立行立改 務求實效

當前，我省參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動的各市、縣專題民主生活會已相繼召開。各地黨委班子專題民主生活會真刀真槍直面問題，認認真真開展批評與自我批評，從內心深處挖根源，觸及靈魂，充滿了“辣味”，起到了“紅紅臉、出出汗”的效果。

聚焦“四風”，查找突出問題，深挖思想根源，目的是切實改進作風，密切黨同人民群眾的血肉聯系。專題民主生活會只是一個新的起點、一個好的開端。“紅臉”“出汗”之后，更重要的是要看“療效”。專題民主生活會質量高不高，教育實踐活動成效好不好，最終都要落實在整改上。發現問題只是第一步，解決問題才是硬道理。參加第二批教育實踐活動的各單位要以專題民主生活會為新的開端，認真抓好問題整改，以整風精神動真碰硬，堅持高標準、高質量、嚴要求，扎實做好整改工作，努力根除作風頑疾，讓群眾切身感受到教育實踐活動帶來的新變化。

省委書記王東明聯系指導中江縣委常委班子召開專題民主生活會的第二天，中江縣委便召開常委會研究問題整改，針對專題民主生活會梳理出的71項需要整改的問題，制定出整改措施225條；12名縣委常委每人對問題進行認領，并建立12本個人整改臺賬；對每個問題都明確了責任人、責任部門和整改時限。中江縣委立行立改、真改快改，以實際成效取信于民的做法，很值得各地學習和借鑒。

問題整改，貴在立說立行、務求實效。開展教育實踐活動，群眾最擔心的是走過場，最期盼的是真整改、實實在在地解決問題。要確保教育實踐活動取得實效，關鍵是要見行動，拿出實打實的舉措進行整改。要針對查找出來的問題認真進行研究、梳理、歸納，制定出目標明確、責任具體、切實可行的整改方案。對具體問題，要列出清單、制訂責任書、時間表、路線圖，明確責任人和整改時限，建立臺賬，解決一個銷號一個。能立即整改的，要立行立改、不等不拖。要從群眾最關注的問題改起，從群眾最盼望的事情做起，從小事、實事、難事抓起，發現什么問題就解決什么問題，一項一項地抓、一件一件地改，持之以恒、一改到底，不見成效不收手、不達目的不收兵。通過不虛、不空、不偏、不打折扣的實際行動，讓問題整改逐事逐項落實到位，讓群眾充分感受到整改是在動真格、出實招、見實效。

問題整改，要突出建章立制。黨員干部身上之所以存在“四風”突出問題，說到底，不是制度執行走了樣，就是沒有建立健全權力運行的監督制約體系。專題民主生活會后，在抓細抓實抓好問題整改的同時，還必須在建章立制、形成作風建設長效機制上積極探索，把教育實踐活動中行之有效的做法，用制度的形式固化下來，逐步形成系統完備的制度體系和長效機制。只有通過建立健全各項制度機制，扎緊制度的籠子，用具體的制度防止“四風”問題的反復，讓制度約束權力運行的每個環節，才能真正祛除頑瘴痼疾，將“四風”排出黨的肌體之外。

加快發展，是解決問題的關鍵所在。要把開展教育實踐活動與推動改革發展緊密結合起來，用教育實踐活動成效推動經濟社會發展。在問題整改過程中，各級黨員干部尤其是領導干部，要始終保持發展定力，把加快發展放在工作的第一位，始終圍繞省委的工作部署，堅定不移地實施“三大發展戰略”，盯緊重大改革部署、優勢產業發展、新型城鎮化、重大項目建設、投資促進、縣域經濟發展、扶貧攻堅、依法治省等重點工作，樹立起“抓好落實才是本分”的理念，一心為民、干在實處，咬定目標、狠抓落實，以實際行動務求發展實效，讓發展成果更多、更公平地惠及人民群眾。

最近，省委決定在全省開展以“學先進、轉作風、抓落實”為主題，深入扎實開展“走基層”活動，持久推進作風建設。廣大黨員干部尤其是領導干部要對照“好干部”標準和“三嚴三實”要求，向省委表彰的優秀黨組織書記和身邊典型學習，深入基層、深入群眾，更好地為基層群眾解難題、辦實事；用好專題民主生活會成果，更好地聚焦“四風”突出問題，上下聯動抓好整改，推進作風轉變；更好地專注發展定力，持續保障和改善民生，推動各項工作落實，奮力把美好藍圖變為現實。

責任編輯：王佳眉