什么是啟發(fā)智力的讀書(shū)？

黃集偉（書(shū)評(píng)人）：上小學(xué)的時(shí)候，我們家書(shū)架上有一本軍旅的短篇小說(shuō)。我父親在聊天的時(shí)候說(shuō)到了小說(shuō)里的一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，比如說(shuō)有一個(gè)新入伍的兵，脾氣非常急躁，最喜歡打籃球。他的班長(zhǎng)為了讓他有耐心一點(diǎn)，讓他坐在籃球場(chǎng)旁邊納鞋底，在這個(gè)激烈的戲劇的沖突當(dāng)中培養(yǎng)他的性格，我對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)印象很深，那可能那是我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生的最早的印象。

楊葵（出版人）：我讀艾柯的時(shí)候，覺(jué)得自己在他面前顯得非常渺小，知識(shí)儲(chǔ)備非常爛。對(duì)于這樣一個(gè)百科全書(shū)式的人物，我們?nèi)绾谓咏恳晕椰F(xiàn)在的心態(tài)，我覺(jué)得任意打開(kāi)一頁(yè)，任意去看，其實(shí)會(huì)有很多收獲。想要從頭到尾掌握艾柯的全貌是很難的，那我不如就看個(gè)樂(lè)呵得了。我自己把這種讀書(shū)的心態(tài)總結(jié)成叫“讀閑書(shū)和閑讀書(shū)”。

黃集偉：我是覺(jué)得我們可以從三條路走進(jìn)《植物、書(shū)本與記憶》這本書(shū)。第一我認(rèn)為這本書(shū)是一個(gè)有人類學(xué)視角的隨筆。第二個(gè)路徑，這本書(shū)是關(guān)于出版行業(yè)的一本有趣的書(shū)，給大家分享的知識(shí)的一本書(shū)。第三個(gè)路徑，我覺(jué)得這是一本書(shū)迷們最能感同身受的書(shū)。

楊葵：艾柯是一個(gè)百科全書(shū)式的人物，但他也是一個(gè)非常淘氣的人。我當(dāng)時(shí)讀他的《帶著鱖魚(yú)去旅行》以后就寫(xiě)了一個(gè)書(shū)評(píng)叫“艾柯的輕與重”，我是說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)的實(shí)際上是兩大主題，一個(gè)叫作時(shí)間，一個(gè)叫作庸俗。這么大的主題，他是以非常輕松的隨筆的方式寫(xiě)出來(lái)的。但看似很隆重的長(zhǎng)篇小說(shuō)、長(zhǎng)篇大論這樣的，他又寫(xiě)得特別的輕，輕描淡寫(xiě)的，很像游戲，就像他寫(xiě)博物館里的謀殺案，那些考古學(xué)家在一點(diǎn)點(diǎn)刷他們的小寶貝，像一個(gè)現(xiàn)在流行說(shuō)的“工匠之美”。……