高校培育和踐行社會主義核心價值觀的路徑探析

【摘 要】高校是培育和踐行社會主義核心價值觀的主要陣地之一，應加強對社會主義核心價值觀的學習和宣傳，營造良好的校園氛圍；應創新方式方法，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦；應進一步加強師資隊伍建設，提高教師整體素質；應建立健全培育和踐行社會主義核心價值觀的長效機制。

【關鍵詞】高校 社會主義核心價值觀 路徑

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）11-0041-02

高校是社會思想文化、知識傳播和創新發展的重要陣地，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的主要陣地之一，肩負著立德樹人，培養高素質合格人才的重任。高校培育和踐行社會主義核心價值觀應從以下四個方面努力。

一 加強對社會主義核心價值觀的學習和宣傳，營造良好的校園氛圍

1.充分認識社會主義核心價值觀的重要意義

以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”為主要內容的社會主義核心價值觀，既充分汲取了中華優秀傳統文化的思想道德營養，又緊密結合了當今中國實際，是當今中國社會應該大力弘揚的主流價值觀。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對傳承中華優秀傳統文化、凝聚社會共識、實現中國夢等都具有重要的現實意義和深遠歷史意義。對高校而言，還有利于進一步加強和改進意識形態工作和校園文化建設，構建和諧校園，培養高素質合格人才。

2.充分發揮校園媒體傳播社會主流價值觀的主渠道作用

高校校報、校園網、校園廣播等校園媒體，應自覺擔負起傳播社會主義核心價值觀的責任，在宣傳報道中，始終堅持正確的輿論導向，堅持正面宣傳為主，唱響時代主旋律，加大輿論引導的力度，強化對社會熱點難點問題的分析和正面引導，努力用社會主義核心價值觀引領校園思潮，凝聚師生共識，進一步增強師生建設發展的信心，堅定干事創業的決心。

3.充分利用新媒體資源

當今社會已處于日新月異的新媒體時代，網絡、手機等媒介對人們的影響日益加深。當代大學生對微信、微博、手機報等的關注已明顯高于對傳統媒體的關注，手機、互聯網已成為大學生交流思想、溝通世界的重要渠道。高校應充分利用新媒體資源，及時開通校園官方微博，加強與學生的網上互動，及時了解當代大學生的思想動態，筑牢社會主義核心價值觀的“防火墻”，有針對性地采取措施加強對大學生的教育和引導。

二 創新方式方法，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦

1.及時修訂完善高校德育課教材

教材是教師教和學生學的主要憑借，要充分認識到德育課教材建設的重要性，根據當代大學生的特點，把社會主義核心價值觀的內容及時補充到德育課教材中。

2.充分發揮課堂教學的主渠道作用

課堂教學是高校培育和踐行社會主義核心價值觀的主渠道。高校既要加強思想政治理論課的教學改革和創新，又要注重挖掘、整合其他課程中的思想政治教育資源，不斷創新教育方式和教學方法，多采用生動的形式和感人的事例進行講解，充分發揮課堂教學的主渠道育人功能。

3.注重實踐育人

高校培育和踐行社會主義核心價值觀的關鍵在于如何踐行。“幫助大學生認同與踐行社會主義核心價值觀最生動、直接的方式就是開展主題教育實踐活動。”高校應積極開展形式多樣的主題教育活動，讓學生在志愿服務、科研發明、愛心活動中深刻領悟價值觀在人生中的重要意義，把社會主義核心價值觀植根于自己的內心，并內化為具體的行動。

三 加強師資隊伍建設，提高教師素質

高校培育和踐行社會主義核心價值觀必須充分發揮教師言傳身教的帶頭作用。近年來，隨著高校招生規模的擴大，高校教師隊伍規模也快速擴張，但教師隊伍的整體素質與高等教育的發展還有一定差距，亟待提高。

1.提高教師的思想政治素質

高校教師不僅承擔著教書的責任，更擔負著育人的重要使命。目前，高校教師的整體思想政治素質較高，但也有少數教師政治意識淡薄，是非觀念不強，缺乏政治學習的主動性和積極性。高校應進一步加強教師的思想政治素質培養，讓教師成為培育和踐行社會主義核心價值觀的典范。

2.增強教師的職業認同感

職業認同感與使命感、責任感等緊密相連。高校要進一步提升教師的職業認同感，使教師充分認識到教書育人的重要意義，加深對教師職業的認同，增強使命感和責任感，努力傳承奉獻精神，全身心投入教育事業，從而感染激勵學生，更好地實現教學相長。

3.增強教師的篤學意識

“打鐵還需自身硬”，專業素質和授課水平是評價教師能力和素質的重要內容，也是教師能否贏得學生尊重和信任的重要因素。當今社會知識更新加快，高校教師必須樹立終身學習的理念，潛心業務，主動學習，與時俱進，不斷提高自身的專業素質和授課水平。

4.加強師德師風建設

“教師的職業道德對青年學生乃至整個社會風氣都有深深遠的影響。”高校培育和踐行社會主義核心價值觀，必須進一步加強師資隊伍建設，尤其是師德師風建設，教育引導教師不斷增強教書育人的責任感和使命感，積極發揮踐行社會主義核心價值觀的模范帶頭作用，為學生健康成長保駕護航。

四 建立健全培育和踐行社會主義核心價值觀的長效機制

1.把社會主義核心價值觀融入校園文化建設全過程

校園文化對師生的價值觀具有潛移默化的影響，高校在校園文化建設過程中，必須充分發揮社會主義核心價值觀的引領作用，“以社會主義核心價值體系引領校風、學風、師德、師風建設，引導教師堅守‘道德圍墻’，引導學生身體力行‘大學精神’，使大學成為社會的‘精神家園’”。

2.建立健全培育和踐行社會主義核心價值觀的體制

高校應進一步加強規章制度建設，在制定各項規章制度時，要充分體現社會主義核心價值觀的引導職能和激勵職能，使師生在踐行社會主義核心價值觀的過程中有章可循。

3.全員參與，形成合力

培育和踐行社會主義核心價值觀是全社會共同的責任。高校不僅要充分調動每一名師生的積極性，而且要加強與學生家長及社會各界的聯系、交流、溝通和配合，形成全員參與，密切配合，共同培育和踐行社會主義核心價值觀的良好局面。

參考文獻

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〔責任編輯：范可〕