圖書館要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

【摘 要】黨的十八大報(bào)告提出，要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)，并首次以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個(gè)字，來高度概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組成。圖書館的基本功能包括保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會(huì)教育、傳遞科學(xué)情報(bào)、開發(fā)智力資源、提供文化娛樂以及現(xiàn)代電子信息化服務(wù)。

【關(guān)鍵詞】社會(huì)主義核心價(jià)值觀；圖書館；理念

中圖分類號(hào)：G258 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本宗旨是為我國最廣大人民群眾利益服務(wù)，從根本上體現(xiàn)了人民對(duì)真善美社會(huì)生活的追求。圖書館的宗旨是為社會(huì)服務(wù)，十八大提出培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是對(duì)圖書館提出的時(shí)代要求，是思想政治工作者的神圣職責(zé)。現(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)踐，談一下心得和體會(huì)。

十八大報(bào)告在圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)指出，要求堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，區(qū)分層次和對(duì)象，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn)，做到貼近性、對(duì)象化、接地氣；堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，善于運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺(tái)，開辟群眾樂于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的吸引力感染力。這段話對(duì)于圖書館如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有指導(dǎo)意義，它要求圖書館工作者要敢于創(chuàng)新，積極采取各種措施去實(shí)施。圖書館培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

一要堅(jiān)持正確的辦館理念。就是以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，積極弘揚(yáng)先進(jìn)文化，堅(jiān)持為社會(huì)公眾服務(wù)，堅(jiān)持向社會(huì)提供弘揚(yáng)正氣、激發(fā)“正能量”、引導(dǎo)樹立正確人生觀和價(jià)值觀的圖書。我們常說，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧。筆者所在的涿州市圖書館，近年來連續(xù)參加河北省文化廳、省教育廳、省圖書館學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的“燕趙少年讀書系列活動(dòng)”，組織涿州市有關(guān)學(xué)校積極參與，發(fā)動(dòng)中小學(xué)生，掀起“讀一本好書”的熱潮，包括啟迪心靈、少年勵(lì)志、傳統(tǒng)道德、科技知識(shí)類的圖書，以引導(dǎo)青少年健康成長，從小培育正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，把好圖書的審讀關(guān)，凡是與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背的，凡是與中華民族傳統(tǒng)道德、社會(huì)習(xí)俗相違背的一律剔除，即以高度的社會(huì)責(zé)任感去正視自己的工作，去統(tǒng)領(lǐng)圖書館業(yè)務(wù)，使圖書館成為建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要陣地。

二要堅(jiān)持為社會(huì)公眾服務(wù)。圖書館為社會(huì)公眾服務(wù)的宗旨是“讀者至上，服務(wù)第一”，當(dāng)今社會(huì)是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代，人民生活水平不斷提高。人們對(duì)知識(shí)的需求、對(duì)服務(wù)素質(zhì)的要求也越來越高了。

在讀者知識(shí)需求方面，圖書館應(yīng)該主動(dòng)做好讀者導(dǎo)讀工作，有步驟、有系統(tǒng)地開展不同層次、不同形式的導(dǎo)讀服務(wù)。為讀者解答所提疑問時(shí)，要充分開發(fā)利用信息資源，利用現(xiàn)代化工具，為讀者提供多層次多方位的解難釋疑服務(wù)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，一部分讀者的文化水平是相當(dāng)高的，圖書館工作者必須提高自己的綜合文化素質(zhì)，你對(duì)一門專業(yè)可以不精，但不可以不懂，你必須要像一位教師那樣，有問必答，或者是有問能答。

在服務(wù)態(tài)度方面，作為公共圖書館，每天接待各式各樣的讀者不計(jì)其數(shù)，自己的一言一行都在讀者的監(jiān)督之下。圖書館工作者代表著圖書館的形象，也是一個(gè)城市的文化窗口，你必須注意自己的言行舉止，注意自己公眾形象的塑造，講究無私奉獻(xiàn)，真誠的為每一位用戶做好文獻(xiàn)信息服務(wù)工作，在服務(wù)禮儀、服務(wù)理念上要不斷提高，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷滿足用戶提出的各種需求。

在服務(wù)時(shí)間方面，圖書館真正要做到“讀者第一，服務(wù)至上”，就要一切從讀者出發(fā)，照顧讀者的切身實(shí)際。現(xiàn)在一般的縣級(jí)市圖書館開館時(shí)間，往往還是分上午和下午兩個(gè)時(shí)段，這種開放模式給讀者帶來了諸多不便，比如讀者下班后來借書，圖書館也下班了，要是有的讀者遠(yuǎn)道而來趕上圖書館正好下班，只得耐心等待或是放棄借閱。筆者所在的涿州市圖書館近年來一直中午不休照常開館，下午下班后安排部分工作人員延長一小時(shí)的借閱時(shí)間，此舉使更多的讀者來到圖書館，2013年全年圖書外借52460冊(cè)次，借閱50120人次；報(bào)刊閱覽35200冊(cè)次，閱覽32230人次，為讀者查詢報(bào)刊資料850條，資源共享閱覽室閱覽18012人次，所以說，為讀者服務(wù)是圖書館工作的重中之重，提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是圖書館為社會(huì)公眾的必然選擇。

三要堅(jiān)持開展各類文化活動(dòng)。十八大報(bào)告在圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)指出，善于運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺(tái)，開辟群眾樂于參與的渠道。這就要求圖書館要實(shí)現(xiàn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。

圖書館不只是借閱圖書的地方，圖書館具有五大基本社會(huì)職能：社會(huì)文獻(xiàn)整序的職能；傳遞文獻(xiàn)信息的職能；開發(fā)智力資源，進(jìn)行社會(huì)教育的職能；豐富群眾文化生活的職能；搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。只有充分發(fā)揮這些職能，才是圖書館實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。

目前，一般的縣市級(jí)圖書館只是滿足于開館等讀者，在“走出去”拓展服務(wù)范圍、改變服務(wù)方式、豐富群眾文化生活方面還做得不夠。

公共圖書館服務(wù)屬于公共文化的范疇，公共圖書館是對(duì)社會(huì)所有人都開放的，其“公共性”是社會(huì)生活中的一種客觀存在，它作為一種公共文化資源，理應(yīng)讓所有人無差別、無障礙地參與其中。但是，社會(huì)上有許多群眾還是不能方便地來到圖書館，所以，在一定的歷史時(shí)期內(nèi)，圖書館還是要“走出去”。

筆者所在的涿州市圖書館一直堅(jiān)持“走出去”的服務(wù)方式：一是開展圖書下鄉(xiāng)活動(dòng)，在有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市上設(shè)點(diǎn)借閱，主要提供種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工的圖書，以及政治、法律、文學(xué)、科普、衛(wèi)生等圖書，讓廣大農(nóng)民享受到社會(huì)主義的文化成果；二是針對(duì)中小學(xué)生舉辦文化大講堂活動(dòng)，聘請(qǐng)講師講述涿州歷史文化、中華美德；三是送書到軍營，讓最可愛的人讀上最好的圖書；四是送書到幼兒園，同時(shí)在館內(nèi)開辟幼兒閱覽室，家長可以陪讀。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為改造和提升人的精神世界的工作，是一項(xiàng)長期的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的歷史過程。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)指出，核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。這就告訴我們價(jià)值觀的養(yǎng)成具有長期性、復(fù)雜性、艱巨性的特點(diǎn)，絕不是一件容易的事情。圖書館在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐中，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能發(fā)揮圖書館所具有的社會(huì)職能，與社會(huì)共同實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的美好愿景。