沈蘭芳

星期天,爸爸媽媽加班,我除了要在家里寫作業,還要照看剛上幼兒園的小弟。媽媽交待:小弟是個皮小孩,你要管好他。
爸爸媽媽上班走了,我在書房里寫作業。小弟在客廳里一邊看電視,一邊跳,把樓板跳得“嗵嗵”響。
門鈴響了,樓下鄰居氣哼哼地來“投訴”,說:“你們把樓板跳得“嗵嗵”響,影響到我們家了,別跳了。”
鄰居“投訴”,讓我覺得很不好意思。我答應鄰居一定要把小弟管住。鄰居走了,我一把扯過小弟,教訓他:“別跳了好不?把鄰居惹火了,會上來揍你。”
一嚇唬,小弟果然不再敢在家里跳了。我心想:“這家伙,原來也怕事呀,這不也好管理嘛。”
我進書房關門繼續寫作業,小弟在客廳里靜靜地看電視……
作業寫完了,我到客廳一看,小弟不見了。我喊:“小弟,小弟……”還是沒動靜,我有些慌,滿屋里找。
到廚房一看,我驚呆了,小弟把廚房弄得一團糟:菜板上各種菜葉零亂不堪,地面上四處都是污水,灶臺上的油瓶倒了,燃氣灶還打開了……
我大喊一聲:“怪不得不見你看電視,原來你在廚房里搗蛋呀,把廚房搞成這樣,看媽媽怎么教訓你!”
弟弟又害怕了,躲在墻角要哭的樣子。恰好這時媽媽回家了。媽媽看到亂糟糟的廚房,要發怒!
我正要向媽媽狀告小弟,小弟卻開口對媽媽說:“媽媽,都怪姐姐不好好看著我,讓我把家里弄成這個樣子……”
聽聽,真是“惡弟先告狀”,他把家里弄得亂糟糟,還怪上我了!
媽媽意外被小弟先告狀的德性逗樂了,俯下身問:“兒子,你為什么會把家里弄得這么臟亂呢?”
小弟說:“爸爸媽媽上班去了,姐姐寫作業,都沒時間做飯,我想給你們做飯吃。”
聽到小弟解釋,我心頭一熱,怒氣全消——廚房這“亂糟糟”的現場,竟然是小弟對家人的愛心表現……
點評:
作者截取了一個生活片段,讓小弟成為這段生活的“主角”,讓“主角”在生活里“盡情表演”——完全是一個“皮小子”的形象,又作又鬧。可是作文最后卻把筆鋒一轉,把皮小子的愛心突然“抖出來”,既讓人意外,又讓人感動,果真是“曲折敘事”的成功作文。endprint