充分發揮大學生黨員群體的積極作用促進校園文化建設

摘 要：大學生黨員是大學校園中一個特殊的群體，他們普遍具有較高的素質和較為堅定的理想信念，不但是其他學生的榜樣，更是校園文化建設的主力軍，在校園文化建設中發揮著不可替代的重要作用。要想使大學生黨員的作用得到更好的發揮，關鍵就在于一種機制的建立，方能保證物盡其用，人盡其才。鑒于此，本文結合實際情況，就相關機制的建立進行了具體的分析。

關鍵詞：大學生黨員；校園文化建設；積極作用；研究分析；

中圖分類號：D442.6 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-08-00-01

一、提高素質，建立能動發揮機制

首先是加強理論學習。要不斷加強對大學生黨員的中國特色社會主義理論教育、愛國主義和集體主義教育等，引導和保證他們樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，使他們成為先進和主流文化的代表者。通過這種加強學習，不但能夠使他們自身的觀念和素質得到有效的保證，更為重要的是，能夠在此基礎上充分發揮他們的示范和帶動作用，使他們的一言一行都對其他學生產生積極的影響，能夠自覺抵制不良文化的影響和侵蝕，并使對先進文化的追求成為一種自覺。

其次是提升網絡素養。網絡是當代發展速度最快的一種新生事物，整個校園都被網絡所包圍。可以說，網絡時代的到來是一把雙刃劍，而且是一種不可阻擋的當到來和必須要面對的雙刃劍。既然是不可阻擋和必須要面對的，那么則應該仔細分析和研究其特點，利用大學生黨員群體，將其和校園文化建設有機結合起來，使之成為促進高校校園文化建設的有力武器。具體來說，應該由相關的大學生黨員群體，建立專題的校園文化網站，使之成為校園文化建設的主陣地，在此基礎上，通過多方面的宣傳和引導，抵制各種不良文化侵襲，使先進文化成為校園文化的主體。

最后是提升道德修養。正所謂正人先正己，要想使大學生黨員成為校園先進文化的代表，那么就要注重自身道德修養的提升。作為學校方面來說，應該多舉辦一些教育活動，如講座、辯論賽、社會實踐等，不斷提升大學生黨員的道德水平。而作為大學生黨員自身來說，也應該加強自我學習，強化黨員意識，提高黨性修養，從點滴做起，真正成為其它學生心目中的道德模范。

二、拓寬渠道，建立示范帶動機制

首先是健全評比渠道。第一是要科學設置的監督評議的內容，通過合理內容的設置，保證監督評議的作用落實到實處。第二是要充分發揮民主，主動接受普通學生評價。普通學生對黨員的表現往往有著更加直觀的認識，評價也更加中肯，從而能夠保證評價的公平和公正。第三是要加大獎懲力度。獎懲本身并不是目的，而是一種手段。一方面，對于表現突出的大學生黨員，要予以物質和精神的雙重獎勵；另一方面，對于表現不好的大學生黨員，則要予以批評，并要求其自我反省。

其次是建立帶動渠道。因為大學生黨員的雙重身份，所以他們在帶動渠道上也有兩種方式。一方面，他們和普通學生朝夕相處，能夠及時了解到他們思想上的波動和生活、學習上所遇到的困難，然后予以及時有效的幫助，從而形成一種互幫互助的良好風氣；另一方面，大學生黨員也應該充分發揮自己的示范作用，嚴格遵守學校的各項規章制度，抵制不良行為和風氣。

再次是擴展是實踐渠道。社會實踐是整個高等教育中的重要組成部分，唯有通過實踐，才能使各種理論和思想得到有效的檢驗。大學生黨員更是應該成為社會實踐的帶頭人，既積極主動的參加各種實踐，又多方面的組織實踐活動，力求使每一個學生都加入到實踐的隊伍中來。通過多種渠道的建立和完善，能夠使大學生黨員的示范和帶動作用得到充分的發揮，使校園文化的建設和發展有了充足的人才保障。

三、完善配套，建立監督管理機制

首先要完善基層黨組織。高校學生黨支部正是黨在大學生中最基層的組織，也是黨密切聯系大學生的渠道和紐帶。作為高校黨建部門來說，一是要完善制度，保證黨員、黨小組、黨支部的一條龍建設。而是要加強管理，嚴格支部生活，使其成為一個充滿生機和活力的集體。三是要充分發揮老黨員的帶頭作用，以老黨員來帶動新黨員，從而形成一種良好的風氣。

其次是要健全黨員發展培養體系。高校在黨員發展方面有其自身的特殊性，所以要根據實際情況建立起一套真正適合高校實際情況的培養體系，包含理論知識考察、民主測評等，并保證這些工作能夠落到實處。而且在具體的發展過程中，要在數量和質量方面獲得有機的平衡。

再次是優化黨員目標管理。無論是何種工作的開展，都需要有一個目標作為引領，這個目標的存在，能夠有效帶動起成員的積極性，并最終獲得目標的實現。具體來說，首先是要求個人制定出發展目標，然后在與黨組織進行交流后作出適當的修改，再次是面向全體學生公開，并接受監督。最后則是做出詳細和系統的總結，趨利避害，揚長避短。

綜上所述，作為高校主流文化的校園文化來說，其對整個高校發展的積極作用是毋庸置疑的。而任何一種文化的發展都是以人作為基礎的，大學生黨員正是推進這項文化發展的最佳人選。其中的關鍵就在于一種機制的的建立，唯有以一個健康、完善和系統的機制作為基礎，才能夠保證這種積極作用的充分發揮。本文結合實踐，對此進行了具體的探討，希望能夠起到拋磚引玉之用，給相關研究者以啟示和借鑒，為高校校園文化建設和大學生黨員群體的發展貢獻一份力量。

參考文獻：

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[2]朱城，逯遙，張勇，姚樂.淺議大學生黨員在高校和諧校園建設中的先鋒模范作用[J].學理論.2010（20）

作者簡介：黃莉霞（1981.9-），女，籍貫：廣東省 民族：漢 本科 華南師范大學增城學院 研究方向：思想政治教育、音樂教育。