王少飛
摘 要:“大學生村官計劃”是國家為解決農村建設人才缺乏的重要戰略,大學生村官的選拔、培養、任用對完善我國大學生村官制度以及形成全面服務農村工作的長效機制有著十分重要的意義。文章以此為切入點,以秦皇島市為例,對本地區大學生村官執行情況進行調研,并提出完善大學生村官長效機制的對策和建議。
關鍵詞:大學生村官;長效服務機制;研究
中圖分類號:F272.92 文獻標識碼:A 文章編號:1006-8937(2014)32-0147-01
近年來,國家對“三農”問題持續關注,新一屆政府陸續頒布了一系列扶植農村發展的政策,穩步推進新農村建設。“大學生村官計劃”作為政策中的重要一環,在推進社會主義新農村建設、改善農村生活環境、提高農民生活水平以及緩解高校就業壓力等方面都發揮了重要作用。自2008年大學生村官計劃啟動以來,全國已有200多萬名畢業生志愿扎根農村,參加大學生村官的選聘工作,目前在崗大學生村官有25萬人。如何建立大學生村官長效服務機制,使其“下得去、待得住、干得好,流得動”,成為整個學界和社會面臨的重要課題。
1 大學生村官長效服務機制建設的必要性
大學生到村任職,是新農村建設的一支生力軍,更是加快新農村建設的人才戰略工程和造就新型村級干部隊伍的有效途徑,對于農村和大學生是互利共贏的事情。
1.1 大學生村官計劃有助于推進社會主義新農村建設
“大學生村官”被派遣到農村的過程中,可以依靠自己有激情、有闖勁、知識面豐富、技術全面、溝通能力強等方面的優勢教導農民互幫互助,形成全新的經濟增長點。……