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黨校學(xué)員檔案管理的有效措施

2014-12-31 17:46:33孫策
黑龍江史志 2014年23期
關(guān)鍵詞:黨校檔案管理措施

孫策

[摘 要]檔案涉及到很多個(gè)人信息,與每個(gè)人的生活都息息相關(guān)。黨校學(xué)員檔案管理工作是黨校工作的重要組成部分,但是在實(shí)際的黨校檔案管理過(guò)程之中卻仍然存在很多的問(wèn)題,嚴(yán)重制約著黨校學(xué)員檔案管理工作的有效推進(jìn)。筆者結(jié)合多年黨校學(xué)員檔案管理工作的經(jīng)驗(yàn),并根據(jù)黨校檔案管理之中存在的問(wèn)題,提出了一系列的改革措施,希望可以對(duì)黨校學(xué)員檔案管理工作的進(jìn)步與發(fā)展帶來(lái)積極的意義與價(jià)值。

[關(guān)鍵詞]黨校;檔案管理;問(wèn)題;措施

黨校是國(guó)家對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)的重要場(chǎng)所,黨校學(xué)員的檔案管理工作涉及到人員范圍很廣,而且很多學(xué)員都是國(guó)家干部,他們的檔案對(duì)于其今后工作的調(diào)動(dòng)等都有著極大的影響。因此,黨校學(xué)員檔案管理工作對(duì)于黨校自身的發(fā)展與學(xué)員的發(fā)展都有著極為重要的意義和價(jià)值,黨校學(xué)員檔案管理工作已經(jīng)成為黨校管理工作的重中之重。本文擬針對(duì)黨校學(xué)員檔案管理之中存在的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的分析,并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,以此來(lái)提高我國(guó)黨校學(xué)員檔案管理工作的水平和效率。

1.黨校學(xué)員檔案的作用

檔案的實(shí)質(zhì)就是信息,是一種資源,是對(duì)歷史面貌的真實(shí)反映。檔案的價(jià)值具有穩(wěn)定性和概括性,檔案價(jià)值具有較高的抽象性,黨校學(xué)員檔案的價(jià)值與檔案的價(jià)值相同,也可以分為憑證價(jià)值與情報(bào)價(jià)值、現(xiàn)實(shí)價(jià)值與長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值、原始價(jià)值與從屬價(jià)值。

黨校學(xué)員各類別檔案的具體作用表現(xiàn)為其人事檔案是全面、客觀、公正、歷史地了解教師的重要依據(jù),積累檔案史料,促進(jìn)黨校教育管理的改革、穩(wěn)定與發(fā)展,在管理中具有激勵(lì)和鞭策作用。為黨校師資隊(duì)伍建設(shè)提供信息幫助,檔案客觀真實(shí)地記載了學(xué)員學(xué)習(xí)情況、業(yè)務(wù)水平等,從而不斷完善自己,調(diào)動(dòng)其鉆研業(yè)務(wù)的積極性,更好地服務(wù)于社會(huì),又有利于學(xué)校選擇有價(jià)值、有特色的材料作為編研題材,檔案能為其提供大量的有用資料,有助于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面了解和掌握教師情況,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)科研水平的進(jìn)一步提高。

2.黨校學(xué)員檔案管理工作之中存在的問(wèn)題與不足

2.1領(lǐng)導(dǎo)重視程度偏低

黨校屬于國(guó)家機(jī)關(guān),在實(shí)際的工作由黨校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行各項(xiàng)工作的制定與布置,因此,黨校領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)對(duì)于黨校學(xué)員檔案管理工作的推擠有著十分重要的意義和價(jià)值。但是,在我國(guó)黨校學(xué)員檔案管理工作的推進(jìn)過(guò)程之中,黨校領(lǐng)導(dǎo)沒有意識(shí)到學(xué)員檔案管理工作的重要意義和價(jià)值。

黨校領(lǐng)導(dǎo)更為注重的學(xué)校開展各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的水平,將更多的精力放在了提高培訓(xùn)水平和服務(wù)水平方面,對(duì)于學(xué)員檔案管理工作幾乎是不管不問(wèn),這是導(dǎo)致黨校學(xué)員檔案管理工作推進(jìn)緩慢最為重要的原因之一,也是現(xiàn)代黨校檔案管理工作之中存在的最為突出的問(wèn)題之一。

2.2管理理念與管理方式落后

黨校檔案管理的管理理念仍然是傳統(tǒng)的檔案管理理念,沒有進(jìn)行思想理念更新。現(xiàn)階段,黨校進(jìn)行學(xué)員檔案管理的過(guò)程之中僅僅是依靠傳統(tǒng)的管理理念,采用傳統(tǒng)的管理方法,管理過(guò)程十分復(fù)雜,但是工作效率十分低下,這對(duì)于黨校學(xué)員檔案管理工作的推進(jìn)起到了很大的阻礙作用。

現(xiàn)階段,黨校檔案管理工作的信息化程度很低,由于硬件和軟件等方面的綜合原因,造成黨校學(xué)員檔案管理工作之中信息化與計(jì)算機(jī)技術(shù)利用很少,不能發(fā)揮科學(xué)技術(shù)在檔案管理工作之中的優(yōu)勢(shì),無(wú)法促進(jìn)檔案管理工作的大幅度進(jìn)步。

2.3檔案管理工作人員的業(yè)務(wù)水平有限

黨校檔案管理工作人員是從事檔案管理工作的直接人員,因此他們的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力直接決定了黨校檔案管理工作的發(fā)展水平。但是,黨校現(xiàn)有的檔案管理工作人員的綜合素質(zhì)都較為低下,并不具備專業(yè)的檔案管理知識(shí),更不具備現(xiàn)金的檔案管理方法。這是就造成了黨校學(xué)員檔案管理工作在推進(jìn)過(guò)程之中受到了嚴(yán)重的影響,不能為黨校學(xué)員檔案管理工作的推進(jìn)提供相應(yīng)的動(dòng)力。

3.促進(jìn)黨校學(xué)員檔案管理工作推進(jìn)的有效措施

3.1提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案管理工作的重視程度

領(lǐng)導(dǎo)的理念與想法對(duì)于檔案管理工作的推進(jìn)有著直接的聯(lián)系,因此要想促進(jìn)黨校學(xué)員檔案管理工作的不斷推進(jìn)在實(shí)際的工作過(guò)程之中必須積極引導(dǎo)黨校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變思想,讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)員檔案管理工作引起足夠的重視,只有這樣才能為學(xué)校檔案管理工作提供相應(yīng)的動(dòng)力。

領(lǐng)導(dǎo)重視是一個(gè)方面,在實(shí)際的工作過(guò)程之中還應(yīng)該促使領(lǐng)導(dǎo)制定出相應(yīng)的改革措施和檔案管理制度,只有這樣才能更為直接的推進(jìn)黨校檔案管理工作的進(jìn)步與發(fā)展。

3.2不斷改進(jìn)管理理念和管理方法

檔案管理是一個(gè)系統(tǒng)繁瑣的系統(tǒng)工程,在實(shí)際的管理過(guò)程之中涉及到的方面十分廣泛,因此在實(shí)際的檔案管理工作之中,我們應(yīng)該積極更新管理理念和管理方法,做到管理理念與管理方法的與時(shí)俱進(jìn),用最為科學(xué)的理念武裝頭腦,用最為先進(jìn)的管理方法落實(shí)管理工作,只有這樣才能不斷促進(jìn)黨校學(xué)員檔案管理工作的推進(jìn)。

信息化手段已經(jīng)深刻的改變了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,對(duì)于檔案管理工作也有著十分重要的意義和價(jià)值,因此,黨校在進(jìn)行學(xué)員檔案管理工作改進(jìn)的過(guò)程之中應(yīng)該積極注重落實(shí)和推進(jìn)信息化管理方式,只有這樣才能最大程度上提高檔案管理的效率,不蹲的促進(jìn)檔案管理工作的不斷發(fā)展。

3.3提高檔案管理工作人員的業(yè)務(wù)能力與綜合素質(zhì)

檔案管理工作是由檔案管理工作人員直接參與并執(zhí)行的,因此他們的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平直接決定了檔案管理工作的進(jìn)度與水平。在實(shí)際的工作過(guò)程之中黨校要結(jié)合實(shí)際的工作情況進(jìn)行適時(shí)的培訓(xùn),通過(guò)這種方式提高檔案管理工作人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;其次,檔案管理工作人員應(yīng)該利用平時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自我知識(shí)體系的更新與完善,只有自己提高學(xué)習(xí)的意識(shí)并進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)才能促進(jìn)黨校檔案管理工作人員綜合素質(zhì)的不斷提高;最后,黨校要注重專業(yè)檔案管理人才的引進(jìn),通過(guò)這種方式實(shí)現(xiàn)檔案管理團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高,這是提高檔案管理工作團(tuán)隊(duì)整體能力最為直接和有效的方式。

4.結(jié)束語(yǔ)

黨校學(xué)員檔案管理工作是黨校各項(xiàng)管理工作的重點(diǎn),黨校在開展各項(xiàng)工作的過(guò)程之中應(yīng)該充分的重視學(xué)員檔案管理工作,不斷的發(fā)現(xiàn)檔案管理工作之中存在的問(wèn)題,在系統(tǒng)分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的解決措施,只有這樣才能保證黨校學(xué)員檔案管理工作的順利推進(jìn),保證黨校各項(xiàng)工作的順利開展。

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