黑哥班長尤亨特

他熱情，臉上永遠掛著八顆小白牙，若是對方也熱情回應，他更會以熊抱報之；他學習好，這在同班施訓的外軍學員中并不多見，因為語言和思維方式的不同，外軍學員在課堂上往往吸收不好，課下都要找中方學員幫助復習，尤亨特不同，他普通話說得比隊里的南方學員還地道，早早就過了國家漢語水平考試四級；他體能好，曾是斯里蘭卡的游泳冠軍，現在還是學院帆船隊的普訓小教練，還立志要隨隊出征國際帆船賽呢！

黑哥樣樣都行，提起他大家都豎大拇指，但大家對他印象最深的還是他那愛提問題愛較真的“一根筋”精神。課堂上，他思維活躍，善于思考，圍繞課題能提出許多意想不到的問題，軍事的、政治的、外交的、民族宗教的，應有盡有。他的提問不分形式，不講場合地點，只要不懂，站起來就說。黑哥卻不認為這是什么特點，他笑著向筆者說道：“我們國家的學員從小學、中學、大學都是這樣，愛提問是一種傳統習慣，目的是為了加強交流，鍛煉能力，了解知識，展示自己?！?/p>

這學期開始，黑哥有了新頭銜，他成了二隊十班的副班長。“老外也當班副了？都說班副不好干，中方學員自己都可能帶不好自己人，何況一個外國人。他行嗎？”面對質疑，尤亨特沒有退縮，他更加主動地融入同學中。課堂上，他是同學們隨叫隨到的“外教”；球場上，他是隊里的主力得分手；班級里，他協助班長制訂十班內務管理條例和體能訓練計劃，以身作則示范內務整理，帶領同學加練體能，十班連續兩次獲得流動紅旗，還在隊內體能比武中獲得第一名……

黑哥班長火了，帶領班級屢爭榮譽，同學們都服他，其他班的班長都來找他請教帶班心得。尤亨特神秘一笑，拿出一本厚厚的《帶班心得》，原來他從當上班副的第一天起就記錄心得，如今已是厚厚一本，堪稱帶班“紅寶書”了。

“和為貴”、“君子和而不同，小人同而不和……”。筆者打開黑哥的“紅寶書”第一頁，沒想到黑哥竟然引用《論語》開篇。原來黑哥喜歡中國傳統文化，他來華前就聽說過《論語》，還略有研究。他告訴筆者：“孔子注重和諧。我所帶的班級是個‘國際班’，自然也要以‘和為貴’。如果全球都注重和諧，人類就會減少分歧、避免戰爭，真正做到和諧共處?！?/p>