構(gòu)建高效科研平臺 落實協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略——澳大利亞MONASH大學(xué)科技平臺的啟示

孫 宇，賈申利

（西安交通大學(xué) 實驗室與資產(chǎn)管理處，西安 陜西 710049）

2012年，教育部推出“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”［1-3］，希望利用高校多學(xué)科、多功能的綜合優(yōu)勢，聯(lián)合國內(nèi)外創(chuàng)新力量，針對國家重大前瞻性科學(xué)問題、行業(yè)產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)問題、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的關(guān)鍵問題以及文化傳承創(chuàng)新的突出問題，提供切實有效的解決思路，將科學(xué)研究同社會發(fā)展緊密結(jié)合。為切實落實國家“2011計劃”，各大學(xué)均結(jié)合自身實際特點，進(jìn)行積極的探索與實踐［4-6］，產(chǎn)生了眾多的新思路、新理念。本文將以澳大利亞大學(xué)聯(lián)盟G8高校MONASH大學(xué)科技平臺的做法為背景，簡要介紹該校“科技管道”概念。從 “科技平臺”搭建的角度，為解構(gòu)和落實國家協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略提供一個可能的思路與視角。

1 MONASH大學(xué)基本情況介紹

1.1 背景、目標(biāo)及問題思考角度

MONASH大學(xué)［7-9］是澳大利亞G8聯(lián)盟高校，該校確定的主要研究領(lǐng)域為健康福利、未來技術(shù)、可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境、文化社區(qū)等。

針對這樣的研究主題，MONASH大學(xué)認(rèn)識到，在當(dāng)今社會研究問題的復(fù)雜性和商業(yè)壓力驅(qū)動下，大學(xué)的科學(xué)研究應(yīng)當(dāng)面向復(fù)雜“大問題”研究，采用多學(xué)科交叉的思路展開；應(yīng)當(dāng)開展廣泛區(qū)域及國際合作，降低科技創(chuàng)新及技術(shù)轉(zhuǎn)化的壁壘，充分利用可以共享的資源。MONASH大學(xué)所在的地區(qū)包含眾多的科研機構(gòu)和公司，大學(xué)周邊擁有眾多優(yōu)良的資源，包括澳洲加速器中心、CSIRO、New Horizons等。

在國家科研基金和工業(yè)項目的推動下，大學(xué)的研究應(yīng)當(dāng)更多地從基礎(chǔ)研究向技術(shù)轉(zhuǎn)移傾斜，逐步使大學(xué)同企業(yè)間的合作，從合同式的研究向合作研究、再向聯(lián)盟管理研究的路徑發(fā)展。

大學(xué)在制定新的行動規(guī)劃時，應(yīng)當(dāng)始終把握大學(xué)的核心需求與發(fā)展機遇，應(yīng)當(dāng)考慮行動規(guī)劃是否同既定發(fā)展戰(zhàn)略相一致，是否同國家最迫切關(guān)心的問題相一致，是否同當(dāng)前國際趨勢相一致，是否能夠?qū)Υ髮W(xué)發(fā)展有利，現(xiàn)有資源是否能夠支撐。

1.2 發(fā)展戰(zhàn)略、理念及思路。

MONASH大學(xué)希望充分地把握行業(yè)現(xiàn)存的迫切需求，利用現(xiàn)存豐富的高校、研究所及企業(yè)的資源搭建一個技術(shù)平臺。通過該平臺，配備最好的設(shè)備、人員、管理能力及實驗技術(shù)，建立學(xué)界與工業(yè)界之間的橋梁，使得新興技術(shù)迅速產(chǎn)業(yè)化，使行業(yè)面臨的重大問題能夠迅速找到破解方案。

在MONASH大學(xué)的發(fā)展理念中，科技平臺是一個能夠為各式各樣研究者提供一站式一流技術(shù)的“商店”。這個商店能夠通過吸引大量的工業(yè)研究伙伴提出問題、大量的科學(xué)研究者解決問題。通過同研究者的合作，平臺能夠吸納高額的、長期的研究基金資助和商業(yè)資助。在這些經(jīng)費的支撐下，平臺得以維護(hù)和發(fā)展；反過來，茁壯發(fā)展的平臺能夠為本科生、研究生提供學(xué)術(shù)界與工業(yè)界交互模式下的高水準(zhǔn)科學(xué)研究實踐；同時，通過集中、高效的管理、技術(shù)支持和共享，全世界最好的研究者會不斷涌入，從而形成資源匯聚效果。

這樣的發(fā)展理念使得MONASH大學(xué)科技平臺迅速成長和發(fā)展，在短短的幾年間，科技平臺形成了突出的特點，包括：擁有精密的高端設(shè)備及世界級的設(shè)備專家；精細(xì)化的管理和組織架構(gòu)（每臺設(shè)備包含一名科技負(fù)責(zé)人和一名設(shè)備經(jīng)理）；儀器設(shè)備專職操作；設(shè)備廠商及設(shè)備專家提供的專業(yè)技術(shù)支持和咨詢；高質(zhì)量、高產(chǎn)率、高效能的樣品制備測試能力；標(biāo)準(zhǔn)化的檢驗操作流程；面向?qū)W術(shù)界、工業(yè)界的統(tǒng)一的開放共享模式；同設(shè)備廠商長期穩(wěn)定的設(shè)備運行維修技術(shù)服務(wù)；高質(zhì)量的數(shù)據(jù)報告以及年度關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)檢查報告制度。

1.3 實施步驟

MONASH大學(xué)將該學(xué)校擁有的設(shè)備同行業(yè)進(jìn)行比對，凡是產(chǎn)生聯(lián)系的相關(guān)學(xué)科均進(jìn)行關(guān)聯(lián)［12-14］，在這樣關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)上，成立若干個科技平臺分中心，包括候選藥物優(yōu)化中心、綠色化學(xué)中心、FlowCore、基因組中心、抗體技術(shù)實驗室、動物研究平臺、電子顯微鏡中心、藥學(xué)研究所、微成像中心、蛋白生產(chǎn)集成中心、蛋白質(zhì)組學(xué)中心等，且陸續(xù)在建。如圖1所示，MONASH大學(xué)的科技平臺由于其與工業(yè)的靈活對接，體現(xiàn)出了出色的創(chuàng)新性、易接入性、高效性，平臺依據(jù)研究需求隨時調(diào)整其管理模式和技術(shù)支撐，全世界的優(yōu)秀研究者和企業(yè)可以根據(jù)自身需要自行選擇其中的一個或若干個分中心，組織自己的研究。

圖1 MONASH科技平臺與工業(yè)關(guān)聯(lián)圖

2 “MONASH科技平臺”產(chǎn)生背景

2001年，澳大利亞維多利亞省省政府啟動了為期3年的“維多利亞生物科技戰(zhàn)略發(fā)展計劃”。該計劃旨在集中全省的生物醫(yī)學(xué)研究優(yōu)勢資源，全面提升該省生物醫(yī)學(xué)研究水平，引領(lǐng)區(qū)域生物醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展。

接到該計劃啟動通知后，維多利亞省的相關(guān)大學(xué)和合作機構(gòu)決定組建“MONASH集群”來響應(yīng)省政府的倡議。集群計劃劃分2個建設(shè)階段。第一階段是利用維多利亞省科研與發(fā)展重點投資經(jīng)費，集中規(guī)劃與建設(shè)了建筑空間，采購先進(jìn)設(shè)備。第二階段將注意力集中到確保及時捕捉最新的技術(shù)發(fā)展以及技術(shù)成果迅速轉(zhuǎn)化為工業(yè)產(chǎn)品方面，按照這一目標(biāo)分配人力和經(jīng)費。

維多利亞省很快批準(zhǔn)了該集群計劃，并作為該省醫(yī)療工業(yè)水平提升規(guī)劃的重要組成部分之一。該集群計劃聯(lián)合了大學(xué)眾多學(xué)科的研究所、中心、學(xué)院、社會獨立科研機構(gòu)、醫(yī)院。由這些單位組成的聯(lián)合研究機構(gòu)迅速地發(fā)揮了維多利亞省在生物科技方面的巨大優(yōu)勢，不僅在常規(guī)實驗及世界級的尖端實驗操作方面取得巨大突破，更加顯著的是推動了研究成果的快速轉(zhuǎn)化。日后的實踐證明，該計劃圓滿地完成了維多利亞省最初設(shè)定的生物技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略計劃。

3 “MONASH科技平臺”實現(xiàn)理念

集群計劃的成功得益于他們理念的創(chuàng)新。MONASH牽頭成立“MONASH集群”后，他們首先發(fā)現(xiàn)的緊迫任務(wù)是迅速建立強大的實驗操作能力，而實驗?zāi)芰Φ拇罱ū仨氁劳杏趶娪辛Φ目萍计脚_的支撐。大家普遍認(rèn)為，國家戰(zhàn)略性的重大、復(fù)雜問題的解決一定是多學(xué)科、多技術(shù)融合的“系統(tǒng)性”構(gòu)建。為了解決國家的重大關(guān)切問題，將MONASH大學(xué)和維多利亞省建設(shè)成世界一流的生物科技研究中心，需要的絕不僅僅是世界頂尖級的儀器設(shè)備、頂尖級的優(yōu)秀設(shè)備操作專家，更加重要的是協(xié)調(diào)合作的理念、新穎完善的管理架構(gòu)以及高水平的集成化搭建。MONASH大學(xué)決心依托 “MONASH科技平臺”［10-11］來解決這樣的現(xiàn)實迫切需求，這個平臺的搭建不僅僅要滿足學(xué)術(shù)研究的需求，更需要為該省生物科技工業(yè)發(fā)展發(fā)揮中流砥柱作用。

在這樣認(rèn)識的指引下，科技平臺引入了“科技管道”的核心理念。這一理念希望加速從實驗室到臨床的速度，快速工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化。“讓MONASH科研人員、學(xué)術(shù)合作團(tuán)隊、附屬研究機構(gòu)、制藥生物企業(yè)能夠同等的接觸和使用世界一流的設(shè)備、享受世界一流技術(shù)，暢游在一站式科技商店。”

如圖2所示，“MONASH科技平臺”將生物科技方面所需要的所有的技術(shù)劃分為蛋白制備技術(shù)、DNA測序與合成技術(shù)、蛋白組學(xué)技術(shù)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)技術(shù)、單克隆抗體技術(shù)、成像技術(shù)、流失細(xì)胞技術(shù)、動物實驗技術(shù)。每一類技術(shù)，“MONASH科技平臺”都將其作為一個單獨的管道部件進(jìn)行單元化管理。這些部件分別成立不同的分平臺，配置相應(yīng)的設(shè)備。目前已經(jīng)建成和在建的分平臺如表1所示。

圖2 MONASH科技管道概念圖

表1 MONASH科技平臺表

每一位來到MONASH科技平臺的研究機構(gòu)、企業(yè)及學(xué)者都能夠在平臺管理小組的幫助下從中選擇一個或者若干的部件，搭建自己的整個實驗流程。在這個流程中，他們可以完全不出科技平臺而完成所有需要的測試，實現(xiàn)從興趣基因、興趣蛋白到醫(yī)藥開發(fā)、臨床實驗的所有步驟。

除了“MONASH科技平臺”能夠提供相關(guān)的研究內(nèi)容測試以外，由MONASH集群網(wǎng)羅的眾多合作機構(gòu)、醫(yī)院等還提供了其他的“管道部件”，在這些協(xié)同單位的共同努力下，研究者的實驗想法就可以快速地被驗證。

在“MONASH科技平臺”中，有許多著名的成功案例，其中包含牛鉤端螺旋體病疫苗的研發(fā)。該項目是維多利亞省當(dāng)時的重大項目，由澳大利亞ARC卓越中心承擔(dān)研制任務(wù)。ARC卓越中心很快得到“MONASH科技平臺”的幫助，并完成了圖3所示的科技管道搭建，通過一系列包含基因表達(dá)、基因克隆、蛋白表達(dá)、蛋白提純、功能分析、疫苗試驗的實驗，很短時間內(nèi)就成功研制出有效疫苗。

4 “MONASH科技平臺”結(jié)構(gòu)規(guī)劃

科技平臺最初建設(shè)時即遵循了如下目標(biāo)：

（1）國家頂級的設(shè)備。

（2）國際知名的設(shè)備專家。

（3）廣泛認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范。

（4）提供及時、高質(zhì)量的服務(wù)，贏得同行內(nèi)較高評價。

（5）訓(xùn)練有素的專業(yè)管理員，具備高超的解決問題的能力。

圖3 牛鉤端螺旋體病候選疫苗研制科技管道圖

（6）同設(shè)備公司簽訂設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)合同。

（7）平臺在社會上具有良好的口碑和反響。

（8）優(yōu)秀的客戶吸引計劃。

MONASH大學(xué)聯(lián)合了Prince Henry研究所、Macfarlane Burnet研究所、Baker／IDI研究所、多家醫(yī)院（Alfred、Box Hill、MMC）以及多家公司，包括澳大利亞同步加速器、CSIRO。

為了使如此多家單位能夠內(nèi)化成一個整體，切實發(fā)揮出潛在的協(xié)同效應(yīng)，整合多學(xué)科之間的優(yōu)勢，真正實現(xiàn)這些領(lǐng)域研究的無縫對接，MONASH大學(xué)經(jīng)過數(shù)年摸索，最終形成了特有的統(tǒng)一管理模式與架構(gòu)（見圖4），而這一架構(gòu)正是確保多單位協(xié)同創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。

科技平臺在主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，依托主要學(xué)科承擔(dān)學(xué)院，成立平臺咨詢委員會，設(shè)立執(zhí)行主任。執(zhí)行主任全權(quán)負(fù)責(zé)與協(xié)調(diào)全體事務(wù)，其主要職責(zé)包括3個方面：提供可操作化的合作與整合工作；負(fù)責(zé)學(xué)校對平臺經(jīng)費投資的效果；對外（政府、企業(yè)、媒體）的統(tǒng)一代表。

圖4 “MONASH科技平臺”管理架構(gòu)圖

平臺咨詢委員會是科技平臺的決策機構(gòu)，采用集體決策制度。主席由副校長兼任，副主席由執(zhí)行主任兼任，委員包括主要學(xué)科承擔(dān)學(xué)院的院長、主管科研的副院長、平臺管理工作組成員2名、副校長任命的非主要學(xué)科承擔(dān)學(xué)院成員2名、項目管理部經(jīng)理、企業(yè)代表1名、非本單位用戶成員代表1名、政府代表1名，共10人。

平臺咨詢委員會每半年召開一次委員會，向執(zhí)行主任建議，但不限于以下內(nèi)容：新興及緊缺市場；新興及緊缺技術(shù)；資金申請機會；擴(kuò)建建筑；省內(nèi)外整合對接。同時，委員會還輔助主任瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略政策發(fā)展以及市場走向及時更改科技平臺發(fā)展方向，考核平臺業(yè)績包括考核指標(biāo)的制定和臨時性補救計劃的審批、決定平臺對于研究方向接受還是拒絕、簽署新項目、監(jiān)督項目執(zhí)行進(jìn)度。

平臺具體操作事務(wù)由平臺管理小組負(fù)責(zé)。平臺管理小組負(fù)責(zé)由每臺核心設(shè)備選擇一名負(fù)責(zé)人組成，每個人負(fù)責(zé)相關(guān)設(shè)備的運營指導(dǎo)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)。小組每2個月開一次協(xié)調(diào)會議，統(tǒng)一負(fù)責(zé)設(shè)備整合、定期舉辦論壇、輔助主任和項目管理部經(jīng)理申請經(jīng)費、規(guī)劃和制定新的管理舉措。

每個分平臺的日常運行管理由分平臺管理委員會負(fù)責(zé)，包括學(xué)術(shù)指導(dǎo)教授、客戶經(jīng)理以及其他研究人員。委員會不定期召開會議。

同時，行政事務(wù)辦公室還提供了關(guān)于人事、財務(wù)、采購、信息等方面的支撐。學(xué)術(shù)指導(dǎo)部、客戶服務(wù)部、項目管理部分別對平臺的學(xué)術(shù)方向指導(dǎo)、客戶項目服務(wù)、經(jīng)費申請?zhí)峁┯辛χ巍?/p>

5 “MONASH科技平臺”績效評價與可持續(xù)發(fā)展模式

針對科技平臺的績效評價，MONASH大學(xué)也走出了一條明顯區(qū)別于我國的道路。每年針對各個分平臺進(jìn)行考核評價，評價包括年度報告以及定期檢查。考核指標(biāo)如下：

（1）研究產(chǎn)出。包括獲得資助經(jīng)費數(shù)量、發(fā)表高水平文章、知識產(chǎn)權(quán)、國際認(rèn)可度。

（2）科研產(chǎn)出轉(zhuǎn)化。包括新藥物研制、健康產(chǎn)品研制、疫苗研制等。

（3）參與度評價。這一指標(biāo)包含2部分，第一部分是用戶多樣性指標(biāo)（內(nèi)部用戶數(shù)／外部用戶數(shù)），第二部分是員工更新程度指標(biāo)（新招聘職員／上期保留職員）。

（4）平臺認(rèn)可度評價。包括STI、NCRIS、LEIF等基金申請情況，企業(yè)支持，業(yè)內(nèi)技術(shù)評價。

（5）社會貢獻(xiàn)評價。包括參與企業(yè)研制藥品、技術(shù)程度，慈善事業(yè)捐款等。

（6）商業(yè)產(chǎn)出評價。包括當(dāng)年所有平臺用戶的滿意度調(diào)查、新接收用戶項目數(shù)量。

MONASH大學(xué)科技平臺針對用戶，每年進(jìn)行費用補貼，這樣就迫使平臺必須開拓多種途徑來申請經(jīng)費資助。每年，平臺申請政府提供的設(shè)備共享合作專項經(jīng)費，澳大利亞科研能力提升、共享設(shè)施基礎(chǔ)建設(shè)、地區(qū)合作專項項目經(jīng)費（如ARC linkage項目、國家合作研究基礎(chǔ)設(shè)施計劃等），同時，平臺還廣泛與平臺內(nèi)部企業(yè)進(jìn)行合作，獲取贊助支持及慈善捐款。

6 “MONASH科技平臺”對我國的現(xiàn)實意義啟示

“MONASH科技平臺”的成功無疑得益于3個方面的成功。

6.1 對于自身建設(shè)水平的嚴(yán)格要求

按照綜合性、合作性、戰(zhàn)略意義以及經(jīng)費投資程度的區(qū)分，我們可以將科研設(shè)備的使用水平劃分為4個等級，見表2。

表2 科研導(dǎo)向型共享設(shè)備分級表

表2 （續(xù)）

等級越高，要求的綜合管理體系越復(fù)雜，投資越多，合作越充分，同時起到的戰(zhàn)略作用越顯著。值得一提的是，MONASH大學(xué)給自己制定的目標(biāo)是，至少達(dá)到等級三。

毫無疑問，隨著我們國家數(shù)期“985”、“211”經(jīng)費的投入，大量高校的設(shè)備保有量及水平顯著提升，但是其他相關(guān)配套指標(biāo)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。我國大部分高校事實上還處于第一或者第二等級，其中不乏C9聯(lián)盟高校。

當(dāng)今現(xiàn)狀的維系是我國高等教育歷史原因和現(xiàn)實障礙共同作用的結(jié)果，但是毫無疑問的是，不打破體制障礙的束縛，協(xié)同創(chuàng)新勢必停留在簡單堆砌與聯(lián)合的層面之上。

6.2 基于規(guī)范制度保障的協(xié)同聯(lián)動

打破現(xiàn)有科研成果現(xiàn)實效益低下的癥結(jié)不僅僅在于高校及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)思想觀念的轉(zhuǎn)變，更重要的是規(guī)范與完善高校法制建設(shè)制度，切實縮小人治作用空間，用制度規(guī)范保障理念的推行。

MONASH大學(xué)副校長Pauline Nestor教授闡述了在MONASH大學(xué)，科研作為其核心使命是如何貫徹執(zhí)行的：“自從我們建立50年來，我們的產(chǎn)業(yè)化研究成果已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的學(xué)術(shù)影響。我們許多研究者的研究成果如今已經(jīng)在全澳乃至世界產(chǎn)生了重大和深遠(yuǎn)的影響。我相信，其中一個最重要的因素就是MONASH大學(xué)不僅僅對科研工作制定了嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)定和制度保障，更重要的是我們有勇氣和決心打破不合理的制度障礙。”［15］

6.3 受益于無縫對接的學(xué)、企智慧碰撞

為了實現(xiàn)MONASH大學(xué)的總體研究目標(biāo)，科技平臺不斷加強其同工業(yè)界、政府以及世界最優(yōu)秀的科研機構(gòu)的聯(lián)合，不斷地打破研究領(lǐng)域的傳統(tǒng)壁壘，構(gòu)建跨學(xué)科、跨學(xué)院的研究團(tuán)隊。

“MONASH科技平臺”對于不斷追求卓越的承諾，以及對于原有學(xué)科及新興學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的無條件支持，使得各種各樣的科研團(tuán)隊紛紛慕名而來。良好的技術(shù)服務(wù)、一站式的技術(shù)解決方案、定期的學(xué)術(shù)思想碰撞，不時在科技平臺上演。科技平臺真正地縮短了科研成果到科技產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化周期，任何有思想的人，都可以在這里尋求到從最基本的技術(shù)保障到最尖端的技術(shù)支撐，再到最前沿的公司項目測試的一整套的技術(shù)組件服務(wù)。

毫無疑問，MONASH大學(xué)利用科技平臺，走出了一條“協(xié)同創(chuàng)新”的成功道路，他們的成功可以被凝練為3個詞：卓越、聯(lián)動、碰撞。這3點是相輔相成的，在這樣的指導(dǎo)目標(biāo)下，以大學(xué)、科研機構(gòu)、企業(yè)所結(jié)盟的協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊就有信心解決社會不斷面臨的各種挑戰(zhàn)。

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［1］百度知道.高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃［EB／OL］.百度網(wǎng)站，http：／／baike.baidu.com／link url＝lx2h7lMc7YnIGaxMhGJytTzREgUA-6ZhtlMSPTHZrXrWlLpRkdpgUjTzfvOE4UngIf07Yfa3f6KnXfn5VgpWpK.

［2］袁貴仁.在“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”工作部署視頻會上的講話［N］.中國教育報，2012-05-11（001）.

［3］杜占元.準(zhǔn)確把握總體要求精心做好“2011計劃”啟動工作［J］.中國高等教育，2012（11）：18-19.

［4］郭菊娥，李圭泉.“2011計劃”的目標(biāo)追求及其實現(xiàn)路徑［J］.西安交通大學(xué)學(xué)報，2012，32（5）：108-109.

［5］馮曉.“2011計劃”助推中國高校創(chuàng)新活力［J］.東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報，2012，10（6）：26-28.

［6］李建林.“2011計劃”：高校協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略指針［N］.中國教育報，2012-10-14（004）.

［7］百度知道.莫納什大學(xué)［EB／OL］.百度網(wǎng)站，http：／／123.125.115.53／view／173618.htm.

［8］MONASH.Our ambition［EB／OL］.MONASH 大學(xué)網(wǎng)站，http：／／www.monash.edu.au／about／who／ambition／.

［9］安文旭.澳大利亞創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展策略研究［D］.沈陽：沈陽師范大學(xué)，2011.

［10］Smith I.Research and Research Infrastructure［EB／OL］.MONASH 大學(xué)網(wǎng)站，https：／／platforms.monash.edu／matf／images／stories／footer／monash-technology-research-platforms.pdf.

［11］MONASH.Research infrastructure［EB／OL］.MONASH 大學(xué)網(wǎng)站，http：／／www.monash.edu.au／research／infrastructure／.

［12］MONASH.Monash technology research platforms［EB／OL］.MONASH大學(xué)網(wǎng)站，http：／／www.monash.edu.au／research／infrastructure／platforms／.

［13］MONASH.Monash technology capabilities［EB／OL］.MONASH大學(xué)網(wǎng)站，http：／／www.monash.edu.au／research／infrastructure／technology-capabilities／.

［14］ MONASH.Our research centres and institutes［EB／OL］.MONASH大學(xué)網(wǎng)站，http：／／www.monash.edu.au／research／centres／.

［15］Pauline Nestor.Message from Pro Vice-Chancellor［EB／OL］.MONASH大學(xué)網(wǎng)站，http：／／www.monash.edu.au／research／impact／.