根據某個人的言語與行為得知這個人的性格情況。音樂也是一樣，大家一般可以憑借彈奏能力以及樂曲的情緒來得知其中的情感基調，這即為音樂表現力的展現，演奏人員經由對音樂的理解來做到對其氣質的體驗，之后經由所掌握的的演奏知識，來把它全面的體現出來，這樣就得到了順暢的旋律。

再次，音樂具有情感表現力。音樂屬于一項表演方面的藝術，在它里面融進了創作者豐富的情感，一首音樂之所以會有震撼人心的效果，是由于在它的里面體現了深厚的情感，否則即使彈奏技巧運用的再好，聽起來也會讓人感到無力、淺顯，也就是說，不僅須感受到創作人員在作品里面注入的情感，還須憑借自己在情感方面的認知與感受，來給予音樂情感表現力，這樣才會使其具有好的效果，以及增加演奏的吸引力。

二、小提琴演奏中提高音樂表現力的策略

1.發揮想象，編故事情節提高音樂表現力

表現力與樂感二者的好壞，盡管具有天賦與努力的不同，但更應憑借演奏人員在實際當中持續的提高素質，要在多練習中，不斷豐富自己的技巧，增加聯想力。古典作品距離我們現在的年代時間很久，大家不需要完全根據當時的背景情況來理解其內容，而是需要通過目前的情感認知、生活環境、閱歷來懂得再創內容。小的樂曲可編成一個短故事，大的樂曲可以編成包括諸多段落的、情節豐富的長故事，這樣在練習當中就能夠根據所編的內容來演奏。例如，將一首樂曲聯想為花的海洋，而且還可以把它聯想為一種生活情景等。總之，通過這樣的方法來練習，可以增添自己的興趣，伴隨著運弓與揉弦的技巧使用，彈奏效果自然會增強，音樂也就不單調了。

2.抓住音樂特性增強音樂表現力

音樂特性指音樂情感、內涵、場景意境等一些因素影響的音樂整體風格與局部特點。

它屬于音樂的根本，是分析與明白音樂的關鍵所在。它影響著人們通過何種情感、何種技巧、何種方式來表現音樂。因此，充分了解音樂特性，是表現音樂的前提。

（1）有的音樂是抒情性，以優美如歌的旋律來抒發情感，情緒上可以是親切的、動人的或是安寧的。對這類音樂的表現應抓住其特征，抒情的、歌唱性、聲音柔和優美。

（2）較活潑的：在音樂表現上應是輕快活潑，節奏性強，聲音明亮輕巧的。

（3）激情類的：在音樂表現上是力度較大、手法較復雜，尤其要注重情感的投入。

3.利用弓法增強音樂表現力

在我國傳統樂器里面，對于弓法具有十分長久的藝術研究與沉淀，比如，在演奏小提琴時，經由對弓法的運用能夠顯現出別的樂器的效果。這即為我國小提琴演奏獨具的藝術。再比如，在練習中經由恰當的頓音與換弦操作能夠取得古箏的演奏效果，即發出的聲音更加柔韌、有清脆之感，如同古箏演奏當中的撥弦與勾弦。在《梁祝》演奏中為了表現梁山伯與祝英臺求學時歡快的氣氛，演奏者在演奏一連串的進音之后運用了兩個頓音，然后準確、迅速地換弦，這樣的弓法使得演奏更加清脆、歡快，很好地模仿出了古箏演奏效果。為了演奏出琵琶掃弦時極具震撼的藝術效果，演奏者往往通過強烈、激動的切分音和弦來模仿琵琶掃弦的嘈雜和激烈。演奏人員在演奏《梁?！樊斨校瑸榱吮憩F祝英臺在愛情上的專一與對命運的頑強斗爭，而采用了濃重的切分音與弦，這樣就具有了琵琶演奏當中濃烈、激越的情感宣泄效果，給出了一種非常適合的藝術情境。我國小提琴不僅能夠模仿傳統弦樂，還能夠對傳統打擊樂器的效果進行模仿。比如，在演奏《金蛇狂舞》這一樂曲當中，為了顯現出敲擊效果，演奏人員借助小提琴的弓桿，來對琴弦進行敲打，這樣就營造了鼓樂同奏的熱鬧景象，從而使這一樂曲的小提琴演奏更體現出民族藝術特點。

4.對音樂作品和演奏家進行深入了解，增強音樂表現力

小提琴演奏人員須注意瀏覽知名作曲家的影碟、專輯；以對他們的性格、閱歷、及作品內涵、創作風格有進一步的了解：對他們的藝術表現力、演奏特點亦會有自己不同的看法。而且要對閱讀一些作曲家的傳記，這樣有助于對音樂作品中的表現形式與蘊藏的情感有深刻的認識。演奏者只有對作曲家更加熟悉了，才能完美的演繹音樂作品，增強音樂表現力。

5.以穩定的心理素質提高音樂表現力

一首樂曲演奏在技術與音樂理解都準備到位的時候，心理素質就是影響音樂表現力的最后關鍵性因素?？梢哉f，心理素質在小提琴表演中的作用比想象力的作用還要大。沒有豐富的想象力也可以把一個樂曲完整地演奏下來，盡管樂曲演奏得枯燥平淡。但是如果沒有良好的心理素質，樂曲甚至可能演奏不下來。我們經常會看到這種現象，有的小提琴演奏者，指法嫻熟、運弓穩健、技術全面，對樂曲音樂處理都很到位，并且樂曲風格也完全能夠掌握，但是一到臺上表演，就大失水準，指法錯誤，運弓僵硬，節奏紊亂，左右手配合失調，這就是心理素質的不穩定造成的結果。所以，穩定的心理素質不僅需要先天的穩健發揮，后天的不斷演出鍛煉與舞臺實踐的打磨才能讓一名獨奏演員具有全面的演奏素質，出色的完成音樂作品的最佳詮釋。

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