劉敏
(河北省公安消防總隊(duì),河北石家莊 050000)
基于美國(guó)《Flame-Sim》消防訓(xùn)練游戲的分析與思考
劉敏
(河北省公安消防總隊(duì),河北石家莊 050000)
幾十年來(lái),為了適應(yīng)各種變化的特殊災(zāi)害對(duì)象和特點(diǎn),各級(jí)消防部門(mén)不斷開(kāi)展業(yè)務(wù)訓(xùn)練改革,探索滅火救援訓(xùn)練的新方法、新舉措。八十年代以前,我國(guó)消防部隊(duì)主要是開(kāi)展消防基本功訓(xùn)練,八十年代中期,開(kāi)始從技術(shù)訓(xùn)練向戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移[1],時(shí)至今日戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的成效已經(jīng)顯現(xiàn),但在繁重的執(zhí)勤任務(wù)下消防訓(xùn)練工作仍面臨著許多新情況、新問(wèn)題,要求我們必須拓展訓(xùn)練手段。利用游戲訓(xùn)練職業(yè)人員和士兵在國(guó)外已經(jīng)廣泛應(yīng)用,這值得我們?nèi)ヌ剿髋c思考。
《Flame-Sim》 訓(xùn)練游戲 訓(xùn)練手段
高層建筑、地下工程、石油化工等特殊火災(zāi)是擺在消防部隊(duì)面前的難題,為組織官兵開(kāi)展事故處置的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和模擬實(shí)戰(zhàn)演練,國(guó)內(nèi)一些消防總隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始了模擬訓(xùn)練研究并建立了消防訓(xùn)練基地,依托這些基地對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)崗位人員進(jìn)行集中專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),收到了良好的效果,不過(guò)這種訓(xùn)練手段存在訓(xùn)練成本高、周期長(zhǎng)的缺點(diǎn)。縱觀國(guó)外消防部門(mén),他們還重視利用消防游戲進(jìn)行培訓(xùn),如《急難先鋒 2012(Emergency 2012)》、《模擬消防隊(duì)(Fire Department)》和《Flamesim》等,強(qiáng)調(diào)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)識(shí)、通信、協(xié)作、壓力危機(jī)等能力的訓(xùn)練,切實(shí)提高了消防指揮員在火場(chǎng)高度緊張的情況下正確處置事故和保證其他人員生命安全的能力。其中《Flame-sim》在美國(guó)被應(yīng)用在教學(xué)、培訓(xùn)和考核方面,并且它已被美國(guó)明尼蘇達(dá)州的亨內(nèi)平技術(shù)學(xué)校納為消防學(xué)士學(xué)位課程的最新訓(xùn)練模擬軟件,根據(jù)需要定制的軟件也在整個(gè)美國(guó)和加拿大的消防部門(mén)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)使用,它被證明是對(duì)消防員的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練有很大幫助的游戲軟件。下面對(duì)《Flame-Sim》進(jìn)行介紹,希望能帶給讀者一些啟示。

圖1 《Flame-sim》截圖1

圖2 《Flame-sim》截圖2

圖3 命令菜單展示

圖4 行動(dòng)分組展示
《Flame-Sim》是一款3D實(shí)時(shí)模擬訓(xùn)練軟件,用于事件指揮官和消防隊(duì)員火場(chǎng)決策制定的訓(xùn)練,它由美國(guó)消防領(lǐng)域的資深人士和軟件專(zhuān)業(yè)人員一起開(kāi)發(fā),出警過(guò)程模擬真實(shí)、指揮調(diào)度符合要求、數(shù)據(jù)模型精細(xì)、訓(xùn)練畫(huà)面逼真,訓(xùn)練人員以第一人稱(chēng)視角觀察場(chǎng)景,給人一種置身其中的感覺(jué)。截圖如(圖1、2)。

圖5 用戶(hù)化程度說(shuō)明
(1)交互性強(qiáng)。游戲中的火場(chǎng)環(huán)境時(shí)刻發(fā)生變化,包括火勢(shì)和煙氣的蔓延,而且不同大小的火勢(shì)和煙氣會(huì)使虛擬消防員產(chǎn)生不同的反應(yīng)。當(dāng)環(huán)境中的實(shí)體被作用時(shí),被作用對(duì)象也會(huì)發(fā)生“真實(shí)”的反應(yīng)。比如:水槍向著火點(diǎn)射水時(shí)會(huì)看到濺起的水花,該點(diǎn)的火勢(shì)也會(huì)逐漸變小直到最后熄滅,并留下燃燒過(guò)后的痕跡;虛擬消防員射水時(shí)會(huì)感覺(jué)到向后的作用力。
(2)各種命令齊全。比如:外部偵察、設(shè)置水槍陣地、內(nèi)攻滅火、窗戶(hù)破拆、車(chē)庫(kù)門(mén)破拆、通風(fēng)排煙、救人等等,如圖3所示。
(3)動(dòng)作豐富。訓(xùn)練人員通過(guò)操作游戲手柄來(lái)控制虛擬火場(chǎng)環(huán)境中的消防人員,完成各種動(dòng)作,包括走、跑、匍匐等移動(dòng)動(dòng)作,消防員的破拆動(dòng)作,消防員的射水動(dòng)作,水槍的射流形式(直流、開(kāi)花)變換,器材的拾取和放置等動(dòng)作,消防梯的拉伸動(dòng)作等等。
(4)戰(zhàn)斗小組的劃分簡(jiǎn)單快捷。該游戲中,戰(zhàn)斗小組的劃分有兩種方式:一是以每輛消防車(chē)為一個(gè)戰(zhàn)斗小組,隨車(chē)人員就是小組成員;二是訓(xùn)練人員向游戲設(shè)定的幾個(gè)滅火小組(偵察組、內(nèi)攻組、搜救組、警戒組等)內(nèi)添加成員。(如圖4所示)
(1)場(chǎng)景設(shè)置、裝備配置的用戶(hù)化。該游戲中包括20多種訓(xùn)練場(chǎng)地,針對(duì)每種場(chǎng)地,訓(xùn)練人員可以設(shè)計(jì)不同的訓(xùn)練場(chǎng)景;用戶(hù)可以配置第一出動(dòng)力量,包括消防車(chē)、每輛消防車(chē)的隨車(chē)人員及器材(如圖5所示)。
(2)支持網(wǎng)絡(luò)作戰(zhàn)。《Flame-sim》設(shè)置了聯(lián)網(wǎng)模塊,通過(guò)電腦終端的互聯(lián)構(gòu)成網(wǎng)絡(luò),訓(xùn)練者在網(wǎng)絡(luò)組成的戰(zhàn)斗環(huán)境里面共同完成任務(wù)。
(3)游戲設(shè)置了跟蹤記錄機(jī)制,能夠?yàn)橛?xùn)練人員提供數(shù)據(jù)報(bào)告。每次訓(xùn)練結(jié)束后,《Flame-sim》都會(huì)將處置過(guò)程中的操作要點(diǎn)呈現(xiàn)給訓(xùn)練人員,供他們學(xué)習(xí)和總結(jié)。(如圖6)
在國(guó)外,通過(guò)游戲訓(xùn)練提高職業(yè)人員的技戰(zhàn)術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)已經(jīng)成熟運(yùn)用,而且獲得了良好的效果,但在國(guó)內(nèi)這種模擬訓(xùn)練手段還未廣泛應(yīng)用,不過(guò)近幾年,軍隊(duì)高層已經(jīng)開(kāi)始注意開(kāi)發(fā)訓(xùn)練游戲并研究這種訓(xùn)練手段的實(shí)用性。2011年5月,由南京軍區(qū)有關(guān)部門(mén)與無(wú)錫巨人網(wǎng)絡(luò)科技有限公司歷時(shí)2年攜手開(kāi)發(fā)的軍事游戲《光榮使命》研發(fā)完成,這款游戲通過(guò)將現(xiàn)實(shí)中的場(chǎng)景和人物素材反應(yīng)在游戲畫(huà)面中,極大地增強(qiáng)了游戲的真實(shí)感,讓解放軍戰(zhàn)士玩起來(lái)更過(guò)癮。游戲里的作戰(zhàn)進(jìn)程、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作、指揮口令,都符合相關(guān)的條令條例,就像一本通俗易懂的軍事教材[2]。
在我國(guó)消防領(lǐng)域,目前只有上海消防總隊(duì)培訓(xùn)基地開(kāi)展了消防模擬訓(xùn)練的培訓(xùn)課程。上海消防總隊(duì)于2011年引進(jìn)荷蘭E-Semble公司的XVR軟件,利用它來(lái)模擬火場(chǎng)環(huán)境,通過(guò)逼真的火場(chǎng)再現(xiàn),提高指揮員在真實(shí)火場(chǎng)條件下的心理承受能力和指揮決策能力。XVR軟件中的場(chǎng)景可以預(yù)先設(shè)置,也可以在處置過(guò)程中隨機(jī)添加,使現(xiàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)多樣化、復(fù)雜化,符合火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的多變性。從情景設(shè)定、外部偵察到部署作戰(zhàn)任務(wù)、內(nèi)部偵察到臨機(jī)處置突發(fā)災(zāi)情,XVR軟件會(huì)將整個(gè)滅火救援過(guò)程實(shí)時(shí)地呈現(xiàn)給訓(xùn)練人員和評(píng)判人員。依據(jù)訓(xùn)練評(píng)分參考表,評(píng)判人員對(duì)指揮員的指揮處置過(guò)程打分,并最后給出訓(xùn)練成績(jī)。

圖6 訓(xùn)練評(píng)估報(bào)告
(1)利用游戲開(kāi)展訓(xùn)練適應(yīng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的時(shí)代特征。基層單位中大部分戰(zhàn)士為90后,在中國(guó)信息化進(jìn)程的影響下,他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)十分依賴(lài),玩網(wǎng)游成為課余生活首選的娛樂(lè)項(xiàng)目。開(kāi)發(fā)一款消防游戲,利用圖形渲染、語(yǔ)音支撐、三維建模和人工智能等技術(shù)生成高層建筑、化工、人員密集等場(chǎng)所環(huán)境以及模擬火災(zāi)發(fā)生后的煙火效果,使近似真實(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)景具備高度的沉浸感,讓官兵在真實(shí)的感受所帶來(lái)的壓力下練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)方法,學(xué)習(xí)滅火救援知識(shí),實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)、寓訓(xùn)于樂(lè)、寓知于樂(lè)的訓(xùn)練效果。(2)利用游戲開(kāi)展訓(xùn)練成本低、安全性高。傳統(tǒng)的訓(xùn)練手段,需要大量的人力、物力和財(cái)力,訓(xùn)練成本較高,組織次數(shù)有限,同時(shí)在訓(xùn)練中各種意外事故的發(fā)生也是不可避免的,具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性,而游戲訓(xùn)練只需要幾臺(tái)互聯(lián)的計(jì)算機(jī),訓(xùn)練人員通過(guò)操作游戲軟件即可實(shí)現(xiàn)各種科目的訓(xùn)練。(3)游戲訓(xùn)練手段便于施訓(xùn)者靈活組織。當(dāng)前,消防部隊(duì)滅火救援和安全保衛(wèi)任務(wù)繁重,基層官兵訓(xùn)練時(shí)間難以保證,一定程度上制約了中隊(duì)整體戰(zhàn)斗力的提高,游戲訓(xùn)練作為一種不易受時(shí)間制約的訓(xùn)練手段,允許施訓(xùn)者在雨(雪)天、夜晚根據(jù)官兵數(shù)量開(kāi)展適合的模擬訓(xùn)練課目。
利用游戲訓(xùn)練消防員熟練掌握滅火救援技戰(zhàn)術(shù),以實(shí)現(xiàn)在各種實(shí)戰(zhàn)環(huán)境中能夠找到快速、安全、高效的處置方法,是豐富消防訓(xùn)練方法手段、加快轉(zhuǎn)變戰(zhàn)斗力生成模式的有益嘗試。作為消防人員,要沖破傳統(tǒng)的訓(xùn)練思維,以改革和創(chuàng)新的思想,積極開(kāi)發(fā)適合我國(guó)消防部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)際的游戲,將一代代消防人從滅火救援戰(zhàn)斗中得來(lái)的真知通過(guò)游戲承載下來(lái),并通過(guò)游戲?qū)⑦@些寶貴的知識(shí)財(cái)富傳承給火熱年輕的消防官兵,讓官兵潛移默化地受感染受熏陶,在游戲中錘煉優(yōu)良的戰(zhàn)斗精神和心理素質(zhì),提升滅火救援作戰(zhàn)素養(yǎng)。
[1]伍和員.消防戰(zhàn)訓(xùn)工作的改革與發(fā)展[M].南京:東南大學(xué)出版社,2008:261.
[2]王冬平,柳剛.《光榮使命》填補(bǔ)我軍軍事游戲空白[N].解放軍報(bào),2011,(2011-05-13).