怎樣讓孩子明白“人和人不同”這件事

孩子需要一些很重要的“早教”，那種類似打疫苗的早教。我們預見到孩子在成長中容易受到各種社會習氣的感染，就提前在孩子很早的時候，給予他們將來的免疫能力。

當孩子說：我們家為什么不買車

有段時間，我的一些有車的朋友老來接我帶著孩子一起出門玩。一般來說，這種朋友相聚的熱鬧玩耍都很盡興。兒子就把快樂和車聯系在一起了。

有一天突然對我說：“媽媽，我們家也該買車了。”我告訴孩子，出去玩耍，車的確給了我們方便，但快樂是因為和朋友在一起。然后，我通過問答的方式讓孩子弄清了幾個問題：出去玩，除了私家車還有很多別的方式;如果我們沒有足夠的錢，需要車也不能買車;即使我們有足夠的錢，不需要車也可以不買，即使所有的人都買了車，我們也可以選擇不買。

有一天，幾個孩子聚在一起比誰家有車，我的兒子竟然很自豪地說：“我家沒有車，不買車的人比買車的人厲害。”我問兒子為什么那樣說，兒子說：不買車環保，所以厲害。我糾正他說：不必講誰比誰厲害，因為人和人不同，人的選擇不同。

什么時候和別人一樣，什么時候不一樣

孩子有段時間在幼兒園不喜歡和老師同學一起齊聲朗讀。我告訴他，有些時候可以和別人不一樣，比如，別人買車，我們不一定買;別的同學喝可樂，我們不一定喝;但是，有的時候，人必須和別人一樣，比如上課時聽老師安排。

說起來是有點難，但是，我通過編造各種故事，總算讓他明白了人隨時面臨“同”和“不同”的選擇。……