童年里的風(fēng)景（一）

張丹韻

不知是否曾擦肩而過，書法——那股神奇的力量，輕輕地，化作驕傲的瞬間，留駐在我童年的舞臺里。

第一次看到硬筆書法，我十分好奇，并不知道字里行間究竟藏著怎樣的秘密。于是，我小心翼翼地拿起筆，在紙上畫出了一個極不整齊的“書”，可就是這普通的一個“書”字，讓我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。

漫長的習(xí)字生活充滿了波折，耐人尋味。周末的午后，我正在家里練字，敲門聲卻響了起來，原來是外婆帶了老家隔壁的小妹妹來了。我一時興奮，竟拋下了筆，帶小妹妹玩了起來。這時老媽剛好回來，瞧我的瘋勁兒便提醒我：“丹丹，你不是想要寫好字的嗎？你才剛學(xué)，不能半途而廢啊……”我剎那間感覺——越是美好的東西，就越是要用心去堅持。

我懷著美麗的心情開始習(xí)字。當(dāng)我臨摹《絕句》一詩時，我的眼前仿佛就呈現(xiàn)出大好河山里一派春暖花開的景象……更多的時候，我用筆尖去感觸百折不回的態(tài)度，去銘刻蜿蜒綿長的文化，去感受波瀾壯闊的詩情……

如今，硬筆書法已經(jīng)成為我的小小特長，學(xué)校的畫廊、教室的中隊角、還有參賽的獎狀……都點綴了我的作品——黑色的美麗。

是的，追尋著，所以美麗著——硬筆書法，也許這就是我童年里最亮麗的風(fēng)景。

簡短點評： 心愿純真，情感質(zhì)樸，有所習(xí)得，風(fēng)景源自本真。

真情實感指數(shù)：★★★★★

文字流暢指數(shù)：★★★★

選材特別指數(shù)：★★★★★endprint