如何強化學校安全管理工作

魏晉先

〔關鍵詞〕 學校安全；制度；責任；意識；自我保護

〔中圖分類號〕 G627 〔文獻標識碼〕 C

〔文章編號〕 1004—0463（2014）24—0026—01

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。要確保安全，根本在于提高全體師生的安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，需要經常性地開展安全教育，建立健全安全制度，層層落實責任，保證校園平安，強化安全意識教育，提高學生的安全意識和自我保護意識，深入開展學校安全大檢查。

一、建立健全安全管理制度，層層落實責任

1.認真執行《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規的有關規定，切實加強領導，按照學校安全工作“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，認真落實安全工作責任制和安全防范措施。為加強領導，學校要成立由校長任組長、其他班子成員任副組長、相關科室負責人為成員的學校安全工作領導小組，負責學校安全工作的組織、檢查和督導。

2.學校一定要細化和完善各種安全管理規章制度和措施，并簽定安全責任書，層層落實安全管理責任，以確保安全管理工作人人在抓，人人在管的全員管理模式。學校制定出各種安全管理規章制度，可使安全管理工作有章可循，且分工明確，也可照章采取相關的安全措施，進而保證及時消除安全隱患，確保學生在校安全。安全制度、措施健全后，依據學校及上級相關部門安全管理要求，與門衛、食堂管理人員、班主任、科任教師、教導處、后勤人員、家長簽訂安全責任書，層層落實安全管理責任，進而出現學校所有人員為了安全齊抓共管的良好局面。這一局面的形成可有效預防學校安全事故的發生，保證校園的平安和諧穩定發展。

3.認真做好安全教育月工作。在每年安全教育月、教育周期間，學校要組織一次全體學生安全教育專項活動、一次“防溺水安全教育”專項活動、一次“防雷”安全教育專項活動、一次禁止攜帶管制刀具專項活動、一次“防震抗震”演習、一次防火安全演練、一次交通安全教育專項活動、一次防治傳染病安全教育專項活動、一次法律知識講座、一次假期安全教育專項活動，并發放“告學生家長安全教育的一封信”。對校內易發事故類型、重點保護部位、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實開展安全教育和防范工作。

二、強化安全意識教育，提高學生的安全意識和自我保護意識

1.紀律：上學、放學不在路上逗留，及時到校或回家。中午、下午放學時排隊出校門，值班老師或班主任要將學生送出校門，送過馬路。

2.集會：上下樓梯靠右行，不奔跑、不推搡。隊伍行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時，教育學生需出列，待整理完畢后再回歸隊伍。集會、集合須班主任帶隊，值周教師維持秩序，防止樓梯口、過道等地擁擠。

3.課間活動：不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到運動場。同學間開展室內活動要適當，不拿剪刀、鋼筆、三角尺等堅硬物品做游戲。上廁所要避開高峰，大同學要照顧小同學。

4.體育活動：不開展有危險的活動，劇烈活動前要做好準備活動。除不能在教學樓上開展體育活動外，更不能在二樓以上做集體跳躍運動，以防共震生險。運動中發生損傷要盡快送醫院救治，并及時上報。

5.不吃不潔食物，不喝生水。不圍搶校外人員散發的宣傳品、廣告紙、優惠券等。打掃衛生時不要爬高或擦沒有護欄易發生危險的玻璃窗。

6.用電安全：教給學生預防觸電的知識。不濕手開關電器，拔插座。發現有電器損壞及時報告班主任和總務處。

7.校外活動：活動前教師要堪察路線，精心組織、落實帶隊教師職責。培養學生聽從指揮、遵守紀律的習慣。

8.交通安全：學校應當對學生開展交通安全教育，使學生掌握基本的交通規則和行為規范。教育學生不乘坐三無車輛，教給學生乘車知識、上下車方法。

9.消防安全：不玩火，不亂放煙花爆竹。出現火情及時報警，講清為什么未成年人不能救火的原因。

10.自護知識：上學期間遇陌生人尋找，應及時向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關任課教師同意，不曠課或早退。校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發生危險要喊大人幫助。發生事故不隱瞞，及時向家長報告。不玩危險玩具，更不能將危險玩具帶入校內。下雨天上下學注意安全，不在教室內、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體。

編輯：蔡揚宗