閱讀課上

商曉娜

除了正常語文課之外，谷老師特別給大家安排了閱讀課，星期二和星期四的下午各上一節。

很多人都喜歡上閱讀課，因為谷老師總會安排一些經典的故事讓大家讀，而且讀完了還可以討論。

為了方便討論，谷老師讓大家組成討論組——前后桌四個人為一組。

這么一來，王小天、李好好就和路小路、金豆豆組成了一組。

路小路說她應該當組長，因為在這四個人里，她的官銜最大，她是班長。

李好好沒有意見，金豆豆也沒有意見，唯一有意見的人是王小天，可是三票對一票，王小天只能少數服從多數。

路小路表面上不說什么，可是她在心里面卻一直記恨著王小天的反對票，所以在討論的時候，路小路總是安排王小天最后一個發言，如果時間不夠呢，干脆就不讓王小天發言了。

王小天很快就發現，路小路經常故意拖延時間。比如今天，谷老師安排大家讀《白雪公主》，路小路就磨磨蹭蹭地讀了很久才讀完。討論的時候，她還沒完沒了地強調白雪公主如何漂亮，白雪公主的后媽如何殘忍，七個小矮人如何善良，王子如何英俊……

王小天很不喜歡聽路小路說這種“車轱轆話”，他迫不及待地打斷路小路，因為他覺得這個故事要傳遞的涵義根本就不是這樣的。在王小天看來，白雪公主就是一個防范意識不強的傻瓜蛋，而且很喜歡貪小便宜，給她梳子她收下，給她蘋果她吃掉……反正，王小天一點兒也不喜歡白雪公主。

路小路對王小天的觀點嗤之以鼻，她認為王小天是在唱反調，是在搗亂。

路小路霍地站起來，她要給王小天打小報告，可是谷老師卻覺得王小天的想法很有新意。

路小路氣不過，她干脆不理王小天了，而且她還命令李好好和金豆豆都不準和王小天說話。

金豆豆當然害怕路小路，他唯唯諾諾地縮在座位上，除了點頭，好像什么都做不了啦。

李好好雖然不怕路小路，不過她很討厭王小天，就算沒有路小路的命令，她也不會主動去找王小天說話的。有時候，李好好寧愿自己一輩子都不要見到王小天！

這么一來，王小天就被排斥在討論組之外了。無論大家說什么話，都不給他參與的機會。

王小天不甘心被冷落，他找路小路抗議，可是抗議無效。

王小天沒有辦法，只好自成一派。為了和路小路較勁，每一次谷老師讓大家公布討論結果的時候，王小天都要搶著發言。

路小路認為王小天在“搶她的生意”，于是拼命地踢王小天的椅子。可是那有什么用呢？王小天又不會覺得疼。

路小路的肚子氣得鼓鼓的，只好掏出她的小本子來給王小天記叉。

王小天覺得路小路是在公報私仇，為了打擊路小路，王小天舉手舉得更來勁兒了，無論谷老師提出什么樣的問題，他都要把手舉起來。

谷老師似乎很欣賞王小天，他總是叫他站起來發言。

路小路覺得她就快要被氣死了，她現在不僅討厭王小天，她也討厭谷老師。

有了這樣的想法，路小路索性和王小天唱起了對臺戲。

比如，星期二那天，他們讀《賣火柴的小女孩》，王小天說他認為賣火柴的小女孩兒不應該在街頭孤獨地死去，她應該想辦法去促銷那些火柴，比如打折，比如買一送一之類的，反正總是要想想辦法的。

可是路小路呢？她認為王小天的想法根本就是幸災樂禍，她號召全班同學都要對賣火柴的小女孩兒寄予無限的同情，因為她生活在那樣一個萬惡的社會，是弱勢群體……

路小路越說越氣憤，后來，路小路完全忘記了自己在說賣火柴的小女孩兒，她把矛頭對準了王小天，開始評論起王小天的“人格問題”了。

路小路說：“王小天冷酷無情，心如蛇蝎。”

路小路說：“王小天自以為是，胡言亂語。”

路小路說：“王小天自私自利，小人得志。”

……

路小路說得谷老師瞠目結舌，他很想阻止路小路再說下去，可是路小路的嘴巴，就像被安上了一臺發動機一樣，越說越快，怎么也停不下來了。

全班同學都瞪大了眼睛看路小路，誰也沒有想到，路小路的肚子里裝著那么多惡毒的詞匯。

王小天覺得路小路實在太過分了，他大叫著轉過身去，想捂住路小路的嘴巴。

路小路說得太起勁兒了，她沒辦法讓自己停下來，為了避免被王小天捂住嘴巴，她甚至站在了椅子上。

王小天夠不著路小路的嘴巴，只好退而求其次，開始搖晃路小路的椅子，他希望能把路小路晃下來。

好好的閱讀課，變成了一鍋亂哄哄的粥。

谷老師不知道該怎么收場，他只能站在講臺上大喊著：“停下，快停下。”

這個時候，王小天總算把路小路晃了下來，不過，路小路落地的時候沒有站穩，屁股撞在了書桌上。

路小路哀號了兩聲，又開始說王小天心狠手辣，歹毒成性，一肚子壞水了。

王小天真想跳過去卡住路小路的脖子，還好谷老師及時沖了過來。谷老師認為他很有必要帶路小路去辦公室談一談。

谷老師把路小路帶走了，教室里總算安靜下來。

不過，從那以后，谷老師再上閱讀課的時候，就很少安排討論的環節了。

（責任編輯 ?王天抒）