從根源、核心、目的上落實“三嚴三實”

譚潤洪

“三嚴三實”對于正在深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的黨組織和黨員領導干部來說，具有重要而現實的指導意義。落實“三嚴三實”，應從根源、核心、目的入手，推動黨的群眾路線教育實踐活動開展。

根源是提高認識

第二批黨的群眾路線教育實踐活動是在群眾家門口開展，人民群眾的感受更為直接。株洲縣充分認識活動的重要性和復雜性，從“三嚴三實”入手提高活動實效。“嚴于修身”，要求黨員干部加強黨性修養、堅定理想信念，樹立正確的人生觀和價值觀，從“洗一洗，治一治”開始，去行為之垢，破心中之賊，增進群眾觀點，在感情上貼近群眾、在工作上依靠群眾、在發展成果上讓群眾共享，回歸群眾的本源，認識自我，搞清楚“我是誰，為了誰，依靠誰”。“嚴于用權”，堅持“權為民所用”，慎重用權、秉公用權，自覺把手中的權力關進制度的籠子，面對權力尋租、以權謀私、權錢交易、權色交易等腐敗現象，樹立正確的權力觀，認識到權力來源于人民群眾。“嚴于律己”，要心存敬畏、慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，耐得住寂寞、不動搖公仆之心，抵得住誘惑、不謀取一己之利。

核心是從嚴要求

在學習教育、聽取意見上真抓實學，開展多層次、多形式的學習討論活動，實實在在向上級學、向書本學、向群眾學，認真學習有關會議文件及領導講話精神，忌走馬觀花、淺嘗輒止、不求甚解；誠心聽取群眾意見和建議，虛心拜群眾為師，向群眾請教，敢聽刺耳的話語，能聽尖銳的批評，不走過場，不虛浮。……