文章似山不喜平，一波三折有看頭

丁銳

相傳，一次紀曉嵐為一個朋友的老母祝壽，當即作詩一首，劈頭第一句就是“這個老娘不是人”。賓客們都嚇了一大跳。紀曉嵐不慌不忙地繼續念道：“九天仙女下凡塵?！贝蠹宜闪艘豢跉?，迅速鼓掌叫好。接著紀曉嵐又念下去：“生個兒子卻做賊?！贝藭r，宴會主人臉上勃然變色。哪知紀曉嵐又從容地說：“偷得蟠桃獻娘親?！惫?，親朋好友無不歡笑舉杯，暢飲為快。這個故事告訴我們文章似山不喜平，它講究的是曲折多姿，講究的是一波三折。

那么，我們怎樣才能使自己的作文也一波三折有看頭呢？下面有三把“金鑰匙”正等著你去開啟寫作的大門。

金鑰匙一：巧設懸念法

在作文中，我們有時候可以故意“賣個關子”，設置一些懸念，以引起讀者的注意，提高讀者的閱讀興趣。

一位同學在作文《我與媽媽打賭》中這樣寫道：

這次我的英語考了一百分，我匆匆忙忙地抓起書包像小鳥一樣飛回了家。對，這樣的好消息不能一下子讓媽媽知道，我何不來個姜太公釣魚——愿者上鉤呢？

這里設置了懸念：誰是姜太公，誰又是魚，姜太公又該如何釣魚呢？這不僅能吸引讀者的眼球，還能使作文改變以往平鋪直敘的形式，此乃一箭雙雕也！

又如《肉串》一文中寫道：

看著香噴噴的肉串，我真是垂涎欲滴，口水不禁流了出來。我美滋滋地接過肉串，正準備大飽口福時，老師的身影神不知鬼不覺地出現了。

老師出現了，“我”該怎么辦呢？這使得本來平靜的小河開始翻騰起來，濺起朵朵美麗的浪花。

金鑰匙二：詳略對比法

寫作文講究詳略得當，俗話說，紅花還得綠葉扶，沒有綠葉的襯托，紅花怎能顯得更加美艷呢？請看下面的作文片段：

我的爸爸是一個幽默大師。一天吃過晚飯，爸爸叼著一根煙，悠閑地吞云吐霧，坐在一旁的媽媽被嗆得直咳嗽，忍不住發話了：“你能不抽煙嗎？”爸爸一聽，立刻掐滅煙頭，乖乖地說：“遵命，老婆大人?！眿寢屢埠苡哪α诵φf：“在你家里，我怎能是大人呢？只不過是一保姆而已！”爸爸眨了眨眼睛，說：“說你是大人，你就是大人，你比我年長一歲，這足足可以稱得上大人嘍！”

詳寫爸爸，略寫媽媽，在這段話中，媽媽無疑成了爸爸的“綠葉”，本就幽默的媽媽襯托出爸爸的幽默更勝一籌。這一詳一略形成了鮮明的對比，也突出了人物的特點。

金鑰匙三：欲揚先抑法

寫作文時為了更好地頌揚人物與事件，有時可以先“退讓”一下，然后再著力褒揚，將人物與事件推到眾人敬仰的高度，這種以退為進的寫作方法就叫欲揚先抑。下面請看作文《不徇私情的市場管理員》中小作者對市場管理員的外貌描寫：

他個兒小，身體很單薄，眼睛細細的，皮膚有些黝黑，要是不戴那頂威武的大蓋帽，誰也不會相信他就是市場管理員。

接著，再看市場管理員的語言與神態描寫：

管理員從容不迫地說：“表哥？難道我是你表哥，你就可以胡作非為嗎？誠信經營，你懂不懂？”過了一會兒，管理員開了一張罰款通知單，嚴厲地說：“你坑害顧客，短斤少兩，必須罰款五十元。”一場風波結束了，人群漸漸散開，但這位市場管理員的形象在我的眼前變得越來越高大。

前者是“抑”，后者是“揚”， 欲揚先抑使“揚”更高更有力度。這樣寫既改變了作文的平鋪直敘，又點明了作文的主題。endprint