叮叮咚咚音樂(lè)玩具

糖果

小家伙亂扔?xùn)|西，媽媽如何應(yīng)對(duì)？寶寶亂扔?xùn)|西時(shí)常會(huì)表現(xiàn)得很興奮，如果媽媽們仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們根本就是在自?shī)首詷?lè)。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于小寶寶來(lái)說(shuō)，更多時(shí)候他們亂扔?xùn)|西只為聽(tīng)聽(tīng)這些物品落地時(shí)的聲響，只可惜這一點(diǎn)常被媽媽們忽略了。如果媽媽們能將寶寶亂扔?xùn)|西與音樂(lè)聲響對(duì)應(yīng)上，那么，一場(chǎng)促進(jìn)寶寶發(fā)育成長(zhǎng)的音樂(lè)之旅便隨之開(kāi)啟！

音樂(lè)對(duì)寶寶的妙處

妙處1

給語(yǔ)言溝通能力加分 現(xiàn)代科學(xué)研究證實(shí)，音樂(lè)能夠刺激大腦皮層活動(dòng)，促進(jìn)大腦和感覺(jué)器官的發(fā)育；當(dāng)寶寶聽(tīng)著音樂(lè)并跟著哼唱時(shí)，對(duì)提升他的語(yǔ)言溝通能力十分有益。

妙處2 完善寶寶人格 大腦處理音樂(lè)信息的區(qū)域同時(shí)也是處理情感信息的區(qū)域，因此，音樂(lè)能啟發(fā)寶寶最純潔的情感，不僅有助于提升寶寶的審美教育，還能鍛煉意志，讓寶寶擁有良好的道德品質(zhì)和精神面貌，為塑造完善人格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

美國(guó)加州大學(xué)的研究證實(shí)，接受音樂(lè)訓(xùn)練的寶寶的智商明顯高于其他同齡兒童，音樂(lè)的神奇力量有助于寶寶的成長(zhǎng)與發(fā)育，并對(duì)其一生都能起到潛移默化的深遠(yuǎn)影響。幫寶寶開(kāi)啟音樂(lè)之旅，究竟有哪些妙處呢？

妙處3 讓聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)力更強(qiáng)大 有的音樂(lè)節(jié)奏快，有的音樂(lè)旋律慢，這些都會(huì)給寶寶帶來(lái)正面的刺激，對(duì)寶寶聽(tīng)覺(jué)發(fā)育十分有利。

妙處4 提升理解力 音樂(lè)可以將寶寶帶入特定的場(chǎng)景中，就像在幼兒園聽(tīng)到鈴聲就知道要上課一樣，有歌詞的音樂(lè)也會(huì)引導(dǎo)寶寶了解歌詞中的意思，從而提升寶寶的語(yǔ)言理解能力。

妙處5 讓寶寶少生病 生理學(xué)家和醫(yī)學(xué)家們認(rèn)為，節(jié)奏有序、柔和優(yōu)美的音樂(lè)可以讓寶寶的循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)進(jìn)行和諧律動(dòng)，從而調(diào)節(jié)寶寶體內(nèi)的生物節(jié)律，提升免疫力，讓寶寶少得病。

音樂(lè)玩具分類大不同

傾聽(tīng)

把玩類

適用年齡：0～6個(gè)月

推薦玩具：

嬰兒床掛鈴：轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)，床鈴不但會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的音樂(lè)聲，還可緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，吸引寶寶關(guān)注。媽媽還可以將床鈴上的小掛飾一件件拆卸下來(lái)讓寶寶自己拿著搖晃，讓寶寶自己創(chuàng)造屬于自己的音樂(lè)。

撥浪鼓：別看撥浪鼓不起眼，對(duì)于小寶寶來(lái)說(shuō)同樣是不錯(cuò)的音樂(lè)玩具。媽媽拿撥浪鼓在寶寶身邊搖幾下，讓寶寶感受聲音刺激的同時(shí)，還能起到讓寶寶聞聲尋源的作用。

點(diǎn)評(píng)：傾聽(tīng)把玩類玩具可提升小寶寶手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，調(diào)動(dòng)寶寶的好奇心，對(duì)訓(xùn)練寶寶反應(yīng)能力十分有益。相似音樂(lè)玩具還有風(fēng)鈴，媽媽可在窗口掛一串風(fēng)鈴，當(dāng)風(fēng)兒吹動(dòng)時(shí)，風(fēng)鈴就會(huì)左右搖晃起來(lái)，發(fā)出好聽(tīng)的聲響，小家伙可是會(huì)看得目不轉(zhuǎn)睛呢！

拍擊類

適用年齡：6～18個(gè)月

推薦玩具：

手拍鼓：手拍鼓屬于打擊樂(lè)，6個(gè)月至1歲的寶寶是最喜歡用小手拍擊物品的，這種手拍鼓對(duì)于培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)樂(lè)感和節(jié)奏感都十分有益。

手敲琴：手敲琴通常有8～15個(gè)音階不等，寶寶手持敲棒在琴片上敲擊，便有悅耳的聲音發(fā)出。手敲琴使用簡(jiǎn)單，是寶寶音樂(lè)啟蒙的好玩具。

點(diǎn)評(píng)：這類玩具符合寶寶生理發(fā)展特點(diǎn)，寶寶通過(guò)手眼并用的大動(dòng)作，不但可以創(chuàng)造出屬于自己的音樂(lè)，更能刺激大腦發(fā)育。

彈奏類

適用年齡：18個(gè)月以上

推薦玩具：

魔法豎琴：音樂(lè)豎琴，只要按下音樂(lè)鍵便可聽(tīng)到不同的樂(lè)曲。而且這類音樂(lè)玩具許多還伴有游戲鍵，比如設(shè)置有寶寶最喜歡的打地鼠游戲，伴著輕快的旋律打地鼠，對(duì)提升寶寶反應(yīng)能力十分有益。

敲擊樂(lè)鋼琴：這類玩具，寶寶不僅能利用按鍵演奏，還能直接播放音樂(lè)，同時(shí)還有多種音效，可大大提升寶寶的好奇心和興趣，讓寶寶更想去嘗試。

點(diǎn)評(píng)：彈奏類電子玩具市場(chǎng)上種類多樣，因?yàn)檫@類樂(lè)器玩具與真正的樂(lè)器有許多相似功能，對(duì)于有意愿系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的寶寶來(lái)說(shuō)，可用作音樂(lè)啟蒙用具。

達(dá)人媽媽的

另類操作指南

對(duì)于大多數(shù)媽媽來(lái)說(shuō)，為寶寶選購(gòu)音樂(lè)玩具后，多半由寶寶自己把玩，可也有些達(dá)人媽媽，賦予了這些音樂(lè)玩具更多的巧思。

寶寶媽：豎琴當(dāng)鬧表

寶寶兩歲半了，是個(gè)賴床的小家伙，每天早上去幼兒園都緊趕慢趕。為了叫寶寶起床，我想盡了辦法，可都沒(méi)什么效果。有一次，我靈機(jī)一動(dòng)，和她商量用她喜歡的音樂(lè)豎琴當(dāng)鬧表，每天早上定時(shí)為她播放《我要上學(xué)校》這首歌，小家伙真的主動(dòng)起床了。不止如此，就連晚上睡覺(jué)我們也開(kāi)始用豎琴播放催眠曲。晚上，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，她馬上就會(huì)乖乖睡覺(jué)了。自從豎琴成了我們的新鬧表，上幼兒園再也不用趕時(shí)間了。

軒軒媽：用音樂(lè)捉迷藏

軒軒從小就表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，家里各種音樂(lè)玩具很多，可現(xiàn)在他3歲了，只玩這些音樂(lè)玩具我和軒軒都覺(jué)得太單調(diào)了。后來(lái)，我們借由這些玩具發(fā)明了“音樂(lè)捉迷藏”游戲。通常是他捉爸爸，我來(lái)操作音樂(lè)玩具，當(dāng)他快捉到爸爸時(shí)，我就將他的音樂(lè)琴敲得緊湊些；若是離爸爸還很遠(yuǎn)，我也會(huì)借由不同的音樂(lè)提醒他方位。小家伙特別喜歡這個(gè)游戲，幾乎每周我們都要玩幾次。

選購(gòu)音樂(lè)玩具的 3 項(xiàng)注意

音樂(lè)玩具可以開(kāi)啟小家伙神奇的音樂(lè)之旅，可媽媽們清楚如何正確挑選音樂(lè)玩具嗎？

注意 1 音量別太大

生活中我們會(huì)用分貝衡量聲響大小。當(dāng)聲響超過(guò)70分貝時(shí)，會(huì)對(duì)寶寶聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)造成損害；當(dāng)聲響達(dá)到80分貝時(shí)，寶寶會(huì)感覺(jué)吵鬧、不舒服，如果80分貝的聲響長(zhǎng)時(shí)間伴隨寶寶，寶寶則會(huì)出現(xiàn)頭痛、頭昏、耳鳴、情緒緊張、記憶力減退等表現(xiàn)。而40分貝以下的聲響則對(duì)寶寶無(wú)不良影響。所以，媽媽為寶寶選音樂(lè)玩具時(shí)一定要注意音量的大小，發(fā)聲裝置可不是越響越好喲！

注意 2 注意小部件

音樂(lè)玩具常由不同小部件組成，媽媽要注意玩具所配置的小部件不宜過(guò)小，以免寶寶誤食引發(fā)危險(xiǎn)。

注意 3 選擇正規(guī)廠商

音樂(lè)玩具材質(zhì)各異，塑料、橡膠、鐵質(zhì)……可謂花樣繁多。媽媽要注意選擇正規(guī)廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品，以確保玩具使用安全。endprint