趙 強/上海電機學院
Authorware中Quiz知識對象的改進
趙 強/上海電機學院
利用多媒體創作軟件Authorware豐富的知識對象,Quiz知識對象能進行自動出卷測試、自動閱卷,同時優化Quiz知識對象的設置,改進統計結果以及程序退出。
知識對象;自動出卷;自動閱卷;優化設置
軟件是一種基于圖標和流程線的多媒體創作系統,它具有豐富的函數功能和強大的控制系統,融合了可視化編輯和程序語言的雙重開發方式。針對Authorware中有豐富的知識對象,可以利用Quiz 知識對象來進行自動出卷,自動閱卷,大大地減輕教師出卷和閱卷的工作量以及增加學生的練習機會。
(一)系統主要流程 (如圖1所示)

圖1 系統流程
(二)運行過程
執行“ Restart”菜單,運行程序,出現登錄對話框,要求輸入姓名,輸入完后按回車鍵,則出現歡迎界面,過2秒,出現題型要求界面(如圖2所示),單擊“繼續”按鈕,就開始做單選題(如圖3所示),這里單選題數量為6 題,可以從中任意選取5題,題目的排列順序也是隨機的,連續做完5題后(可根據對知識的掌握選擇做與否),出現統計結果,并結束程序。

圖2 題型界面

圖3 單選題
從顯示結果中,目前有5題單選題,只做了3題,2題沒有做或不會做,但在結果中沒有反映出來。只從做的3題中統計出做對2題的得分,這是有缺陷的。
(一)顯示結果流程線的改進
在原來的/繼續/Quiz/Score/Display群組圖標中減少一個“Score interaction”交互圖標(圖4左所示),新增了erase擦除圖標、disresult顯示圖標和wait等待圖標(圖4右所示),擦除圖標作用把單選題擦去,顯示圖標作用顯示統計結果,等待圖標作用讓顯示內容停留在屏幕上。

圖4 display圖標流程線的比較
(二)顯示結果代碼的改進
改進后的代碼:
這樣就可得選擇題數量,正確答題數,錯誤答題數,未做的題數,測試得分,結果如圖5所示,現在能真實地反映出學生測試的水平。

圖5 改進的統計結果

圖6 退出對話框
(三)流程退出的改進
在/繼續/Quiz框架圖標中新增一個Message Box知識對象。
在Quit the quiz計算圖標中輸入新增代碼,如下:

運行時,做完單選題后則出現一個退出對話框(如圖6所示),詢問是否要退出,單擊“是”退出,單擊“否”回到題型界面,并重做試題。
通過這套設計,使學生在確定不了選擇項的情況下,無需用瞎猜的方法來解答試題,真正做到反映學生掌握的知識面,老師可以有的放矢輔導學生,使學生盡可能地正確掌握所要求的內容。有了這套程序,老師可以不斷對學生強化這方面知識,從而提高教學質量。
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[1]鄭阿奇,Authorware應用案例教程[M].北京:電子工業出版社,2010.
[2]葛修娟,耿亞雄.Authorware實用教程.北京:清華大學出版社,2012.
趙 強(1964.8-) 性別:男 職稱:講師 專業方向:計算機應用 上海電機學院信息系任教。