關于如何做好醫院科研教學管理工作的探討

朱麗莉

遼陽市第八人民醫院醫務科醫療衛生管理工作，遼寧遼陽111001

關于如何做好醫院科研教學管理工作的探討

朱麗莉

遼陽市第八人民醫院醫務科醫療衛生管理工作，遼寧遼陽111001

醫院科研教學工作是醫院管理工作重要的組成部分，是保證不斷提高技術水平和醫療質量的重要手段，是建設現代化醫院的基本保障。該文從醫院科研教學管理工作的重要性以及如何做好醫院科研教學管理工作做了詳細闡述，科技進步、技術創新是醫院發展的關鍵，只有實施科教興醫才能不斷提高救死扶傷的能力和滿足人員對醫療技術日益增長的需求。

醫院；科研；教學；管理

醫院科研教學工作是醫院管理工作重要的組成部分，是保證不斷提高技術水平和醫療質量的重要手段，是建設現代化醫院的基本保障。醫院要結合大量的醫療實踐，有計劃、有組織的開展科學研究與教學工作，發展新的醫療技術項目，深入系統地總結自己的實踐經驗，開拓新的醫學領域，這樣才能不斷提高救死扶傷的能力和滿足醫療技術日益增長對醫護人員的要求[1]。下面就如何做好科研教學管理工作做幾點分析。

1 加強宣傳教育與制度建設

做好每年項目申報的宣傳教育工作，組織全院具有申報資格的醫務人員開會進行專題部署，詳細解讀申報項目的指南要求，通過定期組織專題研討、講座、座談會等形式針對重點問題進行重點解答。將科研管理工作納入醫院管理之中，在醫院中層干部例會上，定期將科研工作管理情況在大會上向全院進行通報。制定科研管理工作的各項制度，完善監管措施，在全院范圍內形成“強化制度教育，嚴格制度管理”的管理體系。

2 領導重視，建立組織機構

做好科研教學工作，領導重視是前提。醫院每年召開院、科兩級領導座談會，認真細致研究醫療工作與科研教學工作的關系及我院今后的發展方向。通過座談，使大家認識到了科研教學工作的重要性，做好這一工作，不僅有利于提高醫務人員的理論水平、業務水平，還使醫務人員不斷更新知識，了解國內外醫療發展動態有所幫助，進一步促進醫院的發展。

為加強科研教學工作的組織領導，醫院成立了由院長擔任組長的科研教學工作領導小組，由主管醫療教學的副院長擔任副組長，科教科設在醫務科，配有教育干事，負責醫院科研與教學工作的實施與管理。為全面了解我院各科室科研教學工作的基本情況，了解醫院科研教學工作的發展思路、存在的問題以及學科或科室對于今后的科研方向有何規劃，同時進一步強化職能部門服務臨床一線的意識，醫務科制定了醫院科研及教學工作調研計劃，參加各科室的早晨交班，通過與學科帶頭人及各科室人員交流，了解學科建設、科研教學工作中存在的問題及可能的解決辦法，了解學科或科室對于今后的發展有何規劃，進而提煉醫院今后科研及教學工作的發展思路。

3 重視人才培養，提高科研能力

我院對科研教學工作遵循“重視人才、重視科研、提高質量、確保成果”的原則，對人才的培養給予了足夠的重視，醫院每年都要通過考試、面試選拔一批德才兼備的大學畢業生，千方百計吸引人才來該院工作。使他們在學校培養和醫院工作實踐鍛煉的基礎上，參加一定的科學研究，使他們成為既掌握臨床醫療技術又能從事科學研究工作的高級衛生技術人員。使他們逐步鞏固已有的理論知識，總結實踐經驗，擴大知識范圍，掌握科學研究工作的基本方法、實驗方法、思維方法和組織方法，提高科學素養，培養刻苦的鉆研精神和創新精神，大膽設想、勇于實踐，樹立嚴肅性、嚴格性、嚴密性的科學作風。設立科研教學指標，吸引、激勵、發展和留住人才，形成合理人才梯隊[2]。

4 積極做好科研工作的選題與研究，營造良好科研環境

選定科研課題是科研工作的第一步，也是科研工作是否成功的關鍵環節。只有課題選正確，才可能取得豐碩的成果；如課題選擇不當，就會走彎路甚至失敗，造成人力物力和財力的損失。選題必須以研究嚴重危害人民健康的常見病、多發病和疑難疾病為重點，結合臨床實踐提出自己新的設想、新的見解、抓住新的苗子，認真進行研究，研究成果要效果明顯。注重科研氛圍，強化申報意識，利用各種媒體發布各類科研項目的申報指南、申報時間、申報條件等內容[3]。醫院每年年初都專門召開專題會議，研究科研立項工作，并提出具體工作計劃與實施方案。改變原有的科研運行體制，制定或修訂一系列科研管理規定和辦法。修訂的指導思想就是營造寬松的科研環境，條例細則具有可操作性和前瞻性，醫務科進行積極動員、大力宣傳，組織醫務人員充分利用業余時間，可以先選定一個方向，不斷積累，形成前期文章，加強引導，加強合作研究，鼓勵醫務人員增強競爭意識，提高業務能力與學術水平，以飽滿的熱情、創新的精神和務實的作風創造性地開展工作，不斷推進醫院科研教學管理水平的提高。

在科研教學管理上堅持以人為本，注重實效，讓科研人員和醫務人員提前了解有關部門的相關規劃和計劃；積極組織項目申報，申報過程中對申報書審查嚴格把關。在科研辦公室內部管理方面，要每周進行一次學術交流會，使科研辦公室人員及時溝通，了解情況，以保證管理工作的順利進行。

5 建立有效激勵機制，充分調動醫務人員的積極性

對科研工作有突出成就的要給予獎勵，鼓勵拔尖人才脫穎而出，使他們在科研工作中有所作為，形成良性循環，多出成果，推動醫院發展。加大獎勵力度，重點向科研第一線的人員傾斜，管理科學化、規范化和信息化。為了鼓勵全院科技人員深入開展科學研究工作，進一步調動科技人員的積極性、創造性，獎勵在科研工作中成績突出的在院科技人員，爭取高層次的科研課題，獲得高水平的科研成果，發表高質量的學術論著，推動該院科研工作向深層次發展。

6 健全教學制度，做好醫院教學工作

教學工作是醫院管理工作中的一項重要工作，不僅有利于提高醫務人員的業務水平、理論水平、技術水平，更有利于醫院醫、教、研三者的緊密結合，相互促進共同發展[4]。醫院成立內科、外科、婦科、兒科、口腔科、耳科、眼科以及各醫技科室的教學組15個，定期召開教學工作領導小組會議，研究、部署該院的臨床教學工作。職能科室、各教學組各負其責，充分發揮作用，在全院形成了講學習、重教學的良好學習氛圍。

該院建立健全了相關的教學制度，來實現教學工作的正規化、規范化、制度化。各教學組年初制定教學計劃，有計劃、有質量的按照教學計劃完成各小組的學習，各個科室定期對教學進度、教學內容、教學效果進行檢查與考核。另外，醫院還聘請有豐富教學經驗和臨床經驗的專家來院進行授課，對我院教學工作進行指導，提高我院教學能力。

很多實習醫生對自己的要求是，通過實習階段來學會哪些手術的基本操作或者掌握哪些疾病的臨床診治。他們非常重視“怎么做”，卻很少思考“為什么”，因此對理論知識的補充和復習就忽略了[5]。加強對臨床實習生的管理，臨床實習階段是醫學的學生充分發揮其主觀能動作用，對臨床技能進行全面訓練的最佳時期，因此，醫院要求科室和帶教教師要對實習在實習期間每個學科要進行8項以上的基本操作，帶教教師必須做到每周3次以上教學查房，科主任必須做到每月3次以上教學查房，通過對病歷書寫、技術操作以及工作能力的培養，鍛煉了實習生獨立處理疾病的能力，提高了教學的效果。

[1]曹榮桂.醫院管理學—教學科研管理分冊（2版）[Z].

[2]王曉艷.醫院臨床科主任科研教學績效考核指標探討[J].管理觀察，2013（14）：147-148.

[3]蔡蔚.重視科研項目申報，提升醫院科研水平[J].中外健康文摘，2012（46）.

[4]鄭紅，陳善明，師錦波.我院如何做好臨床教學工作[J].中華醫院管理雜志，1999，11(15)：651-652.

[5]陳正瓊，楊鷹，程湘，等.借助綜合型教學醫院科研平臺培養進修醫生臨床科研素養的思考[J].醫學研究雜志，2012（2）：181-182.

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1672-5654（2015）01（b）-0134-02

2014-10-14）

朱麗莉（1979－），女，遼寧遼陽人，本科，主管護師，主要從事。