張君燕
父母對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)私的,有多少愛(ài)便會(huì)有多少希望。但愛(ài)和希望本就是兩碼事,這兩者一定不能混淆,更不能以“希望”作為跟孩子交換愛(ài)的條件。
那天,陪著女兒一起看一個(gè)親子類的娛樂(lè)節(jié)目。節(jié)目中,父母和孩子互相幫助、默契配合,母子之間流露出的濃濃深情讓我們感動(dòng)不已。看到這里,女兒揚(yáng)起小臉,眨巴著小眼睛撒嬌似地問(wèn)我:“媽媽,你愛(ài)我嗎?”“我當(dāng)然……”我?guī)缀跻摽诙觥爱?dāng)然愛(ài)你”之時(shí),突然想到女兒的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。于是,我話鋒一轉(zhuǎn),接著說(shuō):“如果你能完成彈琴練習(xí),媽媽就愛(ài)你。”聽(tīng)完我的話,女兒乖乖地起身彈琴去了。我炫耀地沖老公一笑,對(duì)自己的教子方法暗自得意,卻絲毫沒(méi)有注意到女兒瞬間黯淡的眼神和臉上失望的表情。
有一次,我?guī)е畠汗浣帧?赡苁且驗(yàn)樽叩穆诽L(zhǎng)了,女兒喊腳疼,想讓我抱著她走。看著女兒可憐的樣子,我只好抱著她繼續(xù)逛街。走到一家玩具店門(mén)口時(shí),女兒突然指著一個(gè)毛絨玩具喊道:“媽媽,熊貓呀,你不是答應(yīng)要給我買(mǎi)的嗎?”確實(shí),自從在電視上看過(guò)熊貓之后,女兒就一直嚷嚷著想要一個(gè)熊貓玩具,我答應(yīng)她如果遇到一定給她買(mǎi)。但這時(shí),我卻沒(méi)有爽快地答應(yīng),我笑著說(shuō):“如果你能下來(lái)自己走路,不讓媽媽抱,我就給你買(mǎi)。”女兒低著頭,考慮了片刻,點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是我卻發(fā)現(xiàn),抱著心儀已久的玩具熊貓時(shí),女兒并沒(méi)有想象中的那么高興。
還有一次,女兒想要讓我?guī)タ春!1緛?lái)我就打算暑假帶著全家一起去游玩,但既然女兒提出來(lái)了,我便順口又提出了一個(gè)條件:“好呀,不過(guò)你在幼兒園要好好表現(xiàn),老師獎(jiǎng)勵(lì)給你的小紅花有十朵了,咱們就可以去了。