
除非只有最后一項符合你,否則你的問題就不是沒掌握好數學知識點或計算方法不對,而是在生活中的方方面面都有粗心現象。
粗心和注意力密切相關。注意力差的人,在視知覺把收到的信息傳遞到大腦進行分析時受到干擾,就容易出現錯誤或遺漏,從而變得“視而不見、聽而不聞”。視知覺不是視覺,而是把眼睛看到的視覺信息傳遞到大腦,進行加工的能力,包括視線能否作定點、動點的跟蹤(視覺集中),能否清晰辨認出兩個相似的字(視覺辨認),能否迅速記住剛剛所看到的數字(視覺記憶),在下筆時手眼是否協調(視動協調)等。有時把5寫成了3,69秒寫成96秒,或把十位數與個位數相加了,甚至計算正確、抄寫時卻抄錯,這都與你的視知覺能力有關。每個人的視知覺能力是不一樣的,如果你的視知覺能力達不到同齡水平,就更容易粗心。
不過,更多情況下粗心是個性特征的表現。容易粗心的同學通常是急性子,什么事都圖快,從而忽視了細節。浮躁的心態也會滋生粗心大意。
其實,學校里課程的知識難度大部分同學都能夠順利接受,大家的視知覺能力也不會相差太多,明顯落后的只有極少數。當然,由于每個人的認知能力和水平都不同,思考、解答有快有慢是正常的。
除了排除干擾、勞逸結合等注意力訓練方法外,你還可以培養自己細心的習慣:題目多看幾遍,寫數字時可以讀出來,即便是填空題或選擇題也認真寫演算過程,總結錯題規律等。