在游戲中幫孩子找自信

游戲力工作室

孩子心情愉快，接受力最強

五歲的當當是個害羞的小男孩，非常黏媽媽，比同齡孩子膽小退縮，交往能力很差，和小朋友打鬧起來也不知道輕重，他幾乎沒有什么朋友。而且他容易情緒激動，加上語言表達能力跟不上，有了不開心的事情就會哭鬧起來沒完沒了，家長和老師為此都很頭疼。其實，當當的問題主要是自信心不足，我們可以在游戲當中讓他體驗自信的快樂。

讓孩子體驗合作的快樂

一開始陪孩子玩時，他喜歡玩什么，就跟著一起玩，這樣能跟孩子迅速建立一種好的關系。只有與孩子建立了緊密的關系時，大人傳遞出的東西，孩子才會很好地吸收。

當當的協調能力很好，拍球、踢球能力非常強，可以多跟他玩球類以及打鬧類游戲。但當當有個問題，他無法忍受在自己“優勢項目”上的失敗，與小朋友不歡而散是常有的事兒。

有次，當當和小朋友一起玩籃球，和小朋友由于競爭產生了沖突，我沖到他們當中，做著鬼臉，大聲地說：“你們小朋友是一隊，我自己是一隊，有本事你們來對付我這個大怪獸啊！”孩子們只有片刻的遲疑，馬上同仇敵愾，共同來對付我。幾次下來，這種化敵為友的關系，讓當當體會到了合作的樂趣，他很喜歡這個游戲，并且與一些小朋友的關系得到了改善。有時為了能打敗我，他還會跟小朋友們一起商量“戰術”。當當感受到了合作所帶來的快樂，不再認為“第一才厲害”了。

故意輸給孩子

有一次，當當說：“誰先把籃球扔出邊界，誰就得到1分，最先達到10分的那個人就是冠軍。……