有關(guān)大學(xué)生黨員先進(jìn)性的探析

摘要：文章從對(duì)大學(xué)生黨員先進(jìn)性內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑和發(fā)展趨勢做了探析。分析到黨員先進(jìn)性教育要符合時(shí)代背景，尋找新思想，運(yùn)用新方法，開拓新途徑，才能與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

關(guān)鍵詞 ：大學(xué)生;黨員;先進(jìn)性

中圖分類號(hào)：G642 " " " " " " " " " " " " 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A " " " " " " " " " "文章編號(hào)：1671-864X（2014）10-0028-01

黨的先進(jìn)性是黨的生命之魂，而大學(xué)確是發(fā)展和培養(yǎng)共產(chǎn)黨員的重要基地，因此對(duì)大學(xué)生先進(jìn)性的探究與建設(shè)是必要的，大學(xué)生黨員先進(jìn)性的保持，是全黨先進(jìn)性建設(shè)的基礎(chǔ)，是全黨保持先進(jìn)性的重點(diǎn)任務(wù)。所謂“先進(jìn)”，是先行、先導(dǎo)、先鋒的意思。所謂黨的先進(jìn)性，是以馬克思列寧主義為指導(dǎo)、以工人階級(jí)為基礎(chǔ)、以優(yōu)秀分子為成員、以民主集中制為組織原則所形成的。大學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育是必不可少的，它帶動(dòng)黨組織的發(fā)展方向，影響社會(huì)的前進(jìn)的進(jìn)程。

一、大學(xué)生黨員先進(jìn)性內(nèi)涵及表現(xiàn)形式

在新時(shí)期下，大學(xué)生黨員先進(jìn)性應(yīng)該體現(xiàn)在以下內(nèi)容：大學(xué)生黨員應(yīng)具有良好的政治素養(yǎng)，擁有較高的馬克思理論水平、先進(jìn)的思想覺悟、堅(jiān)定的理想信念和競爭意識(shí)，同時(shí)懂得愛國主義和集體精神，反對(duì)表里不一、趨炎附勢，做到言行一致，真誠待人接物;針對(duì)大學(xué)生黨員這個(gè)身份還要具有開拓創(chuàng)新精神和模范帶頭作用，為其他同學(xué)做榜樣，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，完善自我;對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要開闊視野，參與實(shí)踐，提高自身操作能力;互幫互助，認(rèn)識(shí)了解團(tuán)結(jié)的力量和個(gè)人的任務(wù)。

目前，90后大學(xué)生黨員已經(jīng)是當(dāng)前高校學(xué)生中的骨干和精英。90后大學(xué)生與過去的大學(xué)生相比，不管是在思想方式，還是自我意識(shí)方面都有了一系列變化。因?yàn)樵谒麄兂砷L的時(shí)期，我國正處于一個(gè)飛速發(fā)展的階段，改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)飛度的發(fā)展，生活條件和精神文化不斷豐富，使得高校對(duì)他們的思想教育方面就要做出改變。90后大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育是加強(qiáng)高校學(xué)生黨員建設(shè)工作的主要形式。

二、大學(xué)生黨員先進(jìn)性的實(shí)現(xiàn)途徑

1.從加入黨組織抓起。

經(jīng)常在入黨申請(qǐng)書、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)或者是各種發(fā)言上聽到一句話，“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。對(duì)于大學(xué)生黨員成長來說， 加入黨組織的過程就是一次經(jīng)歷深刻的思想政治教育的過程。一要加強(qiáng)大學(xué)生黨員的“三觀”教育，即世界觀、人生觀和價(jià)值觀，二要加強(qiáng)大學(xué)生黨員的“四信”教育，即馬克思主義的信仰、共產(chǎn)主義的信念、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心、黨和政府的信任;三要加強(qiáng)大學(xué)生黨員的國情、黨情教育。對(duì)黨員的教育一定會(huì)對(duì)周圍的同學(xué)有影響，這就是“發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一片”的示范作用。做好大學(xué)生黨員的教育工作，可以使學(xué)生黨員成為榜樣?！按艌鲂?yīng)”的存在，讓先進(jìn)的思想直接在學(xué)生中傳播。

2.從提高自身素質(zhì)抓起。

黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在個(gè)人，尤其是大學(xué)生黨員，言行舉止自己影響到周圍的同學(xué)。不光是單單學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，在業(yè)務(wù)水平上成為領(lǐng)頭羊，還要有創(chuàng)新意識(shí)，開拓眼界，及時(shí)關(guān)心和幫助同學(xué)。在敢于批評(píng)和自我批評(píng)的過程中，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，做到“修身、齊家、治國、平天下”。

3.從思想教育活動(dòng)入手。

從精神層面到實(shí)際行動(dòng)，從學(xué)習(xí)理論到實(shí)踐操作，從積極參與到主動(dòng)幫助，教育活動(dòng)必不可少。先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的在于黨員對(duì)黨史、黨章的學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)、國際時(shí)事的了解，對(duì)自己優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。對(duì)黨員開展先進(jìn)性教育是很有必要的，只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能保持和增強(qiáng)先進(jìn)性。高校現(xiàn)在對(duì)黨員教育形式主要是以下幾種方式：組織集中學(xué)習(xí)、開展紅色主題教育、參觀學(xué)習(xí)、黨員大會(huì)等形式。對(duì)于黨員的先進(jìn)性教育要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)生黨員的興趣愛好開展。開展教育目的是在于把學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育滲透到日常生活中，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生黨員的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在支部組織的活動(dòng)和黨員大會(huì)的基礎(chǔ)上，多進(jìn)行學(xué)生受歡迎的活動(dòng)，比如參觀學(xué)習(xí)、優(yōu)秀影片觀看、黨支部可進(jìn)行“角色”互換，讓每位黨員成為“主角”等。

4.從實(shí)踐教育活動(dòng)展開。

現(xiàn)在大學(xué)生黨員開展的活動(dòng)很多，而且都能較為很好的展現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。紅色“1+1”對(duì)接活動(dòng)，是高校與企業(yè)、村莊、社區(qū)的一種互相幫扶的形式。農(nóng)業(yè)院校的科技幫扶，把農(nóng)業(yè)科技人才與基層農(nóng)村緊密地聯(lián)系起來，充分發(fā)揮了高校服務(wù)社會(huì)的功能，給農(nóng)民帶來了實(shí)惠，同時(shí)也為青年學(xué)生提高素質(zhì)、學(xué)以致用搭建了很好的平臺(tái)。每年假期舉行的暑期實(shí)踐活動(dòng)，亦是一次黨員先進(jìn)性的教育。大學(xué)生通過科技、文藝、農(nóng)業(yè)……走進(jìn)社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、了解社會(huì)，不但鍛煉了自己的能力，也幫助了他人。支教活動(dòng)、志愿活動(dòng)等不同形式、不同內(nèi)容的黨員先進(jìn)性教育中開展，真正的體現(xiàn)了“為人民服務(wù)”。

三、大學(xué)生黨員先進(jìn)性發(fā)展趨勢

微時(shí)代的到來，給黨員教育帶來了新的挑戰(zhàn)。手機(jī)、電腦、平板的普及，讓我們可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行交流。針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)，傳統(tǒng)的教育方式很難適應(yīng)現(xiàn)在的節(jié)奏，現(xiàn)在黨員先進(jìn)性的教育要依賴網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，融入到教育工作中。利用飛信、微信、QQ、微博等方式及時(shí)擴(kuò)大影響力。同時(shí)還要讓大學(xué)生黨員進(jìn)入社區(qū)、立足實(shí)踐、體驗(yàn)生活，讓教育的形式呈現(xiàn)多樣性。對(duì)于教育培養(yǎng)的內(nèi)容，也要體現(xiàn)多元化。不單單是對(duì)黨的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)探討，還要做到實(shí)踐活動(dòng)親身參與，增強(qiáng)每一位大學(xué)生黨員的社會(huì)責(zé)任感。

大學(xué)生黨員的先進(jìn)性不是與生俱來的。高校對(duì)大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育是持久的，漫長的一個(gè)過程。這就需要學(xué)校、老師和學(xué)生的交流溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這不僅僅是高校黨建設(shè)工作的一部分，也是大學(xué)生黨員成長學(xué)習(xí)的一個(gè)過程。黨員先進(jìn)性教育要符合時(shí)代背景，尋找新思想，運(yùn)用新方法，開拓新途徑，才能與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

2014年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平同志在給大學(xué)生回信時(shí)提到：“中國夢(mèng)是國家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國人的夢(mèng)?！闷浯笳呖梢约嫫湫??！挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)”。這也是對(duì)大學(xué)生，尤其是大學(xué)生黨員提出的新要求。

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作者簡介：李晶，北京農(nóng)學(xué)院植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院在讀研究生。