他熱情,臉上永遠掛著八顆小白牙,若是對方也熱情回應(yīng),他更會以熊抱報之;他學(xué)習(xí)好,這在同班施訓(xùn)的外軍學(xué)員中并不多見,因為語言和思維方式的不同,外軍學(xué)員在課堂上往往吸收不好,課下都要找中方學(xué)員幫助復(fù)習(xí),尤亨特不同,他普通話說得比隊里的南方學(xué)員還地道,早早就過了國家漢語水平考試四級;他體能好,曾是斯里蘭卡的游泳冠軍,現(xiàn)在還是學(xué)院帆船隊的普訓(xùn)小教練,還立志要隨隊出征國際帆船賽呢!
黑哥樣樣都行,提起他大家都豎大拇指,但大家對他印象最深的還是他那愛提問題愛較真的“一根筋”精神。課堂上,他思維活躍,善于思考,圍繞課題能提出許多意想不到的問題,軍事的、政治的、外交的、民族宗教的,應(yīng)有盡有。他的提問不分形式,不講場合地點,只要不懂,站起來就說。黑哥卻不認為這是什么特點,他笑著向筆者說道:“我們國家的學(xué)員從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都是這樣,愛提問是一種傳統(tǒng)習(xí)慣,目的是為了加強交流,鍛煉能力,了解知識,展示自己?!?/p>
這學(xué)期開始,黑哥有了新頭銜,他成了二隊十班的副班長?!袄贤庖伯敯喔绷??都說班副不好干,中方學(xué)員自己都可能帶不好自己人,何況一個外國人。他行嗎?”面對質(zhì)疑,尤亨特沒有退縮,他更加主動地融入同學(xué)中。課堂上,他是同學(xué)們隨叫隨到的“外教”;球場上,他是隊里的主力得分手;班級里,他協(xié)助班長制訂十班內(nèi)務(wù)管理條例和體能訓(xùn)練計劃,以身作則示范內(nèi)務(wù)整理,帶領(lǐng)同學(xué)加練體能,十班連續(xù)兩次獲得流動紅旗,還在隊內(nèi)體能比武中獲得第一名……
黑哥班長火了,帶領(lǐng)班級屢爭榮譽,同學(xué)們都服他,其他班的班長都來找他請教帶班心得。尤亨特神秘一笑,拿出一本厚厚的《帶班心得》,原來他從當上班副的第一天起就記錄心得,如今已是厚厚一本,堪稱帶班“紅寶書”了。
“和為貴”、“君子和而不同,小人同而不和……”。筆者打開黑哥的“紅寶書”第一頁,沒想到黑哥竟然引用《論語》開篇。原來黑哥喜歡中國傳統(tǒng)文化,他來華前就聽說過《論語》,還略有研究。他告訴筆者:“孔子注重和諧。我所帶的班級是個‘國際班’,自然也要以‘和為貴’。如果全球都注重和諧,人類就會減少分歧、避免戰(zhàn)爭,真正做到和諧共處?!?/p>