我愛讀課外書,不由自主地愛。
家里除了課本,很少有適合我看的課外書,反倒是媽媽愛看的長篇小說放滿了我家的書柜,可惜那些書我都看不懂,所以我也就懶得去看了。因此,在我的心里,課外書就顯得更加誘人了。
只要是我知道的課外書,或者是同學、朋友有的課外書,我都盡可能地借來看。家里適合我看的書寥寥無幾,都是媽媽的同學送的,不知讓我翻了多少遍,有些書都快要被我翻爛了。
開學后不久,老師要在班里設置一個圖書角,叫大家把自己的部分書帶到班級,供大家閱讀。第二天,就有不少同學把書拿來了,他們拿來的課外書我幾乎都沒有看過,可我拿來的童話書幾乎所有人都知道,而我卻一直視它們為珍寶。
經過幾天的觀察,我才知道,我們班就數我的閱讀量最少。我這才意識到。我一直待在家里坐井觀天。于是,我開始利用課余時間在圖書角讀書,如饑似渴,生怕好書被人家搶走似的。
幾周以后,同學們帶來的書已經無法滿足我閱讀的需求,于是,我只能暫時壓抑住這種如饑似渴的欲望,直到發現另一片“甘霖”。那就是鎮上的圖書室。媽媽看我那么愛看課外書,給我辦了個圖書證,這樣我就可以每月借些課外書在家看。當我看到《笑貓日記》,我便愛上了楊紅櫻老師寫的書,只要是她寫的書我都會去看,楊老師似乎知道我們的想法,總是能表達出我們內心的渴望。我暗下決心,長大了,也要成為楊紅櫻老師這樣的人,帶給別人更多的快樂。
煩惱時,我便會拿一本課外書來閱讀,讓自己沉浸其中,慢慢忘記了煩惱。漸漸地我發現,讀科普類的書可以讓我增長知識。讀童話書可以讓我豐富想象力,讀文學書可以讓我學會沉思……
喜歡看課外書的我,知識面越來越廣,視野越來越開闊,寫的作文也越來越多地得到老師的夸獎。
我愛我讀過的所有課外書!
(作者:江蘇省南京市浦口區陡崗二小學生:指導老師:梁霞)