《青蔥幸福里》和青春一起成長

李艷芬+劉小曼+侯宏軒

【摘 要】作為一檔專為青少年打造的對象性服務(wù)節(jié)目，甘肅人民廣播電臺青少廣播頻率的《青蔥幸福里》通過整合廣播資源優(yōu)勢，發(fā)揮多方力量，以積極上進的內(nèi)容，傳遞社會正能量，服務(wù)青年聽眾，發(fā)揮了很好的傳播效果和教育意義。

【關(guān)鍵詞】整合資源 服務(wù) 青年 正能量 趣味性

【中圖分類號】G222 【文獻標識碼】A

當今社會，信息龐雜、良莠難分。青少年面對滾滾而來的信息洪流，有了更多或主動或被動獲取信息的機會，大多數(shù)青少年對娛樂、時尚等內(nèi)容感興趣，且熱衷于這一類包裝華麗、內(nèi)容成年化的節(jié)目。相比之下，一些專為青少年打造的對象性服務(wù)節(jié)目相形見絀，或內(nèi)容陳舊，或形式單一，難以真正吸引青少年視線。對此，甘肅省廣播電影電視總臺青少廣播頻率的《青蔥幸福里》節(jié)目進行了有益的嘗試。

《青蔥幸福里》節(jié)目主要是面向中學生和大學在校學生播出的一檔生活服務(wù)類節(jié)目。每天在甘肅電臺青少廣播頻率黃金時間21：00～22：00播出，設(shè)置的節(jié)目單元均圍繞中學生和大學生感興趣的內(nèi)容展開，其中包括《心情茶坊》《英語響叮當》《校園播客》《擁抱愛心》等6個板塊。這檔節(jié)目2011年4月開播，至今播出千余期。節(jié)目力求以真實的情感與青少年溝通心靈，在愉悅、開心、自然的語言情景中，向青少年提供他們最為關(guān)心、最渴望知道的各種相關(guān)正面知識與信息，為青少年的健康成長提供服務(wù)指南。

一、《青蔥幸福里》節(jié)目的創(chuàng)新特點

1.內(nèi)容積極上進，傳遞社會正能量

節(jié)目內(nèi)容力求積極向上，傳遞社會正能量一直是《青蔥幸福里》秉持的理念。節(jié)目設(shè)置遵循青少年認知心理規(guī)律，突出節(jié)目聽覺的愉快與內(nèi)容的扎實、實用特點。節(jié)目開場通常是主持人精挑細選一首洋溢青春旋律的歌帶著大家進入放松的狀態(tài)，卸下一天的學習與生活的壓力和重擔，為青少年營造一種舒適自然、可零距離交流的氛圍。接下來《心情茶坊》單元力求以培育青少年心理健康為主要訴求，就社會、家庭、學校、交友、戀愛等問題，為青少年打開一條寬闊的思路。對青少年產(chǎn)生的成長問題、面對的心理及生理各項壓力，在主持人引領(lǐng)下，以專家學者講述為主，從淺到深、由點到面、追其根源，和青少年進行心靈的互動、溝通。《校園播客》是和同學們一起擁抱青春，共同成長的節(jié)目單元，邀請全國不同區(qū)域的校園學生主持人以自己的視角講述你我他的校園青春成長故事，和學生朋友一起分享成長的煩惱和人生勵志追夢的美好。在《擁抱愛心》這個單元中，主持人選擇能夠觸動青少年心靈的真實故事、短篇小說、散文雜文等，與青少年一起感悟生命，領(lǐng)悟生活，激發(fā)愛心，激勵生命，品味智慧人生。節(jié)目中還設(shè)有兩個不固定單元，《書香心語》和《小單的探險筆記》。在《書香心語》單元中，主持人陪伴青少年一起培養(yǎng)讀書的興趣，透過書中精彩的情節(jié)、對話來體驗生命里、心靈間的碰觸。拓寬青少年的思想疆域，培育青少年的獨立思考力。《小單的探險筆記》以全方位、豐富多樣的類似廣播劇演繹形式，生動活潑地展現(xiàn)校園女生的情感與生活片段。每次一個主題，如同篇篇翻開的日記，展現(xiàn)年輕女生積極探索未知的人生與生活的過程與態(tài)度，形式有趣，內(nèi)容向上，引發(fā)青少年強烈共鳴。

2.整合廣播資源優(yōu)勢，發(fā)揮多方力量辦好節(jié)目

《青蔥幸福里》的創(chuàng)新之處還在于節(jié)目的全國化視野以及優(yōu)質(zhì)資源的整合。為了豐富節(jié)目，節(jié)目組廣泛開發(fā)人脈資源，積極發(fā)動各群體力量，合力辦節(jié)目，其中包括甘肅省高校大學生、其他各地的中學生以及多所大學的教授。這些資源的整合運用為節(jié)目帶來源源不斷的智力支持，成為最豐富的節(jié)目樣態(tài)與最鮮活實用的節(jié)目內(nèi)容。例如：邀請在校大學生在《校園播客》單元開設(shè)“校園生活”專輯，生動展現(xiàn)大學生的校園生活畫卷，讓很多中學生感受到了清新自然、青春洋溢的美好大學生活，激發(fā)了大家努力向上的人生態(tài)度。

二、《青蔥幸福里》的傳播效果

1.傳播溫暖的力量

《青蔥幸福里》節(jié)目經(jīng)常會講一些雋永、潤物細無聲的小故事，潛移默化地影響學生受眾。為即將步入社會的大學生提供健康的思考方式，提供基礎(chǔ)而必要的生活知識及技能，如“成功人生的基礎(chǔ)”“個人時間管理”“品格培養(yǎng)”“人際關(guān)系應(yīng)對與處理”等等，此類故事的播出，不僅讓每個聽眾感到了溫暖，也在潛移默化中影響著收音機前的年輕人，為他們樹立起一個個道德榜樣。此外，《擁抱愛心》等常態(tài)專欄也在講述世界各地愛心善舉的事跡中，向聽眾揭示做好事不僅要有善念，而且貴在行動起來，以鍥而不舍的精神堅持下去。

2.將人生哲理融入故事中

《校園播客》以講述故事的方式，揭示養(yǎng)成良好習慣對年輕人的重要性。如在“菲利斯的父親”故事中，講述了菲利斯的父親把家庭變?yōu)檎n堂，帶領(lǐng)孩子們每天學習一項新知識，從小培養(yǎng)他們好學、求甚解的學習習慣，為他們的人生打下良好的基礎(chǔ)；“老人和男仆”的故事，通過老人選拔男仆注重觀察每一個應(yīng)聘者的個人教養(yǎng)來決定其去留，來揭示好的教養(yǎng)會決定一個人的命運。告誡尚未步入社會的年輕人要及時摒棄不良習慣，為自己將來的成長鋪平道路。以上兩個故事雖然不是發(fā)生在身邊的真人真事，但其啟示性和教育意義也令人感受良多、受益匪淺。

3.英語教育趣味十足

《英語響叮當》板塊主要以英語情景對話的形式為聽眾介紹當下流行的實用短語。其特點為話題緊扣當下熱點熱詞，使教學過程變得輕松有趣，彰顯節(jié)目的服務(wù)意識。如，近期學車考駕照成了熱門話題，節(jié)目就為聽眾介紹了“駕照”“看熱鬧”“堵車”等短語的英語用法。期間，兩個主持人不僅引出了多個用法，還通過例句一一進行說明，有效地激發(fā)了聽眾的興趣點，提高了他們的詞匯量和口語能力。

《青蔥幸福里》受到當?shù)芈牨姾痛髮W生的廣泛認可。蘭州大學、西北師范大學的學生們在節(jié)目微博中說，經(jīng)常在晚自習時戴著耳機收聽《青蔥幸福里》，這檔節(jié)目讓他們學到了很多貌似小事但蘊含哲理的人生感悟和與人相處的經(jīng)驗，讓他們受益匪淺。蘭州理工大學劉伊璇同學在留言中寫到：“謝謝《青蔥幸福里》的哥哥姐姐，在我即將畢業(yè)步入社會、彷徨孤獨的時刻，陪伴我度過那段難忘的時光，幫助我找到了人生的方向。”

今后，《青蔥幸福里》將以倡導(dǎo)新觀念、新生活、新人物為主要內(nèi)容，以關(guān)注當代青年現(xiàn)實生活、反映當代青年精神風貌、搭建青年與社會對話平臺為頻率宗旨，以更加多樣的節(jié)目樣態(tài)與內(nèi)容培養(yǎng)和吸引更多的青少年聽眾；引導(dǎo)青年強化學習、擔當責任、服務(wù)社會，為青年朋友搭建相互學習、相互對話和相互幫助的平臺。在這個平臺上，有青年學生的風采展示，更有最新的教育資訊、先進的教育理念介紹，教育熱點、焦點問題的交鋒。同時，以國際化的視角，邀請美國華裔心理學家、教授以及留學生，就思想、學術(shù)、歷史、文化、藝術(shù)、人生等方方面面的問題進行專題講座，滿足青年人求知、求新的需要，為青少年展現(xiàn)更加豐富多彩、更加斑斕多姿的世界。以健康、明朗、陽光、活力的風格，成為青年人的知音，充分發(fā)揮甘肅青少廣播頻率的特色和優(yōu)勢，為頻率發(fā)展與青少年精神文化繁榮和建設(shè)和諧社會服務(wù)。