多措并舉 防范舞弊 確保研究生招生考試公平公正

摘 要：隨著知識經(jīng)濟的迅速崛起和現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的日益進步，人們對知識和文化的渴望越來越高，但讓人痛心的是，考試舞弊現(xiàn)象時有發(fā)生，并有從個體化向組織化發(fā)展的趨勢，為做好研究生招生考試工作，維護這片凈土，我們必須通過多種形式，采取多種措施，有效地防范和打擊各種違紀舞弊行為。

關(guān)鍵詞：研究生考試；違紀舞弊；防范與打擊；

中圖分類號：D691 文章編號：1674-3520（2014）-09-00-01

一、舞弊現(xiàn)象的主要成因

（一）考生動機不純。由于現(xiàn)行的考試制度常常唯分數(shù)論英雄，考試成績成為衡量考生能力的主要標尺，加之近年來就業(yè)形勢嚴峻，國家機關(guān)、高校、國企、知名外企招聘門檻抬高，研究生持續(xù)擴招，碩士博士已基本成為就業(yè)市場的主力，本科畢業(yè)生的生存空間被壓縮，導(dǎo)致“被迫考研族”群體龐大，研究生報考人數(shù)屢創(chuàng)新高。部分考生便產(chǎn)生了不健康的心理，如僥幸心理、功利心理、投機心理、從眾心理等等，往往鋌而走險，進行違紀舞弊活動。

（二）誠信教育缺失。目前學(xué)校對于學(xué)生的教育往往重智育而輕德育，弱化學(xué)生的思想教育和道德品格的培養(yǎng)，德育工作流于形式，教育渠道單一，使許多學(xué)生對德育的理解僅僅停留在知性的層面上，沒有達到理性的認識，更沒有形成內(nèi)心信念和行為習(xí)慣，以至于出現(xiàn)“知其不善而為之”的現(xiàn)象。另外，德育評價制度不力，缺乏常規(guī)檢查和監(jiān)督，使得學(xué)生誠信缺失現(xiàn)象普遍存在。

（三）社會負面因素影響。受社會轉(zhuǎn)型的沖擊，社會利益化瓦解了人們原有的道德觀念，現(xiàn)實生活中投機取巧、拉關(guān)系走后門等與社會道德格格不入的行為往往都能達到目的，傳統(tǒng)道德觀念和社會現(xiàn)實形成強烈反差，道德標準嚴重失衡，加之社會上各種辦學(xué)機構(gòu)、助考機構(gòu)活動猖獗，互聯(lián)網(wǎng)、助學(xué)助考機構(gòu)的廣告中，有關(guān)考試過關(guān)、販賣試題答案及作弊工具的信息比比皆是，嚴重影響了招生考試在人們心目中的形象，造成了惡劣影響。

（四）監(jiān)管體系不夠健全。我國現(xiàn)行的考試管理法規(guī)尚不完善，在考試的組織與管理上，還存在不足和漏洞。從以往碩士研究生考試發(fā)生的相關(guān)事件來看，源頭還是內(nèi)部監(jiān)管體系不健全，操作環(huán)節(jié)存在漏洞。

二、防范違紀舞弊的對策

（一）視頻監(jiān)控防范傳統(tǒng)違紀舞弊。歷年來，在各類考試中最傳統(tǒng)、最簡單的作弊方式無外乎提前或考試結(jié)束后繼續(xù)答題、旁窺、抄襲、交頭接耳、互打暗號或手勢、傳遞紙條、夾帶和場外通過工作人員傳遞答案等。這些行為看似簡單，管理起來難度卻相當大。如果沒有相關(guān)的證據(jù)證明，對違紀舞弊者就很難做出處理，倘若工作人員與考生聯(lián)手，共同舞弊，那就更是神不知，鬼不覺。針對這種情況，最行之有效的辦法就是啟用視頻監(jiān)控設(shè)備。

（二）利用高科技手段防范通訊工具作弊。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，曾經(jīng)的夾帶已經(jīng)逐漸被高科技作弊工具所替代，利用通訊工具作弊在考場上已屢見不鮮。這些電子設(shè)備小巧、隱蔽，可隨身攜帶，僅憑工作人員的肉眼是很難發(fā)現(xiàn)的，這時候我們就要利用“手機信號屏蔽器”、“隱形耳機探測器”、“金屬探測器”和“身份證鑒別儀”等進行防控。“四者的有效結(jié)合，在很大程度上遏制了考場內(nèi)的舞弊行為。

（三）利用指紋識別和筆跡鑒定防止替考。研究生招生考試管理難度大，傳統(tǒng)的管理模式只對傳統(tǒng)的舞弊行為有效，對于偽造證件、合成照片等冒名替考的現(xiàn)象則收效甚微，雖說現(xiàn)有的圖像信息采集系統(tǒng)已經(jīng)很科學(xué)了，但是有些環(huán)節(jié)難免出現(xiàn)紕漏，比如照片的清晰度不高等等。工作人員對照片的認證也缺乏科學(xué)和行之有效的方法，真實準確的身份核實，必須采取科學(xué)先進的手段。眾所周知，人的指紋具有唯一性與排他性，考生進行現(xiàn)場確認時，采集圖像信息和指紋信息，在考前通過指紋認證系統(tǒng)采集活體指紋進行比對，并自動記錄比對結(jié)果，經(jīng)多次比對均不能通過的，進一步核查，確定是否替考。另外，我市還專門設(shè)計制作《考生信息核對表》，要求考生在前三個科目開考前填寫有關(guān)報考信息，全部考試結(jié)束后，聘請專家進行筆跡鑒定，取得了一些效果。通過指紋識別系統(tǒng)對報名、考試兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的科學(xué)管理和考后的筆跡鑒定，應(yīng)該說可有效打擊各種形式的替考行為。

（四）加強考生的誠信教育和對考試工作人員的管理。現(xiàn)代化科技手段的運用在一定程度上加大了對考生舞弊的打擊力度，起到一定的防范作用，但這只是治標，要想治本還要做好對人的管理，即對考生的誠信教育和對考試工作人員的管理。研考大軍里絕大部分是應(yīng)屆本科畢業(yè)生，他們的社會認知和品德認知還不夠成熟，缺乏相應(yīng)的社會閱歷，自控力明顯不足，考試舞弊便是其中表現(xiàn)之一。考試舞弊其實就是一個“誠信”問題，每個人在作弊的時候都知道這是不對的，可是沒有人在乎，這就是對“誠信”的淡漠。現(xiàn)行的誠信教育約定俗成多，制裁機制少，我們應(yīng)當拓展多種渠道，通過多種形式，對考生進行思想教育，使其樹立誠信為本的意識。

一個考場考風(fēng)考紀的好壞和監(jiān)考人員的責任心是分不開的，要進一步規(guī)范工作人員行為，建立一支相對穩(wěn)定、廉潔公正、敢于負責、業(yè)務(wù)熟練的工作人員隊伍，同時實行獎懲分明的考核制度。另外，逐步完善監(jiān)管制度也刻不容緩，我省已經(jīng)明確要求教育紀檢監(jiān)察人員參與考試全過程，起到了積極作用。

（五）制定專門法律，還研考一個清潔的考試環(huán)境。舞弊現(xiàn)象的產(chǎn)生絕非偶然，而是有其思想和社會根源的。舞弊可怕，視舞弊為當然則更加可怕，這表明考場之外的社會環(huán)境已經(jīng)悄然發(fā)生質(zhì)變，應(yīng)當引起高度關(guān)注。

2009 年教育部明確規(guī)定，對碩士研究生入學(xué)考試中作弊的考生取消其考試成績，同時給予下一年度不得報名參加碩士生入學(xué)考試的處理。這無疑是對考試違紀舞弊行為的一記重拳。

近年來出現(xiàn)的舞弊案件中， 由于缺乏法律依據(jù)，只能由教育行政部門對當事人進行處罰，處罰力度遠遠不夠，對企圖作弊者起不到警戒和震懾作用。要改變這種現(xiàn)狀，必須堅決打擊違規(guī)者，從根源上鏟除作弊的土壤。我們期待國家立法機關(guān)盡快給考試立法，用刑事和法律手段來制裁舞弊者，維護考試的尊嚴。

綜上所述，考試舞弊已經(jīng)成為一種社會現(xiàn)象，如不及時治理勢必嚴重影響研究生考試的質(zhì)量和聲譽，進而敗壞社會風(fēng)氣，失信于民，影響社會穩(wěn)定。我們只有懲防并舉，多管齊下，才能維護研考的嚴肅性和權(quán)威性，確保考試公平、公正。