初中政治教學探究

摘要：思想政治課的教學宗旨是通過對學生進行思想教育，培養學生能用馬列主義觀點認識、解決問題，進而形成正確的人生觀和世界觀。如何才能更加有效地將這個教學宗旨貫徹下去呢？這需要我們教師在教學中要想方設法賦予政治課趣味性、生動性，尋求增進樂趣的途徑和方法。有效的教學方法是需要技巧的，因此，在具體的教學中要掌握一定的技巧，以此來促進高效課堂的形成。

關鍵詞：初中政治；教學技巧；有效性；研究

中圖分類號： G633.2 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2014）09-0060-01

引言

有效教學要面向全體學生，關注學生全面的發展；有效教學也要關注政治的教學效益。這是作為教師在教學中一直追求的目標。如何有效地實現這個教學目標呢？本文結合自身的教學實踐，談一點適當的教學方法，為全面提高課堂教學有效性提出幾點淺見。

一、創新教學方法，激發學生興趣

在初中政治的教學過程中，政治教師一定要充分地認識到政治教學的重要性，在具體的教學時要結合相關的知識點來進行有效的設計，促進教學內容、方式的改革和不斷地創新。不斷創新教學方法勢必會激發學生學習政治知識的興趣和積極性，從而有效地提高初中政治教學的質量和效率。

1.引導學生進行自主學習，突出學生在課堂學習中的主體地位，激發學生的學習積極性和興趣。例如我們在教學《可持續發展戰略》這一節課的內容時，教師可以先組織學生了解我國水資源分布的具體特點以及受污染狀況的相關資料后，將學生分成幾個小組進行探究，并且還要確立一名負責人，引導學生調查并分析本地水污染的具體情況。……