美國專家對大學評級體系計劃提出質疑

美國總統奧巴馬提出的大學評級體系計劃將于2015年秋季正式推出。近日，美國專家在聽證會上對其提出了四大疑問。

第一，評級體系是否會淪落為排名體系。雖然評級與排名是截然不同的兩個概念，但仍有專家擔心評級體系可能成為商業性大學排名的替代品。美國教育部副部長斯達德利對此的答復是：“教育部不會對大學進行排名。”

第二，如何處理“失敗”的院校。部分專家認為，評級體系很可能會影響到社區學院和印第安部落院校。例如，一些主要為學生轉為四年制大學或學院服務的社區學院，其學生多數來自低收入家庭，是家庭中的第一代大學生，而社區學院的轉學率會影響到其畢業率，進而影響到這些學生和家庭。

第三，能否確認數據的真實有效性。美國社區學院協會（AACC）代表認為，美國教育部目前使用的大學評分卡，多處數據因人為原因出現錯誤。此外，評級體系計劃將畢業生工資額度作為評價標準之一，但印第安部落學院的畢業生多在偏遠地區工作，工資水平遠遠低于主要工業地區。

第四，匆忙出臺大學評級體系是否急于求成。有專家認為，盲目趕在最后期限前出臺大學評級體系是不負責任的，應以謹慎的態度設計和推進評級體系。

（中國駐美國大使館教育處周惠供稿