《紅鹮》世界里的情與義

李昂

摘 要：《紅鹮》是美國著名作家詹姆斯·赫斯特的代表作。親情是人類永恒的話題，該小說講述的就是人類親情中的兄弟之間的感情故事，體現出的濃濃的兄弟情義讓人感動而又傷心難過。獨特的故事情節和兄弟情義的細微展示使得這部短篇小說格外感人，成為美國文學中的經典。

關鍵詞：親情；兄弟情義；預示；倒敘

詹姆斯·赫斯特成長于南卡羅來納州，曾在二戰中服役，后學音樂，想在歌劇方面有所造詣，并去意大利學習。三年后放棄音樂夢想，而后在一家銀行供職，期間寫作。1960年《紅鹮》刊登在《大西洋月報》上并獲獎，迅速受到好評，并被收入到美國各高校的教材中。

本文講述兄弟之間的感情故事。弟弟天生虛弱，身體畸形。剛出生時沒人相信他會活下來，爸爸甚至為他準備了小小的桃木棺材。但他終是活下來。三歲時爸爸為他做了手推車。哥哥無論走到哪里都要推著他，然而哥哥希望弟弟能和他一起跳鬧玩耍，至少不要做他的負累。可是弟弟不僅無法站立，反而成為令哥哥尷尬的人。為擺脫這種尷尬，建立自己的驕傲與自豪，哥哥開始訓練弟弟站立及走路。起初，確有成效。當弟弟在六歲生日那天站在全家人面前時家人驚得無法言語。然而，哥哥想要的更多，他開始訓練弟弟跑步，游泳，劃船等，但這已超出弟弟身體所能承受的范圍。最終，當弟弟無法達到哥哥的目標時哥哥在憤恨中跑開，將弟弟丟棄在滂沱大雨中。當孩子氣的惱怒漸漸散去，哥哥重又回去找弟弟時卻發現弟弟已倒在雨中，嘴角溢血，生命盡逝。

故事中的弟弟虛弱，或許是身體行動的障礙使得生命力更集中于思維之中。他很能幻想，他所幻想的那個男孩穿著金色長袍，太陽與之相比也黯然失色，他擁有美麗的孔雀，當他入睡時孔雀會用華麗的羽毛輕輕裹住他。這一幻想突顯弟弟心中的兩種渴望：一。渴望尊嚴，盡管帶點虛榮。無疑那個小男孩正是弟弟夢中的自己，有健康的體魄與為人稱羨的風采。身體虛弱，甚至畸形的弟弟比任何人都渴望別人的尊重，害怕歧視與嘲諷。二。渴望愛。正是由于身體的缺陷使得他渴望更多心靈的愛，而不是別人異樣的目光所帶來的傷害。弟弟深愛并依賴哥哥，愿意聽他的話，強迫自己做無法完成的事，最終導致自己的早逝。

故事中的哥哥健康，深愛弟弟，這愛中卻參雜了無奈，尷尬與自私。為讓弟弟成為自己的玩伴，自己的驕傲，為在弟弟身上顯現自己的成功與偉大，他強迫弟弟按自己的意愿行事，去完成自己的目標，最終卻毀了弟弟，讓他終生遺憾。然而哥哥卻不是可恨的角色，畢竟他年輕無知，想法幼稚，懷著簡單的動機，帶來的是優質的苦果，留下了終生痛苦的回憶。

本文展現了親情。親情是人類永恒的話題，在本文中親情得到很耗的展示。沒有親人因為弟弟的虛弱而遺棄或忽視他，相反，他是家庭中的一員，受到長輩的呵護及哥哥的照顧。但是，哥哥也有他的驕傲與虛榮：誠然哥哥愛弟弟，但他仍有他的虛榮。他不愿推著弟弟到處走，怕受到別人的嘲笑，也怕弟弟成為自己的累贅。因虛榮他強迫弟弟走路，甚至游泳，劃船，為突顯自己的成功。弟弟成了他驕傲的展示，也是他驕傲的祭品。弟弟身體的殘缺沒有對哥哥自身形成極大影響，反而對外造成哥哥品格的殘缺。為彌補凹下去的那塊虛榮，哥哥滌蕩了弟弟整個生命。這養的結果全然是無心。哥哥不曾想會有這樣的后果。簡單的動機導致災難的后果。

本文隱含了"量體裁衣"的意味：本文獨有的現實意義即"量體裁衣"，以實際能力確定目標，不能急功近利，不能一味貪求幻想中的成功而忽略現實的基礎。弟弟的悲劇既是告誡人們不要不顧現實，一味強迫別人以自己的意志和目標為轉移，否則會適得其反，也是要打碎人們的希望。相信讀者在讀到弟弟能夠站立及走路時會懷有極大希望與喜悅，甚至與哥哥一樣開始不切實際的幻想，隨著弟弟的死亡，作者與讀者的希望一同被埋葬。夢想與現實的差距是永遠存在的。

本文通過象征手法來展示兄弟情義。象征是本文最突出的特點。從題目到文中的細節，象征充斥全文。例如，紅鹮象征弟弟。文本后來細致描寫的從熱帶千里飛來，死在家中院子里的紅鹮依然是象征弟弟的死，象征弟弟來到不屬于他的人世，經過一番痛苦磨難，如同飛到那樹上筋疲力盡的紅鹮，最終生命悄然結束。而老婦人沼澤象征美好的生活與溫暖的感情，透著人世的快樂與濃濃的希望，最后的滂沱大雨象征著弟弟悲慘的命運。弟弟與哥哥一母所生，分屬兩極，實際上，弟弟可以看做是哥哥或每個人內心的殘缺與虛弱。

預示的運用是本文一大特色。從文章起始提到的墓地里的花，樹上空空的巢穴預示著悲劇的故事，到后來1918年的災荒，莊稼枯萎荒蕪，預示文中主人公--弟弟必然死亡的結局，再到飛到院中的紅鹮的死，家人的冷漠與弟弟的難過，只有他在意紅鹮的死，跪在它面前，將它埋葬，這一系列動作及心境都在預示他的境遇將與這紅鹮一樣。

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