【適用話題】形式與本質(zhì) 傳承 文化的影響力
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2014年9月24日,在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆會(huì)員大會(huì)開(kāi)幕會(huì)上,習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話。隨后,孔子故里、儒家文化的發(fā)祥地——山東曲阜市推出“百姓儒學(xué)”工程,當(dāng)?shù)孛總€(gè)村莊都將配備一名儒學(xué)講師,力爭(zhēng)形成“村村講儒學(xué),戶戶頌和風(fēng)”的新景象。儒家思想的核心是仁和禮,幾千年來(lái),儒家思想不僅對(duì)于中國(guó),對(duì)于世界各國(guó)的文化和思想都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。如韓國(guó)自1960年以來(lái),把儒家的道德倫理列入大、中、小學(xué)的教育科目。日本各地的學(xué)校大多也以儒教教育為中心,并把“三注”“四書”“五經(jīng)”“列傳”列入官方規(guī)定的教科書。文化全球化的大背景下,儒學(xué)文化正在并將繼續(xù)影響和促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展。
素材聚焦1 “百姓儒學(xué)”工程
曲阜市共有405個(gè)村莊。目前,當(dāng)?shù)卣ㄟ^(guò)公開(kāi)招募、鄉(xiāng)鎮(zhèn)遴選等多種方式選拔儒學(xué)講師,并先期在部分村莊開(kāi)展授課。儒學(xué)講師結(jié)合村莊特點(diǎn),突出仁、義、禮、智、信傳統(tǒng)美德和“勤、善、公、和”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀;圍繞傳統(tǒng)文化中“仁者愛(ài)人”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“親望親好,鄰?fù)徍谩钡膫鹘y(tǒng)理念,突出孝敬老人、關(guān)愛(ài)子女、和睦鄰里的現(xiàn)實(shí)主題,在廣大農(nóng)村倡導(dǎo)形成健康向上的村風(fēng)民風(fēng)。除了推行一村一名儒學(xué)講師外,該市將實(shí)現(xiàn)一村一座儒學(xué)書屋,一村一臺(tái)儒學(xué)新劇,一家一箴儒學(xué)家訓(xùn),真正讓儒學(xué)走進(jìn)鄉(xiāng)村。
素材聚焦2 習(xí)近平在紀(jì)念孔子誕辰2565周年學(xué)術(shù)研討會(huì)上的講話
中華民族歷來(lái)是一個(gè)愛(ài)好和平的民族,愛(ài)好和平在儒家思想中也有很深的淵源。中國(guó)人自古就推崇“協(xié)和萬(wàn)邦”“親仁善鄰,國(guó)之寶也”“四海之內(nèi)皆兄弟也”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“親望親好,鄰?fù)徍谩薄皣?guó)雖大,好戰(zhàn)必亡”等和平思想。愛(ài)好和平的思想深深嵌入了中華民族的精神世界,今天依然是中國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的基本理念。
素材滿分運(yùn)用 形式與本質(zhì)
習(xí)近平總書記在孔子誕辰日發(fā)表講話,意在體現(xiàn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重視和傳播,而地方政府推“百姓儒學(xué)”工程,為村莊配儒師,不免有追求形式之嫌。文化是一種信仰,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族延綿不息的保證,將儒學(xué)文化真正深入人心,讓儒學(xué)教育成為民族精神之準(zhǔn)則、民眾道德之標(biāo)桿,才應(yīng)是儒學(xué)的本來(lái)之義。反之,只注重形式,而忽略儒學(xué)價(jià)值本身,則是不可取的。