王雅玲(福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館 福建 福州 350108)
雖然《中華人民共和國政府采購法》已于2003年1月1日起實(shí)施,但由于圖書不同于普通的商品,圖書采購具有其自身的特殊性,因此大多數(shù)的高職院校圖書館還是實(shí)行校內(nèi)自行組織的公開招投標(biāo)(以下簡稱自行采購),而沒有執(zhí)行委托代理商的政府招投標(biāo)(以下簡稱政府采購)。近年來,高職院校加大力度規(guī)范招投標(biāo)管理工作,將圖書采購也納入政府采購目錄里。政府采購被譽(yù)為“綠色采購”、“陽光采購”,對于規(guī)范圖書館圖書采購有著積極的意義,但在實(shí)際的操作過程中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題。
政府采購與自行采購都采用綜合評分法,總分值為100分,設(shè)有價(jià)格分、技術(shù)分、商務(wù)分三大部分,具體分值分配如下頁表1所示。

表1 政府采購與自行采購分值分配表
由表1可見,價(jià)格分在政府采購中起著關(guān)鍵的作用。這是政府采購和自行采購兩者的出發(fā)點(diǎn)不同造成的。倡導(dǎo)“綠色采購”的政府采購側(cè)重于價(jià)格的優(yōu)惠,其優(yōu)勢在于使有限的資金發(fā)揮最大的效用。政府采購最顯著的特征及采購意義在于價(jià)格優(yōu)惠。
政府采購技術(shù)分比自行采購降低5分,意味著對于技術(shù)服務(wù)的要求有所降低。而自行采購則偏重于技術(shù)分,所占比重較大,占45%。目前,大多圖書館為了節(jié)省人力資源和提高工作效率都采取了采訪業(yè)務(wù)外包形式。自行采購技術(shù)分分值設(shè)置高,采購人希望在技術(shù)上能得到更多的增值服務(wù)。
政府采購商務(wù)分比自行采購降低5分。可見,政府采購對商務(wù)分的要求有所降低,對于中小企業(yè)、民營企業(yè)有一定的扶持力度。政府采購希望所有符合條件的供應(yīng)商都能在公開、公平、公正的原則下,科學(xué)、擇優(yōu)地確定供應(yīng)商。不可否認(rèn),在政府采購中,一些實(shí)力差的小企業(yè)因?yàn)樯虅?wù)分的降低而中標(biāo)。
政府采購雖然采用綜合評分法,得分高者中標(biāo),但由于政府采購的價(jià)格分所占比例較大,圖書供應(yīng)商為了中標(biāo)刻意降低價(jià)格,造成惡意競爭。雖然采購人在經(jīng)費(fèi)使用上能得到最大的實(shí)惠,但圖書供應(yīng)商的最終目的是獲取利潤,如果中標(biāo)價(jià)格過低,圖書供應(yīng)商會(huì)降低圖書質(zhì)量及減少售后服務(wù)。由于折扣低,圖書供應(yīng)商會(huì)減少專業(yè)性強(qiáng)或發(fā)行量少的圖書的供貨,甚至不提供專業(yè)書目征訂,從而影響到圖書館館藏的質(zhì)量。同樣,他們提供的圖書采訪、編目、加工、上架等服務(wù)也由于中標(biāo)價(jià)格低而出現(xiàn)不到位、不完善的現(xiàn)象,不符合采購人的要求,從而增加圖書館采訪人員的工作量,影響圖書入庫的進(jìn)度,無法按計(jì)劃滿足讀者的需求。
技術(shù)分降低,圖書供應(yīng)商所提供的技術(shù)服務(wù)范圍有所減少。政府采購在標(biāo)書中技術(shù)分評分標(biāo)準(zhǔn)大多以承諾的形式出現(xiàn)。圖書供應(yīng)商在提供新書目錄、采訪數(shù)據(jù)、編目數(shù)據(jù)制作、磁條加工、供貨能力、配送能力、回饋能力、服務(wù)質(zhì)量、特色服務(wù)等方面只是做出承諾,且各項(xiàng)的權(quán)重有所減少。采購人在競標(biāo)過程中難以見到體現(xiàn)圖書供應(yīng)商服務(wù)能力的具體樣本。對于圖書供應(yīng)商所提供的新書目錄、采訪數(shù)據(jù)的格式、MARC(Machine-Readable Cataloging,機(jī)器可讀目錄)編目數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、磁條加工的規(guī)范等售后服務(wù),只是在書面予以“承諾”,難以判斷其質(zhì)量的高低或能否達(dá)到預(yù)期的目的。承諾部分權(quán)重越大,分值越高,而在實(shí)際服務(wù)中質(zhì)量可能大打折扣,采購人難以得到滿意的服務(wù)。
商務(wù)分是圖書供應(yīng)商實(shí)力的體現(xiàn)。毋庸置疑,實(shí)力雄厚、業(yè)績優(yōu)良的圖書供應(yīng)商能夠?yàn)椴少徣颂峁﹥?yōu)質(zhì)的服務(wù)。政府采購商務(wù)分條款包含業(yè)務(wù)能力情況(與出版社業(yè)務(wù)往來情況)、現(xiàn)采基地情況、合作業(yè)績、滿意度情況、投標(biāo)人機(jī)構(gòu)設(shè)置、售后服務(wù)等方面。從招標(biāo)情況看,圖書供應(yīng)商大多能根據(jù)招標(biāo)文件的要求提供相應(yīng)的資質(zhì)、業(yè)績證明材料,但實(shí)際的業(yè)績并不盡如人意。政府招標(biāo)降低商務(wù)分值使一些實(shí)力較差、服務(wù)不到位的供應(yīng)商中標(biāo),這將直接影響圖書采訪質(zhì)量且難以提供相應(yīng)的服務(wù)。
由于圖書是特殊的商品,因此圖書采購招投標(biāo)實(shí)質(zhì)上是定點(diǎn)供貨商入圍招標(biāo)。除了購書總金額(碼洋數(shù))可以確定外,其他(如所購圖書的種類、冊書)難以確定。政府采購在圖書供應(yīng)商提供的技術(shù)服務(wù)上,定量更少,多是定性的。在標(biāo)書中多次出現(xiàn)“由評委進(jìn)行橫向評議并在0~3分之間打分”,如“提供書目品種數(shù)量(提供2013年以后出版的圖書書目品種8 000種/月,復(fù)印件樣本1冊) 在0~3分之間進(jìn)行打分”①,但具體提供圖書的品種、數(shù)量卻是模糊不清的。對于高職院校急需的高職教材、教學(xué)參考書,重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)術(shù)性專業(yè)圖書,具有館藏特色的地方文史資料等相關(guān)圖書的配比,圖書供應(yīng)商更是無從得知。這種定性多、定量少的評分細(xì)則對于選擇優(yōu)秀圖書供應(yīng)商是很困難的。只有定性、沒有定量的標(biāo)準(zhǔn)對于圖書供應(yīng)商的約束力大大減弱。
標(biāo)書中對于圖書供應(yīng)商提供特色服務(wù)給予一定的分值。例如,“根據(jù)投標(biāo)人承諾能夠?yàn)椴少徣颂峁┯刑厣⑹共少徣耸芤娴钠渌?wù)的,且本特色服務(wù)已在其他高校客戶群合作過程中有具體實(shí)施及受到好評的,提供相關(guān)高校證明材料,由評委進(jìn)行橫向評議并進(jìn)行打分”①。為獲得特色服務(wù)分,各圖書供應(yīng)商提供的特色服務(wù)各式各樣,而各高校有自己的讀者群特點(diǎn)、教學(xué)規(guī)律及科研特點(diǎn),因此特色服務(wù)并非在所有高校特別是高職院校都具有良好的實(shí)行效果。高職院校的讀者群完全不同于普通本科院校,因此特色服務(wù)有的切實(shí)可行,有的近期難以實(shí)現(xiàn)。總體看來,圖書供應(yīng)商提供的特色服務(wù)雖多,但能夠?qū)崿F(xiàn)的卻較少。
自行采購由采購圖書館全程參與,而政府采購則將采購的事宜全權(quán)委托采購代理機(jī)構(gòu)辦理。很多采購人認(rèn)為,交了代理費(fèi),委托給代理機(jī)構(gòu)后就可以事不關(guān)己,與圖書館沒有任何關(guān)聯(lián)。實(shí)際上,社會(huì)上的代理公司對圖書館圖書資源采購的特性并不了解。在政府采購的全過程中,圖書館工作人員應(yīng)積極參與其中,特別是采訪人員更要密切關(guān)注每一個(gè)步驟,根據(jù)自身的需求情況,認(rèn)真制訂招標(biāo)文件,細(xì)致審核具體條款,制訂合理的評分標(biāo)準(zhǔn),明確有關(guān)服務(wù)要求,使招標(biāo)結(jié)果更符合采購人的意愿。
在政府采購中為避免圖書供應(yīng)商惡意競爭,標(biāo)書中應(yīng)明確規(guī)定折扣范圍。例如,為確保入圍圖書供應(yīng)商為學(xué)院中文圖書供應(yīng)提供優(yōu)良服務(wù),本次招標(biāo)折扣范圍為74.0%~80.0%,投標(biāo)人所投折扣低于或高于折扣范圍視為無效投標(biāo),最低投標(biāo)折扣價(jià)不作為入圍的保證。這樣就可以把那些想利用超低折扣中標(biāo)的供應(yīng)商拒之門外,并且中標(biāo)的折扣必須在采購人可控的范圍內(nèi),這樣圖書館既能獲得最大的優(yōu)惠價(jià)格又可避免供應(yīng)商競相壓價(jià)。確定折扣范圍一方面能使圖書館有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益,另一方面也能獲取更多的實(shí)惠和服務(wù)。
由于政府采購的專家由招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)在專家?guī)熘须S機(jī)抽取,他們并非都是圖書館專業(yè)人員,對具體的操作流程并不熟悉。在標(biāo)書中只是寫明“投標(biāo)人能按照采購人要求提供采訪數(shù)據(jù)格式、采訪服務(wù)方式并達(dá)到質(zhì)量要求”,至于要提供什么樣的數(shù)據(jù)格式,要達(dá)到怎樣的服務(wù)沒有做出詳盡的說明。對于有特殊要求的圖書館,更應(yīng)完整、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。例如,對于磁條加工,目前大多數(shù)圖書館都采用普通3M磁條,如果采購人想要將其應(yīng)用于RFID(Radio Frequency Identification,射頻識(shí)別)等識(shí)別系統(tǒng),就必須標(biāo)明“承諾根據(jù)采購人的要求黏貼高頻或超頻磁條”;若未寫明,則在中標(biāo)后圖書供應(yīng)商可以不予承認(rèn),就無法達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。因此,政府采購不能只是承諾做到,必須明確技術(shù)要求,規(guī)范技術(shù)指標(biāo),以避免中標(biāo)后相互推諉,不予執(zhí)行。
對于采購人來說,招標(biāo)工作的成功與否取決于是否選擇了正確的圖書供應(yīng)商。圖書館直接與圖書供應(yīng)商打交道,特別是采訪人員對于圖書供應(yīng)商的評判是最直觀的。如果圖書供應(yīng)商提供的圖書存在嚴(yán)重質(zhì)量問題,服務(wù)態(tài)度極差,而且經(jīng)過多次溝通仍難以達(dá)到采購人要求,采訪人員應(yīng)在開標(biāo)前將名單提交招標(biāo)工作小組,提請招標(biāo)代理公司不予通過資格審查,實(shí)行一票否決。這項(xiàng)工作應(yīng)在相關(guān)部門的監(jiān)督下進(jìn)行,力求在公開透明、公正平等的環(huán)境下對圖書供應(yīng)商給予評價(jià)。政府采購的最終目的是使用者從圖書供應(yīng)商處得到質(zhì)量好的商品及完善的服務(wù),不允許提供劣質(zhì)圖書或不提供完善服務(wù)的供應(yīng)商進(jìn)入中標(biāo)者行列。
招標(biāo)文件是具有法律效力的文書,其設(shè)計(jì)的合理與否是招標(biāo)采購成敗的關(guān)鍵。它的評分要項(xiàng)及評分標(biāo)準(zhǔn)是重要內(nèi)容,其設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué)合理、切實(shí)可行。每個(gè)要項(xiàng)的權(quán)重須根據(jù)市場情況和圖書館具體要求制訂標(biāo)準(zhǔn)分值。標(biāo)書中的細(xì)項(xiàng)較多,技術(shù)分部分就有15條,商務(wù)分部分有10條。根據(jù)《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》規(guī)定,采購人不能改變技術(shù)分(40分)的分配,但對于每個(gè)細(xì)項(xiàng)的分值是可以做出適當(dāng)調(diào)整的[1]。“采購人可對細(xì)項(xiàng)進(jìn)行篩選,對重點(diǎn)條目適當(dāng)增加權(quán)重,可由1分增加為3分;對到書率、供貨頻率、訂單回饋、圖書差錯(cuò)率、自定書目響應(yīng)速度、業(yè)務(wù)能力、供應(yīng)業(yè)績、滿意度等重要的指標(biāo)可適當(dāng)增加分值”①,以重點(diǎn)指標(biāo)衡量圖書供應(yīng)商,使政府采購朝著有利于采購人的方向進(jìn)行。
圖書供應(yīng)商為了中標(biāo),根據(jù)自己的實(shí)力狀況承諾能夠?yàn)椴少徣颂峁┯刑厣⑹共少徣耸芤娴钠渌?wù),如提供一定數(shù)量的贈(zèng)書、享受會(huì)員待遇、提供相應(yīng)贊助、分編舊書等。但在標(biāo)書中承諾的個(gè)性化特色服務(wù)條款不是圖書采購的核心部分,不會(huì)在簽訂合同條款中出現(xiàn)。因此,許多采購人認(rèn)為特色服務(wù)是附屬條款,可有可無。而實(shí)際上,特色服務(wù)表述出現(xiàn)在供應(yīng)商的響應(yīng)標(biāo)書中,它與供應(yīng)商所承諾提供其他服務(wù)一樣具有同等法律效力的條款。因此,在合同簽訂后,采購人應(yīng)催促圖書供應(yīng)商盡快兌現(xiàn)特色服務(wù),逐一落實(shí)到位,讓采購人得到更多實(shí)惠。
政府采購盡管還存在許多問題,但根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》和《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》規(guī)定,高校圖書館圖書文獻(xiàn)采購實(shí)行政府采購是必然趨勢,政府采購將成為高職院校圖書采購的一個(gè)最主要途徑。我們希望政府采購在采購人的積極參與下,在分值及評分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置上不斷探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使評標(biāo)工作既科學(xué)合理又具有可操作性,讓政府采購成為讓采購人省心、放心的理想采購模式,順利、圓滿地完成高職院校圖書采訪工作。
注 釋:
①福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館2014—2016年度中文圖書采購定點(diǎn)供貨商入圍招標(biāo)項(xiàng)目招標(biāo)文件,招標(biāo)編號:FJGC-G-2014-FS033。
[1] 中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法[EB/OL].[2014-07-21].http://www.npc.gov.cn/wxzl/gongbao/2000-12/05/content_5004749.htm.