產學研合作新模式
——第三方檢測實驗室的實踐探索

臧紅霞 胡 潔 楊玉敏

（邢臺學院，河北 邢臺 054001）

產學研合作新模式
——第三方檢測實驗室的實踐探索

臧紅霞 胡 潔 楊玉敏

（邢臺學院，河北 邢臺 054001）

第三方檢測作為一種特殊的檢測體系，其產品“檢測報告”必須具備公平、公正、客觀的性質。第三方實驗室質量體系的構建，幫助企業(yè)建立完善內部質量自控體系，提供產品咨詢和產品安全標準培訓、對企業(yè)進行抽樣檢測和現場考核。本文從實驗室質量體系構建等方面進行論述。

煤化工；第三方實驗室；質量體系

第三方實驗室是一種特殊的組織，其主要任務是接受委托人委托的業(yè)務檢測，按照規(guī)定的程序和方法給委托人做出客觀公正的檢測報告[1-2]。第三方實驗室是否有能力向社會提供公平準確的實驗報告，如何提供成為社會各方面關注的問題。本文通過論述以高校為平臺，高校專業(yè)人才為基礎從開始接受任務委托到樣品抽樣再到檢測等方面，向社會提供可靠和信賴的檢測報告及日常規(guī)范體系的構建。

1 高校建立第三方實驗室的必要性

高校可以充分利用自身的優(yōu)勢來建立第三方實驗室。目前在我國中小型企業(yè)中由于經費和技術有限不能夠獨力完整地建立一套檢測體系，但質量又是不能忽略的問題，第三方實驗室的建立就十分必要。

1.1 建立實驗室的準備

單一獨立的實驗室雖然方便，利用率高，但是對大型儀器的日常維護費用昂貴，還會造成實驗儀器的重復與浪費。在分散的情況下實驗室規(guī)模有限，為了節(jié)約經費，儀器設備的操作環(huán)境不完善，儀器的壽命將會縮短，建設成本進一步加大，對啟動資金不足的高校造成困難。如果建立一整套相互聯系的實驗室，不僅節(jié)約資金，還有利于實驗任務的完成，所以整合實驗室是非常有必要的。

1.2 實驗室質量體系的構建

校方可以請相關專家對實驗室人員進行專業(yè)知識及技能的培訓，制訂完善的質量管理體系并嚴格執(zhí)行制定的規(guī)章制度；實驗環(huán)境要按照標準完成；實驗室內部人員分工明確；實行相關責任制，對于違反制度的人員應嚴格處罰。在制定年度計劃時應綜合考慮，要有針對性，比如人員水平、工作經驗、儀器設備狀態(tài)以及檢測能力等。

1.3 科研、對外檢測和教學的關系

從理論上講，學生在學習或熟悉儀器特別是大型儀器設備過程中，不可避免地會造成儀器性能的下降，儀器檢測的精準度降低。校準后的儀器設備一般不用于學生的基本實驗。學生具備相關理論基礎和基本能力后，比如在做專業(yè)實驗和畢業(yè)論文時，可用這些大型儀器設備進行實驗和數據測定，但這必須在專門儀器管理人員或是專業(yè)老師的指導下，才可以進行操作并完成實驗。教師在科研中有需要檢測的數據，可以直接送檢并按要求收取一定費用。這樣不僅完成了學校的教學和科研任務，而且又保證了對外檢測中數據的可靠性。

2 檢測

檢測行業(yè)對檢測人員專業(yè)知識要求高，檢測人員知識面廣理論基礎牢固，思維清晰邏輯能力強、觀察細致和有較強的應急處理能力，同時具備豐富的實踐經驗和積極的實踐精神。注重提高人員的技術水平，隨著信息時代的到來，科技對社會進步的推動作用越來越明顯，高科技手段將更為廣泛地應用到日常工作和生活中，對檢測機構的良性運行起著關鍵作用。

3 第三方檢測業(yè)務的受理

檢測業(yè)務的受理即接受委托人的業(yè)務委托，這是檢測的第一步同時也是最為重要的一步。在接受委托時不同的企業(yè)（個人），不同的產品都有特定的要求，所以在簽訂合同時都要寫明。一般的檢測業(yè)務與特殊的檢測要區(qū)別對待，不能統(tǒng)一而論。對于委托人提出的特殊檢測一定要慎重考慮決不能因為物質利益而違背了公平、公正的原則。

4 樣品的抽樣及管理

抽樣是根據商品標準或合同確定的方案，從商品被檢批中抽取一定數量有代表性的、用于檢驗的單位商品的過程。樣品的抽樣及管理直接關系到最終的檢測報告是否客觀、可信。因此對這一步必須要嚴格按照規(guī)定進行，絕對不能因為物資、經濟的外在因素而失去了檢測報告應該有的公信力。

5 檢測設備要求

檢測設備首先要滿足目前市場上檢測業(yè)務的條件，擁有能夠完成整套實驗的完整設備。實驗環(huán)境對儀器的壽命及準確度有很大的影響。在維護儀器設備時要考慮如下的環(huán)境要求：有些設備需要特定的光源，如：紫外-可見吸收光譜儀以氫燈或氘燈為光源、原子熒光光譜儀采用線光源或激光為光源；有些儀器對光線、濕度、壓強、流量等有不同的要求。

6 檢測報告

一份檢測報告是第三方實驗室最終成果的展示，它的含金量正是實驗室實力的外在表現。所以在書寫報告時一定要實事求是，這不僅關系到第三方實驗室的長久發(fā)展也關系到社會市場經濟秩序的健康發(fā)展。

7 結論

以高校為平臺建立的第三方實驗室，在產品檢測中雖有許多方面需要探究和摸索，但是我們相信以大學為第三方所建立的實驗室因其獨立、公平、嚴謹的優(yōu)勢必定能為社會做出更多的貢獻。

[1]陸志方.校準與檢測實驗室的現代管理[J].中國計量，2004（5）：6-10．

[2]張近.化工實驗室建設及進一步發(fā)展的思考[J].實驗室建設與管理，2000（1）：31-33．

G520

A

1671-0037（2014）06-36-1

臧紅霞（1971-），女，碩士研究生，副教授，研究方向：化工生產與環(huán)境保護分析檢測。